Que es la Intervención

Comunitaria?

Reyna Sepúlveda
Psicóloga Social/Clínica
La Intervención Comunitaria es el conjunto de
acciones destinadas a promover el desarrollo
de una comunidad a través de la participación
activa de esta en la transformación de su propia
realidad.

Con esto se pretende la capacitación y el

fortalecimiento de la comunidad, favoreciendo
su autogestión para su propia transformación y
la de su ambiente, dando a la comunidad
capacidad de decisión y de acción que favorece
su fortalecimiento como espacio preventivo.
(INDES, 2000).
De lo anterior podemos decir que….
La intervención se localiza en la comunidad y esto se debe a:

1.- Es en la comunidad donde 2.- Es en la propia comunidad

surgen los “problemas” y estos donde se debe intervenir para
son detectables con la ayuda de modificar los sistemas
otros (los mismos miembros de la “disfuncionales” sin sacar del
comunidad o del entorno). propio contexto.
 La prevención (principalmente primaria)

El desarrollo de la comunidad.
Objetivo de la
Intervención Potenciación de los recursos.
Comunitaria
Capacitación.

Dotación de recursos.
Al momento de la intervención se toma en cuenta que...

El rol de la comunidad como actor principal y activo.

El sujeto es potencialmente activo, flexible y proactivo.

La intervención se realiza en base a la evaluación de las

necesidades y recursos de la comunidad.

Los servicios de intervención son siempre indirectos, multiplicadores,

multidisponible y con componente educativo.
El poder o control, toma de decisiones y responsabilidad del cambio es de la
propia comunidad tanto en los objetivos como en la identificación de las
necesidades de la intervención

El desarrollo de la comunidad será gracias la prevención de los problemas

psicosociales a través de la promoción y acción comunitaria.

El rol del agente interventor es colaborativo, simétrica, igualitaria.

 Fases de la Intervención Comunitaria
No hay proceso único y descriptivo debido a
que el curso de la intervención dependerá
de:
• El ámbito de acción.
• El nivel de intervención.
• Las estrategias utilizadas.
• Los objetivos perseguidos.

Se establece dos fases durante la Las fases son secuenciales y deber tener
intervención comunitaria. retroalimentación constante.

FASES
1. DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD.
Definición y análisis del tema,
comunidad o problema.
2. CARACTERISTICA DEL GRUPO   •
3. EVALUACION INICIAL
FASE 1
DESCRIPCION TÉCNICAS
• Identificación temática o problema a intervenir. Técnicas Cualitativas y cuantitativa:
• Establecer los objetivos de intervención. Revisión de archivos
• Justificación de la intervención. Observación
Entrevista
Reporte anecdótico.
Análisis de contenido y reflexivo
Análisis Foda
Delimitar la comunidad según su situación Análisis Árbol de Problemas.
geográfica y socioeconómico. Observación directa
• Grupo etario a quien está dirigida la intervención. Entrevista
Análisis de contenido y reflexivo
Participación activa
• Jerarquización de los problemas o necesidades.
• Identificación de las prioridades.
• Exploración de la información que se dispone y de
la que se necesita.
• Obtención de información
 FASE 2
FASES DESCRIPCION TÉCNICAS
4. DISEÑO Y PLANIFICACIÓN • Metas a lograr con el programa Técnicas Cualitativas y cuantitativa:
DE LA INTERVENCIÓN. • Cuantificable y usando los criterios: cantidad, calidad y Revisión de archivos
tiempo. Observación
• Establecer el sistema de evaluación: inicial, durante el Entrevista
proceso y final. Reporte anecdótico.
• Diseñar el sistema de monitoreo Análisis de contenido y reflexivo
• Recursos y presupuesto: recursos humanos, materiales, Análisis Foda
técnico, financiera. Análisis Árbol de Problemas.
• Desarrollo del plan de acción durante las fases. Observación directa
• Establecimiento del cronograma de intervención. Entrevista
Análisis de contenido y reflexivo
Participación activa de los actores de
la intervención.
 
5. EVALUACIÓN INICIAL • Establecer la línea base del programa
• Conocer los indicadores de los temas a trabajar y del
problema a resolver.
• Se conoce las posibles brechas entre la población objetivo y el
resto.
 FASES DESCRIPCION TÉCNICAS
6. EJECUCIÓN E • Puesta en acción todo el trabajo estructurado en las fases Participación activa de los
IMPLEMENTACIÓN anteriores, haciendo uso de estrategias participativas. actores de la intervención.
• Implementa de la matriz de monitoreo con el fin de
comprobar la efectividad y eficiencia del proceso de
ejecución, mediante la identificación de los aspectos
limitantes y/o ventajosos, con propósito de detectar de
manera oportuna las fortalezas y deficiencias de los
procesos de ejecución, hacer los ajustes necesarios.

7. EVALUACIÓN FINAL • Determinar de manera sistemática y objetiva, la relevancia, Técnicas Cualitativas:

eficacia, eficiencia e impacto del programa según los Observación participante
objetivos propuestos. Entrevista
• Aplicación de la matriz de observación participante. Reporte anecdótico
• Los resultados de esta observación son comparados con la Análisis de contenido,
situación inicial para determinar en qué medida fueron Análisis crítico de los
dándose los cambios de manera favorable. resultados.
• Se hace comparación de la evaluación de Proceso: Participación activa de los
evaluación inicial-evaluación de proceso-evaluación final- actores de la intervención.
análisis reflexivo de los resultados
 FASES
8. ANALISIS DE LOS RESULTADOS
DESCRIPCION TÉCNICAS
• Se presenta a la comunidad los Participación activa de los actores de la
resultados obtenidos. Se analiza los intervención
mismos y plantean opiniones o
sugerencias sobre el programa
aplicado.
• Se socializa con la comunidad los
factores que se fortalecieron y la
importancia de la consecución de
acciones similares.
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA.

Sánchez V., A. (1996). Psicologia Comunitaria, bases conceptuales y

métodos de intervención. Editorial EUB. Barcelona, España.

Mori S., M. P. (2008). Una Propuesta Metodológica para la Intervención

Comunitaria. Liberabit: Lima (Perú) 14: 81-90.