CUESTIONARIO GUIA-A- UNIDAD1

1. ¿Qué es la OMS? Especifica sus funciones y origen.

La OMS se creó el 7 de abril de 1948 con el objetivo de que todos los pueblos
gocen del grado máximo de salud que se pueda lograr. Es un organismo
internacional de salud pública, con 100 años de experiencia, que se dedica a
mejorar la salud y las condiciones de vida de los pueblos del continente
americano. La misión esencial de la Organización es cooperar técnicamente
con los Gobiernos miembros y estimular la cooperación entre ellos. El objetivo
principal es lograr que se conserve un ambiente saludable y se avance hacia el
desarrollo humano sostenible, tiene funciones como:
 Evitar el contagio y la propagación de las enfermedades mediante la
prevención y el control
 Renovar los conocimientos, las formas de intervenir, las estrategias de
prevención y el tratamiento de enfermedades en los países en vías de
desarrollo
 Fortalecer la vigilancia, supervisión y capacidad de respuesta en
relación con las enfermedades propagadas a escala mundial

2. ¿Qué ocurre hoy en dia con esta organización? Investiga las críticas en medio
de la Pandemia u otras situaciones donde fue criticado su accionar
“Expertos señalaron específicamente la lentitud de la OMS, argumentando que
“actuó con demasiada cautela” en varios asuntos importantes. Estos
incluyeron la incapacidad de la agencia para sonar la alarma de manera
oportuna sobre la transmisibilidad humana del virus, su vacilación para
declarar el brote como una emergencia de salud pública de importancia
internacional y su lentitud para recomendar el uso del tapabocas y medidas de
viaje internacional para frenar su propagación.”
Fuente: https://www.perfil.com/noticias/bloomberg/bc-la-oms-esta-de-nuevo-
en-la-mira-del-coronavirus.phtml.com

3. Define enfermedad, calidad de vida y Salud según modelo sistémico.

Se define la enfermedad como la perdida de adaptación- a nivel mental, físico o
social -del organismo al medio y también como la pérdida del equilibrio u
homeostasis causada por factores externos o internos. Una enfermedad se
desencadena por la aparición de un agente patógeno o noxa, la predisposición
o susceptibilidad del organismo, y por diversos factores los que se encuentran
los culturales y socioeconómicos, y los ambientales
La calidad de vida puede definirse como un conjunto de condiciones que
caracterizan la manera general de vivir de un individuo o un grupo de
individuos y que contribuyen con la salud. Estas condiciones pueden ser
saludables y mejorar la calidad de vida, o no saludables, de esta manera,
empeorarla
La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
En la actualidad, se aplica generalmente el modelo sistemático, es decir, se
entiende al ser humano como un todo, como una unidad de equilibrio
dinámico. En este sentido, la salud se concibe como un conjunto de
elementos relacionados y, cuando uno de ellos varia, produce una
modificación en el resto de los componentes.
4. ¿Qué relación existe entre las dos últimas?
Se relacionan mediante una buena calidad de vida nos ofrece un montón de
recursos y protecciones, generando una buena salud, o sea, un estado
completo del bienestar físico, mental y si se puede social, o viceversa. No es lo
mismo una persona que se nutre bien y realiza ejercicios a una persona
sedentaria y solo come hamburguesa o pizza.

5. ¿Cómo influyen las condiciones sociales y económicas sobre el acceso a la

salud y la calidad de vida?
Existen diferentes criterios que permiten evaluar el respeto del derecho a la
salud en un contexto social, económico y cultural determinado.
 Disponibilidad: los Estados deben tener un número adecuado y
suficiente de bienes y servicios públicos, establecimientos y centros de
atención de la salud.
 Accesibilidad: los establecimientos y servicios de salud deben ser
accesibles a todos los grupos de la población y en especial a los
grupos vulnerables y marginados como las minorías étnicas, las
mujeres, los niños, las personas mayores, las personas discapacitadas
y las que conviven con VIH/sida.
 Aceptabilidad: Todos los establecimientos y servicios de salud deben
ser respetuosos de las diferentes culturas y de la confidencialidad de
los pacientes de acuerdo con la ética profesional.
 Calidad: los establecimientos y servicios de salud deben ser
apropiados desde el punto de vista científico, tecnológico y médico.
Cuando en un país no se aplican políticas para mejorar la calidad de vida de
las personas teniendo en cuenta a todos los sectores de la población, se
produce un círculo vicioso que genera cada vez más pobreza y enfermedad.

6. ¿Qué relación existe entre salud y ambiente? Desarrolla.

El concepto de salud ambiental surgió a partir de las problemáticas derivadas
del impacto de la acción del hombre sobre la naturaleza y los problemas de
salud para la población que acarrean estos cambios.
Los principales problemas ambientales a nivel mundial son, entre otros: la
contaminación creciente del agua, el aire y el suelo, la escasez de los
alimentos y el cambio climático que es consecuencia del calentamiento de la
atmosfera terrestre.

7. Lee los criterios que permiten evaluar si se respeta el derecho a la salud y

analiza si se cumple ese derecho en nuestro país.
No, no se cumple. Para empezar Argentina contiene a más de la mitad de la
población con bajos recursos, además de la poca disponibilidad en hospitales.
Sí es accesible, pero en cuestión de calidad es baja

8. ¿Cuáles son los principales problemas de salud que padecen los

adolescentes? ¿Cuál/es te parece/n mas importante y porque?
Salud mental: numerosos problemas de salud mental comienzan en la infancia
y se establecen en la adolescencia. Fortalecer la sociabilidad, la capacidad
para resolver problemas y la confianza en sí mismo ayuda a prevenirlos.
Consumo de sustancia: más allá de las leyes que regulan el uso de sustancias
licitas e ilícitas, es esencial reduri su uso para poder generar conciciones que
mejoren la calidad de vida.
Violencia: el desarrollo de programas sociales dirigidos a niños y
adolescentes es primordial para disminuir comportamientos violentos.
Traumatismos involuntarios: es importante encontrar estrategias que reduzcan
los accidentes de tránsito y los traumatismos que estos provocan.
Nutricion; la desnutrición y malnutrición en los primeros años de vida produce
importantes retrasos en el desarrollo de la salud física y mental de las
personas
Salud sexual y reproductiva: es necesario fomentar los comportamientos
saludables e incluir asesoramiento para que los adolescentes puedan acceder
a los diferentes servicios de salud.
Infecciones de transmisión sexual: el riesgo de que un joven resulte infectado
por microorganismos de transmisión sexual o por virus como el VIH, guarda
estrecha relación con la edad de la iniciación sexual.

Para mí el más importante vendría siendo la salud mental, es el principal para

poder resolver los demás problemas, y es que al desarrollarla podremos
analizar los problemas y buscar una forma adecuada de resolverlos. Muchas
veces no se especializa en esto y suceden cosas por no pensarla debidamente
por baja autoestima o por consumo de alcohol.