Tarea 3 – Escuchar para comunicar

Sergio Correa

Código del grupo colaborativo #428

Tutor(a)
Nidia Núñez Niño

Curso Competencias Comunicativas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Tecnología En Regencia De Farmacia

CEAD – Sogamoso

Julio, 2020
 Contenido

Introducción............................................................................3
1. Respuestas a las preguntas planteadas..............................4
2. Evidencia de comentario o aporte a compañero en foro
colaborativo.............................................................................5
3. Resumen del video..............................................................6
4. Formato de Guion de la exposición.....................................7
5. Link de la exposición...........................................................8
Conclusiones............................................................................9
Referencias............................................................................10
 Introducción

(Ver paso 8 – guía de actividades)

La importancia de escuchar para comunicar, nos

enseña que debemos emplear nuestros oídos de una
manera excepcional para poder comunicarlo a las
demás personas, también nos enseña los diferentes
formas que podemos comunicar, pero también
como ser un buen llevador de palabras donde la
persona entienda lo que deseamos aportar o
comunicar en nuestras relaciones, que también
existen maneras de comunicarnos, no solo con
nuestra voz, sino que también con nuestras
acciones, señas, escritura.
 1. Respuestas a las preguntas planteadas
Ver paso 2 – Guía de actividades.

 ¿Qué haría si tuviera que pagar por las palabras para

poder comunicarse?
Las compraría y las comería para poder comunicarlas, aunque dicen
que existen palabras que valen más que otras, y que solo unos pocos
pronuncian; de esta forma solo los que tienen dinero pueden
comprarlas, por eso hablar nos cuesta caro.

 ¿Qué importancia tiene usar las palabras adecuadas de

acuerdo con el contexto donde se está comunicando?
En la comunicación que se tiene con otras personas, debemos tener
en cuenta el respeto, no utilizar palabras fuera del contexto que se
esté tratando. De esta manera si hablamos con respeto hará que la
conversación sea interesante, buena y entretenida.

 ¿Cree que es importante escuchar y pensar antes de

hablar? ¿Por qué?
Si.
Porque, hace más consistente el valor de la palabra; si sabemos
escuchar y pensar antes de hablar, daremos una respuesta a la
conversación de manera lógica y concreta. Y así aprenderemos a
hablar con criterio
2. Evidencia de comentario o aporte a compañero en foro
colaborativo

Ver paso 3 – Guía de actividades.

 3. Formato toma de notas y resumen del video

Importancia del Modelo Pedagógico Unadista para la

formación profesional.

Nombre del estudiante: Sergio Correa

Fecha: 24/07/2021
Tema: Importancia del Modelo Pedagógico Unadista para la
formación profesional.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. (2014).
Educación y Desarrollo: Educación a Distancia de la UNAD.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=vMk7Hzfhzeo&list=RDCMUCbT3c1AE4cRiqK58CzA_dYQ&index=1
IDEAS CLAVE IDEAS O APUNTES
Ideas importantes
Preguntas o La UNAD cuenta con tres aspectos
inquietudes a fundamentales para el desarrollo del proceso
resolver académico de cada estudiante que son:
Diagramas simples
 La inclusión educativa:
* Si surgieron
dudas o preguntas En este proceso la UNAD busca llegar
durante la toma de a la mayor parte de la población
notas, los colombiana sin importar el tipo de
estudiantes deben referencia gráfica, su condición
auto gestionar la económica o clase social; para que a
búsqueda de través de las diferentes estrategias
información para que tiene la universidad, pueda
responderlas. hacerse una educación que permita
fortalecer el conocimiento, con
educación de calidad, con laboratorios
remotos y físicos, equipos
audiovisuales, bibliotecas virtuales y
físicas, que permitan fortalecer el
aprendizaje de cada uno de los
estudiantes.

 Modelo pedagógico

Hace de la UNAD una universidad

modelo y ejemplar ante otras
entidades educativas, este modelo
pedagógico busca fortalecer a cada
uno de los estudiantes,
 enriqueciéndolos con valores y ética
profesional para que en cada uno de
los programas de formación que están
cursando, puedan adoptar valores de
solidaridad y respeto hacia los demás
y un compromiso con las funciones
laborales de cada profesión; y así
podamos aportar un grano de arena
ante la solución de las diferentes
necesidades que tiene la comunidad.

Es por eso que el MODELO

PEDAGÓGICO es de gran importancia
para el perfil profesional de cada uno
de los estudiantes.

 Uso delas herramientas

tecnológicas de la comunicación y
la información

Este proceso es fundamental, ya que

gracias a esta herramienta el proceso
de formación de cada uno de los
estudiantes de la UNAD se vuelve más
dinámico; debido a la comunicación
sincrónica y asincrónica que tienen los
estudiantes con los docentes, los
tutores pueden darles una
capacitación acorde a su proceso
académico y seguimiento a su
formación.

RESUMEN

Considero que la UNAD es una universidad modelo integral e

innovadora; ya que trabaja constantemente en fortalecer a
cada uno de los estudiantes con valores, principios y ética
profesional, para que mediante diferentes estrategias adopten
el modelo pedagógico, que universidad les brinda a cada uno
de sus estudiantes. Para que se formen como personas útiles
en la sociedad y principalmente adopten un perfil profesional
más competente.
 4. Formato de Guion de la exposición
Ver paso 6 o Anexo 2 de la Guía de actividades.

Etapa Descripción
Título de la
Exposición Modelo pedagógico

Auditorio
Tutor y compañeros

Objetivo Dar a conocer como el modelo pedagógico

unadista influye positivamente sobre mi
desarrollo como estudiante unadista y como
me prepara para ser un profesional ético.

Temas a tratar
 Aprendizaje autónomo
 Aprendizaje colaborativo
 Aprendizaje significativo

Textos consultados
(referenciarlos en
normas APA)
Fotografías, diapositivas, imágenes
Materiales de
apoyo

Descripción Tiempo
aproximado

Empezamos hablando sobre

el modelo pedagógico que
impacta la universidad, es
un modelo pedagógico 1 minuto
Introducción propio en el cual los
Idea principal estudiantes somos el centro
de tal paradigma, y tiene un
énfasis muy importante en
que nosotros aprendamos a
aprender; pero ¿cómo
aprendemos a aprender?, es
muy sencillo la universidad
 promueve tres tipos de
aprendizaje. Los cuales son:

Aprendizaje autónomo:

Capacidad que tenemos

nosotros al aprender por
nuestra propia cuenta, por
Idea secundaria 1 nosotros mismos; y esto lo 1 minuto
hacemos cuando indagamos
conocimiento en fuentes
bibliográficas, para dar
solución y desarrollar las
actividades que propone la
universidad de una manera
muy dependiente.

Aprendizaje colaborativo:

En nuestra universidad se
construye mediante la
interacción sincrónica y
asincrónica de los espacios
que tenemos en el campus
virtual, donde cada uno
genera un conocimiento de 1 minuto
Idea secundaria 2 manera colaborativa a
través de debates de
debates, aportes,
retroalimentación; que son
realizados por los tutores y
por los estudiantes, es decir
que en la universidad
estamos en una constante
construcción de
conocimiento.

Aprendizaje significativo:

Nos permite que el 1 minuto

Idea secundaria 3 conocimiento se
contextualice y se aplique
en cada uno de los espacios
y entornos donde nosotros
 residimos, para que todo
este conocimiento sea
aplicado de manera
significativa y sea aplicado
para generar cambios
positivos en el entorno.

También la UNAD
fundamenta el aprendizaje
significativo, esto para que
todo el conocimiento
adquirido en el aprendizaje
autónomo y colaborativo se
contextualice y aplique en
nuestros entornos; de esta
forma generar un cambio y
un impacto positivo para el
desarrollo de nuestras
comunidades.

Quiero recalcar que el

modelo pedagógico
unadista es pertinente con
la sociedad del
Conclusión y cierre conocimiento y que hoy 1 minuto
está formando
profesionales éticos,
competentes y
trasformadores.
 5. Link de la exposición
Ver paso 7 – Guía de actividades.

Recuerden verificar que el link abra perfectamente.

 Conclusión
Ver paso 8 – Guía de actividades.

Para concluir con este trabajo, todos necesitamos saber

comunicarnos, y para eso debemos saber escuchar, en este
mundo de la opción de decidir cuales palabras usar,
cuales acciones debemos tener en nuestras vidas, para
llevar unas relaciones prosperas que sería uno de nuestros
propósitos de vida, para terminar somos seres humanos,
nacemos ignorantes y en nuestro crecimiento está el saber
decidir nuestro lenguaje y saber lo que seremos en un
mañana
 Referencias

Ver paso 10 – Guía de actividades.

En normas APA

El valor de las palabras.

De Lestrade, A & Docampo, V. (Ilustraciones). (2016). La gran fábrica

de las palabras. [Video]. YouTube. Tramuntana. Narrador: Daniel
Sosa. https://youtu.be/DFFlI6et3Is

Valorando mi aporte a la comunidad.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.

(2014). Educación y Desarrollo: Educación a Distancia de la UNAD.
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=vMk7Hzfhzeo&list=RDCMUCbT3c1AE4cRiqK58CzA_dYQ&index=1

Escuchar antes de hablar.

 Küppers, V. (2018). Por qué es tan importante aprender a

escuchar. Aprendemos juntos BBVA [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=LtMQDPAnauE&feature=emb_logo
 Boullosa, P. (2016). La importancia de escuchar. ADN Opinión.
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=CCbxicvql6I
 Tchey, M. (2011). Aprende a escuchar antes de hablar. [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ZbV8rQRgo0o
 Correa-Victoria, O. (2012). Diferencias entre oír y escuchar.
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=BC2f8QwIJqM

Hablar para comunicar.

 Perozo, I. (2017). ¡Cómo preparar un discurso en 5

pasos! [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=AcL_kvK11b8
 Sagrista, D. (2014). Cómo iniciar una presentación en público.
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=ZVCBBgT3Xfc
 Kaufman, L. (2014). Cómo hablar en público sin ponerte
nervioso. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=NRTDTeWki9U