ACOMPAÑAMIENTO SITUADO: TENDENCIAS

EDUCATIVAS 2021

CICLO I 2021
 Mineducación
Acuerdos de trabajo

❖ Puntualidad.
❖ Mantener silenciado el micrófono y activarlo
solo para hablar.
❖ Mantener apagada la cámara y prenderla
solo al intervenir.
❖ Levantar la mano para intervenir.
❖ Reducir las distracciones.
❖ Respetar el uso de la palabra.
1. EXPLORACIÓN Mineducación

CUESTIONARIO DE ENTRADA
Las preguntas propuestas son:

¿Por qué pensamos hoy que necesitamos la escuela para

1 aprender?

2 ¿por qué estamos tan seguros de que aprendemos en la escuela,

o de que la escuela es necesaria para aprender?

Formadoras Mesa Nacional

 Mineducación

2 Estructuración
Conceptualización
2. ESTRUCTURACIÓN Mineducación

¿Qué es una educación personalizada?

El aprendizaje personalizado es un modelo de

enseñanza basado en esa premisa. Cada estudiante
recibe un “plan de aprendizaje” basado en cómo
aprende, qué sabe y cuáles son sus habilidades e
intereses. Es lo opuesto del enfoque “igual para todos o
unitalla” usado en la mayoría de las escuelas.
Los estudiantes trabajan con sus maestros para
establecer metas a corto y largo plazo, y este proceso los
ayuda a responsabilizarse de su aprendizaje.

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142017000300007
2. ESTRUCTURACIÓN Mineducación

Aprendizaje social
Este tipo de aprendizaje se basa en que los alumnos
pueden formarse y desarrollar nuevas habilidades
mediante la observación de otros individuos. Las
redes sociales, los foros, campus virtuales o
diferentes comunidades de usuarios son diferentes
tipos de plataformas que pueden utilizarse con el
objetivo de fomentar el aprendizaje de forma
colaborativa.
2. ESTRUCTURACIÓN Mineducación

Adaptación a nuevos
espacios de aprendizaje
Las plataformas educativas digitales
deberán adaptar sus interfaces a estos
dispositivos de forma que ofrezcan la
posibilidad de seguir recibiendo una
educación de calidad de forma accesible y
rápida en cualquier momento, sin
necesidad de acudir de forma presencial.
2. ESTRUCTURACIÓN Mineducación

Micro Aprendizaje
El micro aprendizaje se basa en la formación a través
de pequeñas sesiones de corta duración centradas en
cumplir objetivos concretos. El conjunto de estas
sesiones son los que aportan a la alumno un
conocimiento más amplio y profundo de la materia.
Lecciones breves y a través de diferentes formatos
(vídeos, podcast, proyectos interactivos…) es la base
del micro aprendizaje. Esta estrategia educativa
permite a los estudiantes focalizar su interés en un
tema concreto y relevante que puedan recordar,
aplicar y utilizar de forma práctica. Descubre las
ventajas del micro aprendizaje (link)
2. ESTRUCTURACIÓN Mineducación

La Gamificación
consiste en el uso de elementos de juego
con el fin de completar los procesos
educativos de los alumnos. Este
concepto irrumpió con fuerza en 2008 y,
gracias a los avances tecnológicos, hoy
en día sigue siendo una de las
metodologías más exploradas en el
sector educativo.
 Mineducación

Valoración y cierre
5. VALORACIÓN Y CIERRE Mineducación

Cuestionario de salida
1.¿Cómo ponemos en practica las
nuevas tendencias educativas a nuestra
planeación?