UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

(UAPA)

SUSTENTANTE
DORIS BAUTISTA RUDECINDO

MATRICULA
16-4463

ASIGNATURA
TERAPIA FAMILIAR

FACILITADORA
LISSETT GARCÍA
Al terminar de consultar la bibliografía Conceptos y habilidades básicas en terapia
familiar, Luis Vergés, y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de
estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:

Tema: Concepto de entrevista inicial en terapia familiar.

1. Elabora una presentación de PowerPoint en la que describas el proceso de

entrevista inicial y  las diferentes técnicas vistas en la unidad. No exceder de 6
diapositivas.
 ENTREVISTA INICIAL
Esta presenta el primer encuentro formal entre la familia y la terapia, el punto de partida

para crear desde la integración terapeuta-familia las condiciones para una relación

profesional donde la familia presenta sus quejas, necesidades y malestar emocional a un

profesional o equipo de profesionales que se propone acompañarle en el proceso de

elaborarlas, comprenderlas y superarlas.

La primera entrevista familiar no es un solo encuentro, sino el numero de veces necesarias

hasta cumplir la elaboración de los objetivos; en algunos casos estos se logran en dos o tres

sesiones.
 Diferentes Técnicas
FASE DE INTRODUCCIÓN

Esta técnica nos permite presentarnos ante la familia, conocer a cada uno de
sus integrantes, explicarles nuestra forma de trabajar y trazar algunas reglas
sobre el funcionamiento global del proceso terapéutico que inicia en ese
momento.

El primer encuentro que sostienen los integrantes de la familia con el terapeuta,

conviene tomar en cuenta que la adecuada relación entre los participantes es el
mejor puente de comunicación entre ellos.
 FASE DE ESTABLECIMIENTO DEL
MOTIVO DE CONSULTA
En esta fase es necesario hacer preguntas en el hallazgo con dos interrogantes que

son:

1-Las preguntas que formulamos la familia.

2-Las que nos formulamos a nosotros mismo para guiar nuestra observaciones.

Este método nos permite mantener mentalmente activos y con un excelente foco de

atención dirigido a los temas relevantes.

 FASE DE CAMBIO DESEADO
Aquí los asistentes a la terapia cifran sus mentas, con lo cual contribuyen a reducir la
ambigüedad y a favorecer los cambios deseados.

Los temas representan los logros que las familias aspiran obtener como resultado de la
terapia. Al estar tan conectadas con los deseos, necesidades y motivaciones de cada uno
de los integrantes del sistema familiar, las metas son un factor poderoso para impulsar
acciones en la dirección del cambio.

Uno de los principales recursos es favorecer el cambio que posee ellos para que se
sientan positivo y seguro de ellos mismos.
 FASE DE CIERRE
El cierre de la primera entrevista no debe asumirse de forma superficial. Hay
que tomar en cuenta que es el ultimo momento de la entrevista inicial y que
por tanto podrá dejar la impresión final que conservará la familia en su
memoria hasta que llegue el próximo encuentro.

El cierre de la sesión no debe estar desprovisto de algunos rituales sociales

que es importante que la familia incorpore a su cotidianidad.