OBJETIVO

Proporcionar a los alumnos recursos didcticos para

acrecentar su dominio en la comprensin de textos.

Dosificacin de actividades
DA

ACTIVIDAD

Sesin
1
12 de
enero

Explicacin del contenido del curso y de la estrategia de aprendizaje.

Repasar con los alumnos las recomendaciones para mejorar la
comprensin lectora.
Tipo de discurso: Expositivo.
Lectura: La carta: Comercializadora FAYAT.
Realizar ejercicios.
Tarea: subrayar en la lectura Lenguas indgenas en agona, con rojo los
argumentos del autor y con azul los datos.

Sesin
2
13 de
enero

Lectura: Lenguas indgenas en agona.

Realizar ejercicios.
Tarea: repasar la estructura de la narracin literaria, especficamente la
del cuento y sealar con llaves la estructura de la lectura El secreto de
Carolina y su abuela.

Sesin
3
14 de
enero

Tipo de discurso: Narrativo.

Recomendaciones al leer un texto literario narrativo.
Estructura interna del cuento.
Lectura: El secreto de Carolina y su abuela.
Realizar ejercicios.
Tarea: Sintetizar los 14 prrafos de la lectura Orden en el cielo?

Sesin
4 15 de
enero

Tipo de discurso: Argumentativo.

Lectura Orden en el cielo?
Realizar ejercicios.

Sesin

Examen final.

Recomendaciones de aplicacin de
la estrategia de comprensin
lectora
1. Explicar en qu consiste la estrategia:
Leer con entendimiento el texto.
Identificar el tipo de discurso al que
pertenece.
Leer detenidamente el ejercicio.
Seleccionar la respuesta correcta.
Discutir en equipo la respuesta con la
intencin de identificar las estrategias que
utilizaron para contestar el ejercicio.
Redactar el razonamiento que emplearon
para seleccionar la respuesta correcta y
descartar las incorrectas.

Recomendaciones de aplicacin de
la estrategia de comprensin
lectora
2. Llevar a cabo un modelaje, por lo
menos con la primera lectura.
3. Discutir con los alumnos sobre lo que
se dificult y facilit en la solucin de
los ejercicios.

Algunas de las aptitudes necesarias

para una buena lectura son:

Algunas de las aptitudes necesarias

para una buena lectura son:

Leer deprisa
Te permite leer ms

y memorizar mayor
cantidad de
contenido en
menos tiempo.

Consejos para mejorar tu

velocidad de lectura.

1. Seguir al

dedo
2. Movimiento
catico
3. Lectura de 2
en 2 lneas

 Leer deprisa est muy bien, pero si

no consigues entender lo que lees la

velocidad de lectura no te habr
servido para nada.

Para comprender mejor lo que

lees:

6 PASOS PARA COMPRENDER MEJOR

LO QUE LEES:
1. Determinar la finalidad
2. Inspeccionar
3. Hacer un examen previo
4. Leer
5. Releer y remarcar
6. Presentacin visual de la

informacin (PVI).

El PVI supone tres actividades:

Sugerencias para mejorar la

concentracin:
Preprate para concentrarte antes

de empezar a leer.
Evita las
distracciones
externas.
Reduce las
distracciones
internas.

DISCURSO EXPOSITIVO
Carcter objetivo.
Finalidad: transmitir informacin.
Lenguaje claro y ordenado.
Estructura:
Introduccin: se determina el tema.
Desarrollo: utiliza estrategias como

ejemplificacin, descripcin, imgenes,

esquemas y clasificaciones.
Conclusin: resume ideas de lo expuesto.

DISCURSO EXPOSITIVO
Algunas formas estructurales son:
La formulacin de una afirmacin inicial

que se desarrolla mediante una

explicacin, el contraste de ideas de una
misma importancia, el demostrar una
afirmacin mediante una comparacin,
mediante una pregunta que se contesta
con el texto o mediante la decodificacin
de una idea en sus componentes con la
explicacin que le corresponde.

DISCURSO EXPOSITIVO
Se usan los verbos en tercera persona y

en primera persona del plural.

Uso del presente de indicativo.
Predominan las oraciones enunciativas y
subordinadas explicativas.
Emplea un lxico especfico en relacin
al tema.
Ausencia de recursos literarios.
Lenguaje neutral.

DISCURSO EXPOSITIVO
Propsitos:
1.Identificar informacin objetiva en el

texto.
2.Identificar el tema.
3.Identificar mecanismos de cohesin.
4.Hacer inferencias.

Actividades
Lectura: La carta: Comercializadora

FAYAT.
Realizar ejercicios.

Tarea: subrayar en la lectura

Lenguas indgenas en agona, con

rojo los argumentos del autor y con
azul los datos.

Actividades
Lectura: Lenguas indgenas en

agona.
Realizar ejercicios.

Tarea: repasar la estructura de la

narracin literaria, especficamente la

del cuento y sealar con llaves la
estructura de la lectura El secreto de
Carolina y su abuela.

DISCURSO NARRATIVO
Relata acciones protagonizadas por

personajes, que se suceden en el

tiempo y en un espacio concreto sea
real o ficticio.
Estructura:
Situacin inicial
Conflicto que altera la situacin inicial
(nudo).
Solucin del conflicto (desenlace).

DISCURSO NARRATIVO
Aspectos a tomar en cuenta:
Personajes.
Narrador.
El orden.
Marco escnico o ambiente.
Atmsfera o impresin.

DISCURSO NARRATIVO
Propsitos:
1. Identificar los hechos relatados, las
secuencias y sus relaciones causales.
2. Reconocer la estructura del texto y su
organizacin lgica,
3. Valorar crticamente el texto y su
intencin..

Recomendaciones al leer un
texto narrativo
1.
2.
3.
4.
5.

6.

Observa.
Lee.
Pregntate.
Fjate quin
cuenta la historia.
Identifica:
acciones y
personajes.
Tmales foto.

Siente la
atmsfera.
8. Atiende a los
adjetivos.
9. Registra el
tiempo
10. Emocinate,
llega al nudo
11. Preprate para
el desenlace.
12. Llega al final.
7.

Estructura del cuento

Actividades
Lectura: El secreto de Carolina y

su abuela.
Realizar ejercicios.

Tarea: Sintetizar los 14 prrafos

de la lectura Orden en el cielo?

DISCURSO ARGUMENTATIVO
En este tipo de texto se aduce a razones

para justificar o probar una hiptesis

determinada.
Finalidad: persuadir al lector sobre una idea.
Estructura:
Hiptesis.
Desarrollo del discurso: argumentos y
explicaciones que parten de una evidencia.
Conclusin.

DISCURSO ARGUMENTATIVO
Uso de la primera persona o tercera.
Sintaxis compleja, causal explicativa y

condicional.
Lgica proposicional explicativa.
Uso de adjetivos

valorativo y marcadores
discursivos que
evidencian el punto de
vista del emisor (desde
mi perspectiva, considero
que, por supuesto, etc.)

DISCURSO ARGUMENTATIVO
Propsitos:
1.Reconocer tipos de

argumentos.
2.Identificar hiptesis.
3.Reconocer la conclusin.
4.Valorar crticamente la
intencionalidad textual.

Actividades
Lectura Orden en el cielo?
Realizar ejercicios.