UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

Control de Lectura: Capítulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo,

sus similitudes y diferencias.

Presenta: Margarita Rocha

Asignatura: Seminario de Investigación en Ciencias de la Administración
Maestría en Administración de Organizaciones Semestre: 2018-2
Ciudad de México, a 6 de abril de 2018.
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Resumen

El presente capítulo trata de las definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo

de la investigación, así como sus características, sus procesos y las diferencias y
similitudes que guardan entre sí.

Definiciones

Investigación Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo

•Conjunto de procesos •Utiliza la recolección de •Utiliza la recolección y

sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno o
problema.
datos para probar hipótesis
con base en la medición
numérica y el análisis
estadístico, con el fin de
establecer pautas de
comportamiento y probar
teorías.
análisis de los datos para
afinar las preguntas de
investigación o revelar
nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
•Ejemplos: naturalismo,
feminismo, constructivismo,
fenomenología.

Diferencias en los Enfoques de la investigación

Cuantitativo Cualitativo
 Planteamientos acotados  Planteamientos más abiertos que van
Características

 Mide fenómenos enfocándose

 Utiliza la estadística  Se conduce básicamente en
 Prueba de hipótesis y teoría ambientes naturales
 No se fundamenta en la estadística

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 Cuantitativo Cualitativo
 Deductivo. De lo general a lo  Inductivo. De lo particular a lo
particular. general.
Proceso

 Secuencial. (Cada etapa precede a la  No tiene secuencia lineal

siguiente y no se pueden eludir pasos)  Recurrente
 Probatorio  Analiza múltiples realidades
 Analiza la realidad objetiva subjetivas
 Generalización de resultados  Profundidad de significados
Bondades

 Control sobre fenómenos  Contextualiza el fenómeno

 Precisión  Amplitud
 Réplica  Riqueza interpretativa
 Predicción
 Quantitas = conteo numérico.  Qualitas = naturaleza, carácter y
 Estructurado. No se pueden brincar o propiedades de los fenómenos.
eludir pasos  Abierto y flexible
Generalidades

 Se prueban hipótesis  Se generan hipótesis

 La literatura es la guía de
investigación
 La teoría se utiliza como ajuste al
mundo empírico.
 Existe independencia y separación en
la relación entre el investigador y el
fenómeno estudiado.
 El objetivo es generalizar los datos.
 Se involucran a muchos casos
Muestra
 La literatura tiene un papel
secundario en el inicio.
 La teoría es un marco de referencia
 Relación de interdependencia. Ambos
se influyen y no se separan.
 Regularmente no se pretende
generalizar los resultados.

 Casos que en su conjunto son  Pocos casos que se analizan de forma

estadísticamente representativos.
 Datos de naturaleza numérica
 La finalidad de su análisis es describir
Datos
intensiva.
 Casos individuales representativos por
sus cualidades.
 Datos de naturaleza descriptiva.
 Comprender a las personas, procesos,

las variables y explicar su eventos y contextos.

comportamiento.

 Presentación mediante tablas,  Textos y materiales de audio y video;

Resultados

diagramas y modelos estadísticos. matrices, diagramas y modelos

 Tono impersonal no emotivo conceptuales.
 Tono personal y emotivo

Se observa que los enfoques estudiados utilizan estrategias similares, relacionadas

entre sí, como es el establecimiento de suposiciones o ideas como consecuencia de la
observación y evaluaciones realizadas, y con las cuales proponen nuevas observaciones.
Asimismo, ambos enfoques contribuyen al conocimiento de un fenómeno, de manera
que algunas investigaciones pueden interrelacionarlos, generando investigaciones
mixtas.

Bibliografía
Hernández Sampieri, R., & Fernández Collado, C. (2014). Metodología de la investigación (Sexta
ed.). México: McGrawHill Education. Obtenido de
http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-la-
investigacion-sexta-edicion.compressed.pdf

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