ESCRIBE EN TU

CUADERNO

SEMANA 18: 03 AL 07 DE AGOSTO

TITULO DE LA SESION :
COMPRENDIENDO LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS
EMOCIONES Y EL APARATO DIGESTIVO
CIENCIA Y
TECNOLOGÍ
A
 
COMPETENCIA:
SOLO LEER

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
CAPACIDADES:

COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS SOBRE LOS

SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD,
TIERRA Y UNIVERSO  
CICLOS: VII TERCER AÑO
03 DE AGOSTO DEL 2020  
 TITULO DE LA SESION :
COMPRENDIENDO LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS
EMOCIONES Y EL APARATO DIGESTIVO
03/ 08 /2020
ESCRIBE EN TU
CUADERNO
PROPOSITO

Explicar de cómo el microbiota intestinal influye en las

emociones y su relación con los hábitos alimenticios (Parte
I).
 TITULO DE LA SESION :
COMPRENDIENDO LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS
EMOCIONES Y EL APARATO DIGESTIVO
03 /AGOSTO /2020

Evidencia:
Explica por escrito las razones que relacionan el aparato
digestivo con las emociones. ESCRIBE EN TU
Criterios CUADERNO
Utiliza información científica para explicar la relación el
aparato digestivo y las emociones.
Explica con argumentos cómo influye el aparato digestivo
en las emociones de las personas.
 
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CUADERNO
PARA DAR RESPUESTA A ESTE RETO, NOS PLANTEAMOS LAS SIGUIENTES
INTERROGANTES:
1.¿CÓMO EXPRESAR A TRAVÉS DE HISTORIETAS, LAS PRÁCTICAS QUE ATENTAN LA
CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD?
2.¿DE QUÉ FORMA, EL DIALOGO INTERCULTURAL CONTRIBUYE AL BIENESTAR
EMOCIONAL FRENTE A SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN Y ESTILOS DE VIDA
AJENOS, PARTIENDO DE LA VALORACIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD?
3.¿QUÉ SUCEDE EN MI CUERPO CUANDO EL BIENESTAR EMOCIONAL SE VE
AMENAZADO?
4.¿CUÁL TIENE MAYOR POSIBILIDAD DE OCURRENCIA EN LA COMUNIDAD,
PRÁCTICAS QUE ATENTAN O PRÁCTICAS QUE FAVORECEN EL BIENESTAR
EMOCIONAL, TANTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO?

CICLOS: VII TERCER AÑO

03 DE AGOSTO DEL 2020

 
 TITULO DE LA SESION :
ESTABLEZCAS LA RELACIÓN QUE HAY ENTRE LAS EMOCIONES Y EL
APARATO DIGESTIVO
03 /AGOSTO /2020 ESCRIBE EN TU
CUADERNO
Parta lograrlo, deberán construir una explicación de porqué algunas situaciones
de nuestras vidas nos hacen sentir cosas, algo así como mariposas en el
estómago y seguiremos los siguientes pasos:

Paso 1: Tomar nota de las ideas importantes

Paso 2: Realizar un dibujo del aparato digestivo completo
indicando sus partes y una descripción breve de sus funciones.
Paso 3: Hacer un cuadro indicando las sustancias que produce
el estómago.
Paso 4: Con todos los datos anteriores, hacer un cuadro
recuadro en el que expliques cómo se relaciona el sistema
nervioso con el aparato digestivo.
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