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EVALUACIÓN NUTRICIONAL CON (IMC)

MG. Ccoyllo Jacinto Mirella


SEMANA: 9
Es un indicador simple de la
relación entre el peso y la
S EL I MC?
talla que permite evaluar los
niveles de delgadez, ¿QU É E
normal, sobrepeso y
obesidad, según las
referencias de crecimiento
corporal.

Se calcula dividiendo el
peso de una persona en
kilos por el cuadrado de
su talla en metros (kg/m2)

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IMPORTANCIA “IMC”:
Para saber si estás en un peso
adecuado, que evitará ser más
propenso a padecer
enfermedades crónico
degenerativas.

PRESIÓN ALTA DIABETES ATEROESCLEROSIS RIESGO DE INFARTOS

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CLASIFICACIÓN DEL IMC
CLASIFICA IMC(KG/M) RIESGO
CIÓN
Normal 18.5 – 24.9 Promedio

Sobrepeso 25 – 29.9 Aumentado

Obesidad 30 – 34.9 Moderado


grado I
Obesidad 35 – 39.9 Severo
grado II
Obesidad Más de 40 Muy severo
grado III

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EJEMPLO:
Y el resultado
debe ser
comparado con el
cuadro de
clasificación de la
valoración
nutricional según
IMC para la edad.

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CLASIFICACIÒN DE LA VALORACIÒN NUTRICIONAL
ANTROPOMETRICA SEGÙN ÌNDICE DE MASA
CORPORAL PARA LA EDAD
CLASIFICACIÒN PUNTOS DE CORTE
(DE) DE(Desviaciòn
estándar): es una
Obesidad >2
medida estadística
Sobrepeso >1a2 de dispercion que
informa en què
Normal 1a-2 medida un valor
Delgadez < - 2 a -3 determinado se
aparta de la media
Delgadez severa <-3

DONDE:

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o n un
C
C = 16.9
IM

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INSTRUCCIONES:
1. Con los valores de peso y talla del niño o
adolescente calcular el IMC, según formula:
¿CÓMO SE HACE? IMC= Peso(kg)/Talla(m)
2. Ubique en la columna de edad, la edad del niño o
adolescente. Si no coincide, ubicarse en la edad
anterior.
3. Compare el IMC calculado, con los valores del IMC
que aparecen en el recuadro y clasifique según
corresponda.

¿CÓMO SE HACE?

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CARTILLA DE COMPARACIÓN SEGÚN LA EDAD E IMC DEL ADOLESCENTE

E
D
A
D

n
con u
16.9
IMC=

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n
Con u .7
23
IMC=

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INSTRUCCIONES:
1. Con los valores de peso y talla del niño o
adolescente calcular el IMC, según formula:
¿CÓMO SE HACE? IMC= Peso(kg)/Talla(m)
2. Ubique en la columna de edad, la edad del niño o
adolescente. Si no coincide, ubicarse en la edad
anterior.
3. Compare el IMC calculado, con los valores del IMC
que aparecen en el recuadro y clasifique según
corresponda.

¿CÓMO SE HACE?

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CARTILLA DE COMPARACIÓN SEGÚN LA EDAD E IMC DEL ADOLESCENTE

E
D
A
D

un
Con .7
23
IMC=

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CLASIFICACIÓN DE LA VALORACIÓN NUTRICIONAL
ANTROPOMÉTRICA SEGÚN TALLA PARA LA EDAD

El indicador talla para la


edad es el indicador
resultante de comparar la CLASIFICACIÓN PUNTOS DE CORTE
talla de la persona (DE)
adolescente con la talla Talla alta >+2
de referencia Normal +2a - 2
correspondiente a su
edad, y permite evaluar el Talla baja < - 2a -3
crecimiento lineal Talla baja severa <-3
alcanzado de la persona
adolescente según las
referencias de crecimiento
Corporal.

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on una
C 4cm
=1 5
talla

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INSTRUCCIONES:
1. Ubique en la columna de EDAD, la edad del
niño o adolescente. Si no coincide los meses,
tomar la edad anterior.
2. Compare la talla del niño o adolescente con
los valores de talla que aparecen en el
recuadro y clasifique según corresponda.

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E
D
A
D

n una
Co 54cm
=1
talla

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n u na
Co 3 cm
= 1 4
talla

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INSTRUCCIONES:
1. Ubique en la columna de EDAD, la edad del
niño o adolescente. Si no coincide los meses,
tomar la edad anterior.
2. Compare la talla del niño o adolescente con
los valores de talla que aparecen en el
recuadro y clasifique según corresponda.

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E
D
A
D

a
Con un
ll a= 14 3cm
Ta

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NOTA
Para monitorear la velocidad del crecimiento
en adolescentes se debe utilizar las gráficas de
crecimiento corporal propuestos por la OMS, a
fin de favorecer al máximo el crecimiento, y
evitar riesgos de delgadez u obesidad.

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GRAFICANDO QUEDARÍA ASÍ, POR EJEMPLO:

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EVALUACIÓN DEL DESARROLLO SEXUAL SEGÚN TANNER

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DEFINIENDO TÉRMINOS

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Es el momento de la vida, cuando un
D
RTA arr
niño o una niña madura sexualmente.
B E z
PU mpez ess,
La de em ue
pu
pueed o de essp de la
a n ttes o iendo .
a nd on a.
pe son
de err
pe Causa cambios físicos y afecta a niños y
niñas de manera distinta.

PUBERTAD En los niños entran en la pubertad entre


los 12 años y alcanzan la madurez sexual
a los 14 años

En las niña comienza 2 años antes, y


dura 4 años. Inicia entre los 9 y 10 años y
termina a los 13 o 14 años.

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La OMS define la adolescencia como el
periodo de crecimiento y desarrollo
la
o
z D
de humano que se produce después de la
m ien TA D e
o RTA je d niñez y antes de la edad adulta, entre los
El c UBE ER a d
P ell pass la
Ma
caa
arrc niñe EN
z a CIIA
N
A.. 10 y los 19 años.
la CE
L E
E SC
S
O
AD
Se trata de una de las etapas de
transición más importantes en la vida del
ADOLESCENCIA ser humano, que se caracteriza por un
ritmo acelerado de crecimiento y de
cambios.

Esta fase de crecimiento y desarrollo


viene condicionada por diversos procesos
biológicos.

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SECUENCIA DE CAMBIOS FÍSICOS

Desarrollo final del pecho Aparición de la barba.


Emergencia de los pechos. Crecimiento de los testículos.

Aparición del vello púbico. Crecimiento del pene.


Ensanchamiento de caderas. Primera aparición de vello púbico.

Estirón en el crecimiento. Primera eyaculación.

Primer periodo menstrual Estirón en el crecimiento.

Compleción del vello púbico. Cambios en la gravedad de la voz.

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ESCALA DE TANNER

Fue ideada por el pediatra La escala define las


británico JAMES TANNER, medidas físicas sexuales,
la cual es una valoración de como el tamaño de las
la maduración sexual a mamas, genitales,
través del desarrollo físico volumen testicular y el
de los niños, adolescentes desarrollo del vello púbico
y adultos. y axilar.

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DESARROLLO PUBERAL EN VARONES

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DESARROLLO PUBERAL EN
MUJERES

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CLASIFICACION DE LA MADUREZ SEXUAL

ADECUADA: PRECOZ: RETARDADA:

Cuando los caracteres


sexuales secundarios
y crecimiento de los
Cuando los caracteres
órganos genitales
sexuales secundarios y Cuando no hay
presentan un
crecimiento de los presencia de
desarrollo mayor que
órganos genitales caracteres sexuales
los correspondientes a
presentan un desarrollo secundarios a los
la edad y sexo del
correspondiente a su 14 años de edad.
paciente “
edad y sexo.
habitualmente antes
de los 9 años de
edad.”

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ANTE TODO MUCHAS GRACIAS !!

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