Enfoques contemporáneos: educación y
diversidad
Educación y ciudadanía
Los símbolos patrios de México son más que simples
emblemas. Representan la historia, la cultura y el
espíritu de una nación unida en su diversidad.
La ciudadanía
Implica membresía, pertenecía a
un estado, identidad nacional o
étnica, implica el reconocimiento
de lazos comunes que incluyen
aún grado de exclusión y
segregación.
Mestizaje cultural
evangelización
creación de colegios
Academias y Universidades
Ilustración
Escuela de primeras letras
Castellanización
Desigualdad
Independencia
Consolidación de la republica
Sistema educativo Revolucionario
Migración
Se refiere al movimiento de individuos de un
lugar a otro con el objetivo de establecerse
en un nuevo destino, este desplazamiento
puede ser temporal o permanente, puede ser
temporal o permanente y puede ser
impulsado por diversas razones, como
económicas, conflictos políticos,
persecución, desastres naturales, búsqueda
de la educación, reunificación familiar ,
entre otros.
Estado-nación
Organización política: población,
territorio e instituciones.
En el plano externo se tiene, en
primer lugar la identidad
colectiva ligada a un territorio y a
las gestas que se han
desarrollado en su defensa.
Educación
Es considerada el instrumento de
unificación y de integración a la
nación. El proyecto
asimilacioncita de los indígenas
es puesto en marcha así como la
de imposición de una sola
cultura, la occidental
Exclusión
Se refiere a la marginación de individuos o
grupos en la sociedad, privándolos de participar
plenamente en actividades sociales, económicas
o culturales. la exclusión económica puede
referirse a la falta de acceso a empleo, servicios
financieros o recursos económicos. En general ,
la exclusión implica la creación de barreras que
limitan la participación plena e igualitaria de
ciertos individuos o grupos en diversos aspectos
de la vida social, Combatir la exclusión suele ser
un objetivo importante en el desarrollo de
políticas educativas.
 INDEPENDENCIA (1810-1821)
Impacto en la Educación:
Desmantelamiento del sistema educativo colonial: Cierre de escuelas y
universidades controladas por la Iglesia Católica.
Falta de acceso a la educación: Disminución en la tasa de
alfabetización y oportunidades educativas para la mayoría de la
población.

1821: FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO (UNAM)

1857: PROMULGACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN

POLÍTICA DE LA REPÚBLICA MEXICANA, QUE
ESTABLECE LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA Y LA
GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.

1917: PROMULGACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN

POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS,
QUE ESTABLECE LA EDUCACIÓN LAICA Y
GRATUITA COMO UN DERECHO FUNDAMENTAL.

Lento avance de la educación pública: Dificultades para

garantizar el acceso universal a la educación debido a la
pobreza, la falta de infraestructura y la desigualdad social.
Persistencia del analfabetismo: Tasas de analfabetismo
considerables, especialmente en zonas rurales y entre grupos
marginados.
Surgimiento de movimientos sociales por la educación: Luchas
por la ampliación de oportunidades educativas y la mejora de la
calidad de la enseñanza.
t,

REVOLUCIÓN MEXICANA
(1910-1920)
Creación de escuelas rurales: El gobierno
revolucionario impulsó la creación de escuelas en
zonas rurales para combatir el analfabetismo y
promover el desarrollo rural.
Implementación de reformas educativas: Se
implementaron reformas para laicizar la educación,
incorporar la educación física y artística, y promover la
educación indígena.

José Vasconcelos: Secretario de Educación Pública durante el

gobierno de Carranza, quien implementó reformas educativas
para combatir el analfabetismo y promover la educación
rural.

1921: Fundación de la Secretaría de Educación Pública

(SEP).

Adriana Pérez Barrios.

03/05/24