 En 1954 un comité de expertos sobre la

definición y medición internacional del nivel de

vida En colaboración con organismos
internacionales definió nivel de vida como“ las
condiciones reales en que vive un pueblo “.
 Debían medir cuantitativamente.
 Que reflejaran estándares internacionales
 Salud ,nutrición , vivienda , condiciones de
empleo y educación serían consideradas como
COMPONENTES DEL NIVEL DE VIDA.

 Estas áreas debían expresarse en “indicadores “,

medidas estadísticas concretas , teniendo en
cuenta disponibilidad y comparabilidad de los
datos.
 Indicadores prioritarios

 Esperanza de Vida al nacer : nos muestra

principalmente el nivel sanitario
 Tasa de Mortalidad infantil : Saneamiento ambiental
y nivel general de desarrollo económico y social
 Tasa bruta de mortalidad anual : refleja la intensidad
de la mortalidad de un país
 Las limitaciones que tienen dicen relación con los registros
 Se expresa en calorías

EDUCACIÓN
 Tasa de Alfabetismo en Adultos
 Proporción de matrícula escolar
 Proporción de personas desocupadas en el total
de la fuerza de trabajo.
 Salarios reales

 Horas normales de trabajo por semana

 Edad mínima de admisión al trabajo
 Porcentaje de población que vive en viviendas.
 Porcentaje de viviendas ocupadas en que haya
tres o mas personas por habitación
 Viviendas con agua corriente
 Viviendas con baño
VIVIENDA : edificio permanente ,no chozas ,
cabañas o viviendas móviles o improvisadas.
 Dificultad para crear indicadores
 La pobreza, más allá de falta de acceso a bienes o
servicios, tiene que ver con una experiencia humana
frustrada y una calidad de vida deteriorada. Va más
allá que una relación de las personas con las cosas; es
una relación de las personas consigo mismas, con los
otros y con un ambiente psicológico, social y
ecológico.
 Lo anterior obliga a una redefinición de las
necesidades básicas, agregando a las biológicas,
necesidades psicológicas, sociales y éticas.
INFANTE, S. La salud desigual en Chile.
Revista Médica de Santiago, vol.3, Nº 16.
Nov.2000
La reforma de salud debe apuntar a una
incorporación protagónica de la población en la
construcción de estilos de vida saludables.
La enfermedad de muchos chilenos no es más
que la expresión de la desigualdad social y la
pobreza; la forma más segura de alcanzar la
equidad en salud es evitando la enfermedad,
poniendo al alcance de todos, los
conocimientos e instrumentos que permitan
mantener sana a la población.
 - asegurar la igualdad ante la salud, reduciendo las diferencias
del nivel de salud entre países y al interior de los mismos
 - añadir vida a los años, asegurando el pleno desarrollo y la
plena utilización del potencial físico y mental integral o
residual de las personas, de manera que puedan gozar
plenamente de la vida y abordarla de manera sana
 - añadir salud a la vida, reduciendo la morbilidad y la
incapacidad
 - añadir años a la vida, luchando contra la muerte prematura y
alargando la esperanza de vida