Tabla de especificaciones para la planeación de la evaluación del aprendizaje

Nombre del docente: ____________________ Plan de estudios: ________________ Materia: _______________

Fechas que comprende el periodo de planeación: Del ______ al _______ Frecuencia por semana: ____________

Producto integrador*
Nivel taxonómico
Competencias Temas % Diagnóstica Formativa Sumativa

(*) El producto integrador, de preferencia, debe tener relación directa con los mecanismos de evaluación formativa y sumativa que se van
desarrollando a lo largo de la materia.

Justificaciones sobre la elección de mecanismos para la evaluación formativa, sumativa y producto integrador: explica cómo se conectan las deci -
siones de la evaluación formativa, sumativa y producto integrador con las competencias, las temáticas y el nivel taxonómico. Usa la ficha de uso
de verbos desde los niveles taxonómicos para redactar la justificación.

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