ENFOQUE S DE LA INVESTIGACION

MATERIA: METODOLOGIA I
ACTIVIDAD N°1: DIFERENTES ENFOQUES DE LA INVESTIGACION
FACILITADOR: MSC. RAFAEL VILORIA

ESTUDIANTE:LCDA. LENY
MUJICA M.
CEDULA DE IDENTIDAD: V-
10.112.419 PERIODO: 2019-1
GRUPO: 2
 TIPOS DE ENFOQUES DEFINICION

• Su intención es buscar • Estudia la realidad en su • De la combinación de

la exactitud de contexto natural y cómo ambos enfoques, surge
mediciones o sucede, interpretando la investigación mixta,
indicadores. Trabajan fenómenos de acuerdo
CUANTITATIVO

misma que incluye las

CUALITATIVO
fundamentalmente con con las personas mismas
el número, el dato implicadas. características de
cuantificable. • Utiliza variedad de cada uno de ellos.

MIXTO
• Durante el proceso de instrumentos para
cuantificación recoger información • El enfoque mixto es un
numérica, el como las entrevistas, proceso que recolecta,
instrumento de imágenes,observaciones, analiza y vincula
medición o de historias de vida, datos cuantitativos
recolección de datos en los que se describen y cualitativos en un
juega un papel las rutinas y las mismo estudio o una
central. Por lo que situaciones serie de investigacio-
deben ser correctos, o problemáticas, así como nes para responder
que indiquen lo que los significados en la vida a un planteamiento.
interese medir con de los participantes.
facilidad y eficiencia.
 PERSPECTIVAS METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION
CUALITATIVA, CUANTITATIVA Y MIXTA
CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO

Objetivo Científico El comportamiento Mudo Subjetivo Responder a un

planteamiento del Problema.
Probar teorías, hipótesis y/o Describe, comprende,
Objetivo General de la explicaciones orientadas al transforma una realidad. Está Orientado a procesos
Investigación resultado. orientada al proceso. creativos con resultados.

Lógica Deductivo (Prueba de Inductivo (Descubrimiento)

Hipótesis)

Practica Sistemática / Normalizada Intuitiva

Elementos de Estudio Variables Categorías
Linealidad de la Direccionada No Direccionada
Investigación
Relación del Investigador Independencia y Neutralidad Interdependencia
Posición o Participación del Natural. Distanciado. Subjetivo. Reconoce sus valores. Creativo.
Investigador Objetivo Humanista
Enfoque Imperativo.
Etnográfica. Hermenéutica.
Tipos de Investigación Documental. Exploratoria. Simbólica. Holística. Triangulación de Métodos.
Descriptiva. Explicativa. Enfoque Sociocritico. Combinación de Técnicas.
Investigación Acción. Historia
de vida
 CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO

Diseño de la Investigación Operacionalización. Exposición Narrativa. Tiene el manejo completo de

Predeterminado/Proyectado Emergente los dos enfoques.
Grado de Formalización Rígido, Frio y Sistemático Flexible, Cálido e Imaginativo. Dinamismo en el Proceso
Muestreo Probabilístico Intencional

Muestra Grande, Aleatoria y Pequeña, No Aleatoria, Es Variada

Representativa Teórica
Hipótesis Expresión previa, bien definida Guía de actuación y búsqueda
y localizada muy general
Técnicas de Recolección de Estructuradas y No estructuradas Instrumento que den respuesta
Datos Estandarizadas (Entrevista) al objetivo. Análisis de los
(Encuesta – Observación) Datos
 Idea Inicial  Que, Porque y Para que  Determina la pregunta de
 Planteamiento del de la Investigación Investigación
Problema  Identificar el enfoque  Determina el diseño
 Construir Marco Teórico epistemológico mixto apropiado
Momentos  Detectar Variables  A quien va dirigido el  Seleccione el modelo
y  Diseñar y planear el resultado mixto de diseño de la
Procedimientos marco metodológico  Selección de método a Investigación
 Analizar e Interpretar utilizar  Recoge la información o
datos  Observaciones, datos de entrada
 Difundir Resultados entrevistas.  Interpreta los datos
 Elaboración y  Conclusiones y redacción
Publicación del Informe del Informe Final
CARACTERISTICAS PROCESOS Y BONDADES DE LA
INVESTIGACION
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

CUANTITATIVO CUALITATIVO

Características  Mide Fenómenos  Explora fenómenos

 Utiliza Estadísticas
 Prueba Hipótesis
 Hace análisis causa-efecto
Procesos  Secuencial
 Deductivo
 Probatorio
 Analiza la realidad Objetiva
 Se conduce en ambientes naturales
 Los significados se extraen de los
datos
 No se fundamenta en las estadísticas
 Inductivo
 Recurrente
 Analiza múltiples realidades
subjetivas
 No tiene Secuencia lineal

Bondades  Generaliza resultados  Profundidad de significados

 Control sobre fenómeno  Amplitud
 Precisión  Riqueza Interpretativa
 Replica  Contextualiza el fenómeno
 Predicción