COMPRENSIÓN DE TEXTOS

“50 años educando en la pedagogía de Luz y Verdad “

REFLEXIÓN

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 ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Ingresa con tu nombre, apellido, grado, sección y código.
Procura ingresar minutos antes de iniciar la sesión, recuerda que
estas son de 45 minutos.
Saluda al ingresar a la sala, piensa que estás entrando al salón
real.
Activa tu cámara y mantén desactivado el audio. Comunica al
tutor o profesor si presentas inconvenientes técnicos.
Muestra respeto en todo momento hacia tus compañeros y tu
profesor.
Si deseas hacer una pregunta alza la mano virtual y se te cederá
la palabra.
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 ATACANDO EL PROBLEMA DE RAÍZ
PROPÓSITO: Reflexiona sobre formas y contenido de las raíces
griegas y latinas a partir de su conocimiento y experiencia para
rastrear el origen de las palabras que dificultan nuestra
convivencia.
VIRTUD: Justicia

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Práctica calificada / lista de

cotejo

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 OBSERVA LA IMAGEN

Microscopio Telescopio

¿Qué nombre reciben los objetos?

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RAÍCES GRIEGAS Y LATINAS

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 TRABAJO GRUPAL
En nuestra vida en sociedad generalmente escuchamos términos despectivos que
hacen difícil la convivencia. Pero ¿te has preguntado de dónde vienen?
• Forma grupos de 6 integrantes, selecciona 3 palabras que para ti impiden una
buena convivencia y juntos busquen su origen en Internet.
• Copia esta palabra con su origen en un archivo ppt y solo un responsable de
grupo me envía el archivo con los nombres de los integrantes vía Sianet.
• Observa el ejemplo:

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 METACOGNICIÓN
• ¿Qué aprendimos hoy?
• ¿Por qué es importante conocer las raíces griegas y latinas hoy?
• ¿En qué otra situación aplicaré lo aprendido?

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