MATEMÁTICA

1. Determine el valor de A + B -0,5 e) 12 𝑐𝑚3

2 4. Determine el área lateral o

1 1
−
2 3 1 2 superficie lateral de un prisma
A= [ 1 1 ] , B= 4 . (2 + )
2 rectangular:
−
3 4
a) 25, 2 𝑐𝑚2 b) 252 𝑐𝑚2
a) 25 b) 28,5 c) 4 c) 262 𝑐𝑚2 d) 212 𝑐𝑚2
d) 29 e) 29,5 e) 258 𝑐𝑚2

2. Determine el Valor de X sabiendo

que su perímetro de la figura mide
8,57 cm:

5. Se le pidió a un grupo de personas

a) 7,06 cm b) 3,12 cm que indiquen su color favorito del
c) 3,42̂ cm d) 14,02 cm auto a adquirir, y se obtuvo los
e) 13,12 cm siguientes resultados:

3. Calcula el volumen de la pirámide, negro azul Amarillo rojo azul

cuyas dimensiones están dadas en azul rojo negro amarillo rojo
centímetros rojo amarillo amarillo azul rojo
negro azul rojo negro amarillo

Con los resultados

obtenidos, elaborar una tabla de
frecuencias. Precisar ¿Qué
porcentaje de personas eligieron el
auto de color rojo?
a) 10% b) 20%
c) 30% d) 25 %
𝑎) 10 𝑐𝑚3 b) 10,3 𝑐𝑚3 e) 35%
c) 11,6 𝑐𝑚3 d) 14 𝑐𝑚3
 COMUNICACIÓN
Lee detenidamente el texto siguiente:
“Era el medio siglo de la muerte de
César Vallejo, y hubo celebraciones. En
España, Julio Vélez organizó
conferencias, seminarios y una
exposición que ofrecía imágenes del
poeta, su tierra y su gente.
Pero en esos días Julio Vélez conoció a
José Manuel Castañón; y entonces todo
homenaje le resultó enano.
José Manuel Castañón había sido
capitán en la guerra española. Peleando
por Franco había perdido una mano y
había ganado algunas medallas.
Una noche, poco después de la guerra,
el capitán descubrió, por casualidad, un
libro prohibido. Se asomó, leyó un
verso, leyó dos versos, y ya no pudo
desprenderse. El capitán, héroe del
ejército vencedor pasó toda la noche
atrapado, leyendo y releyendo a César
Vallejo, poeta de los vencidos. Y al
amanecer de esa noche, renunció al
ejército y se negó a cobrar ni una peseta
más del gobierno de Franco.
Selecciona la opción correcta para
cada enunciado.
6. El objetivo del texto anterior es:
a) Dar a conocer un suceso ocurrido
en España.
b) Ofrecer datos de la vida del capitán
Manuel Castañón.
c) Demostrar el resultado de ser un
buen lector.
d) Escribir sobre un libro prohibido.
e) Convencer de cambiar la actitud a
las personas.
7. La idea esencial del texto está
contenida en:
a) El primer párrafo
b) El segundo párrafo
c) En el cuarto párrafo
d) En el tercer párrafo.
e) En la primera línea.
8. Después de leer el texto podemos
valorar la actitud del capitán
Manuel Castañón como:
a) intrascendente
b) negativa
c) consecuente
d) traidora
e) indiferente
9. La expresión que más se ajusta al
contenido del texto es:
a) “Al leer se ha de horadar como al
escribir”.
b) “Se lee lo grande, y si se es capaz
de lo grandioso, se queda en
mayor capacidad de ser grande”.
c) “Saber leer es saber andar”.
d) “El que lee de prisa no lee”.
e) “Escribir es más pesado que leer”.
10. José Manuel Castañón era:
a) poeta
b) oficial
c) capitán
d) general
e) presidente
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA
11. Es todo aquello que tiene masa, 14. ¿Qué proposición es verdadera?
puede ser medido y percibido por a) Todos los átomos poseen
nuestros sentidos: neutrones.
a) Densidad b) El isótopo del hidrógeno más
b) Masa pesado es el deuterio.
c) Materia c) Un átomo neutro siempre tiene
d) Peso igual número de protones y
e) Volumen neutrones.
d) Son isóbaros aquellos átomos de
12. El núcleo de un átomo puede elementos diferentes que tienen
contener: igual número de neutrones.
a) nº y e- e) A los isótopos se les conoce con
b) nº y p+ el nombre de hílidos.
c) nº, p+ y e-
d) Solamente e- 15. Si dos átomos tienen el mismo
e) p+ y e- «Z» pero diferente «A» se trata
de:
13. Un átomo presenta número de a) Nucleones
masa 65 y número atómico es 31. b) Isóbaros
Calcular el número de neutrones. c) Isótopos
a) 34 b) 31 d) Átomos pesados
c) 65 d) 29 e) Iones
e) 33

DPCC
16. Son estados afectivos que se
presentan como reacción ante
una situación específica que las
estimula, se caracterizan por ser
temporales, breves y de distinto
grado de intensidad.
a) Las emociones
b) La empatía
c) La comunicación
d) La asertividad
e) La igualdad
17. Es una de las habilidades
sociales a la que podemos
recurrir para expresar nuestras
emociones y sentimientos, nos
permitirá expresar lo que
realmente queremos sin la
presión del grupo y con ello
ayuda a fortalecer las relaciones
con otras personas.
a) Los valores
b) La asertividad
c) El diálogo
 d) La orientación grupo de personas sobre la base
e) La empatía de un prejuicio negativo o un
estigma relacionado con una
18. Es la capacidad cognitiva o desventaja inmerecida, y que
emotiva de percibir, reconocer, tiene por efecto (intencional o no)
asimilar y comprender (en un dañar sus derechos y libertades
contexto común) lo que otro fundamentales.
podría estar sintiendo. También a) Contaminación
puede considerarse en la b) Competencia
resolución de un problema c) Discriminación
cuando una persona se ve d) Identidad
afectada. e) Maltrato
a) Problemas
b) Comunicación 20. Según la OMS ¿ Cuántos litros de
c) Empatía agua necesita el ser humano para
d) Diálogo satisfacer sus necesidades
e) Desinteres básicas al día?
a) 50 a 100
19. Es una conducta, culturalmente
b) 500 a 1000
fundada, y sistemática y
c) 20 a 50
socialmente extendida, de
d) 80 a 100
desprecio contra una persona o
e) 10 a 20