El énfasis de contingencia afirma que no existe una única forma de administrar u organizar que sea aplicable

Énfasis a todas las organizaciones por igual, esto depende del medio ambiente, es decir cada organización es
independiente y en ella influyen variables diferentes

Surge como un nuevo concepto de respuesta a la demanda de los problemas, esto en su mayoría entre los
Orígenes años 1950 y 1960 donde los métodos eran incapaces y a raíz se ello se genera la escuela de la contingencia
Escuela De La
Contingencia 1. Formación Interdisciplinaria.
Principios Chandler.Burns y Stalker.Lawrence
2. Visión Sistemática. Autores y LorschJoan Woodward
3. Capacidad para adecuar.

Cada persona posee un punto de vista en cuanto a la realidad, la simplificacion del trabajo, comprension de
Aplicabilidad la organizacion y el como hacerlas mas eficientes.

Su énfasis esta caracterizado por sus aplicaciones cuantitativas en las operaciones de las empresas realizado
Énfasis por medio de un análisis matemático de situaciones reales.

Tiene su origen durante la segunda guerra mundial, esto debido a los problemas de recursos y de
Escuela
Orígenes administración que presentaban los ejércitos ingleses, era necesario un proceso de optimización para llegar
a los objetivos que buscaban
matemática de la
administración 1. Servir de base para la toma de decisiones.
Principios Herbert A simon, Igor H Ansoff,
2. Calcular y conocer como se comportan los Autores
Leonard arnoff, West Churchman
procesos administrativos

Se basa en calcular y conocer a fondo como se comportan los procesos administrativos, así como ayudar
Aplicabilidad aplicar métodos de control, al interior de la organización

Clasificación y Su énfasis se basa en que la empresa es un sistema y esta mismo es el cuerpo de ella, cumple la función de
Enfoque de las prestar un servicio en pro del buen desarrollo de la actividad empresarial sea cual sea, esta formado por
escuelas de la
Énfasis
partes asociadas las cuales forman una coherente totalidad
administración
Tiene su origen con los trabajos del biologo alemán ludwing Von Bertalanffy quien nombra a su teoría
Orígenes general de sistemas, esta busca producir teorías y formulaciones, surge en el año 1951
Escuela De
Sistemas 1.Principio de subordinación
Principios 2. Principio de interacción. Autores ludwing Von Bertalanffy
3. Principio de unidad.
4. Principio organización
5. Principio de jerarquía.
6. Principio de organicidad

Aplicabilidad Su aplicabilidad se dirige a moldear el objeto, esto mediante determinar cuales son los componentes que
posee y como se relacionan cada uno los mismos, así mismo se llega a determinar la estructura del objeto y
la dinámica que este posee.

El enfoque de la teoría Z esta basado en las relaciones humanas y en procesos participativos, el trabajo es
Énfasis una parte muy importante en la vida del colaborador por tanto son dos factores que no se deben separar
uno del otro.

Se refiere a un tipo de gestión organizativa desarrollada en 1981, también conocida como el método
Orígenes japones.
Escuela de
teoría Z
Principios 1. Principio de confianza como base del
desarrollo organizacional.
Autores William G. Ouchi
2. Trato intimo, el prestar gran atención a
las relaciones interpersonales.

Aplicabilidad Su aplicabilidad se basa en establecer relaciones personales estrechas entre la organización y los
colaboradores asi mismo ampliar las carreras de estos y generar o delegar responsabilidades.