Escuela: -------------------------------------------------------------------------------------

Nombre: -------------------------------------------------------------------------------------

Asignaturas Reactivos Aciertos Valor Calif.

Español 20
Matemáticas 20
Ciencias N. 5
Geografía 5
Historia 5
Formación 5

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Comentarios
1. Es un texto que se caracteriza
por contar hechos ocurridos en
el pasado:
a) Leyenda
b) Relato histórico
c) Cuento
2. Es un libro en el que se encuentran
las definiciones de las palabras de
una lengua:
a) Fichero
b) Diccionario
c) Revista
3. En un relato histórico en los hechos
aparecen:
a) Personas reales e imaginarias.
b) Inicio y final.
c) Causas y consecuencias.
4. Son relatos ficticios que dejan
una enseñanza al final de la
narración:
a) Refranes
b) Cuentos
c) Fábulas
5. Busca atraer la atención de un sector
de la sociedad. Suele ir acompañado de
imágenes y de pocas palabras:
a) Una noticia periodística.
b) Un anuncio publicitario.
c) Un texto informativo.
6. Es un texto que busca informar
sobre un tema de interés de
manera clara y objetiva.
a) Un texto expositivo.
b) Un texto instructivo.
c) Un texto biográfico.
7. Es una lista ordenada que muestra los
capítulos, temas o elementos de un libro,
indicando el lugar donde se encuentran:
a) Una conclusión.
b) Un párrafo.
c) Un índice.
8. Oscar está elaborando un texto
expositivo. ¿Cómo puede organizar la
información?
a) En inicio, desarrollo y final.
b) En temas y subtemas.
c) En partes iguales.
9. Las se basan en
historias de personas o hechos reales
combinados con elementos fantásticos.
a) Leyendas
b) Historias
c) Cuentos
10. “Las leyendas son narraciones
que se transmiten de forma oral”.
La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
11. Ana quiere informar al público
cada semana sobre lo que está pasando
con la pandemia del Covid. ¿Cuál texto
puede elaborar?
a) Nota periodística.
b) Informe de hechos.
c) Boletín informativo.
16. ¿Cuál es el objetivo de los artículos
de divulgación?
a) Entretener
b) Dar información poética.
c) Divulgar la cultura e
información científica.

12. El siguiente organizador gráfico es 17. Es el tipo de cita que consiste en la

un ejemplo de: transcripción fiel del texto que
consultamos.
a) Mapa conceptual a) Cita de cita.
b) Tabla b) Cita textual o directa.
c) Cuadro sinóptico c) Cita indirecta.

13. Son obras escritas en verso que buscan 18. Las obras de teatro se pueden
expresar las emociones o impresiones del dividir en:
mundo para el autor. a) Inicio, desarrollo y cierre.
a) Cuentos b) Introducción, nudo y
b) Fábulas desenlace.
c) Poemas c) Actos y escenas.

14. El es una discusión formal 19. ¿Cuál es el propósito de una

y ordenada que enfrenta dos posiciones encuesta?
opuestas en relación a un tema. a) Contar una historia.
a) Cuento b) Obtener información.
c) Hacer un resumen.
b) Debate
c) Poema

15. Significa defender un punto de 20. ¿Cuál es la finalidad de un tríptico?

vista que se tiene sobre un tema: a) Escribir sobre la vida de una persona.
a) Opinar b) Comunicar información clara y concisa
b) Argumentar sobre un tema en particular.
c) Leer c) Obtener información mediante preguntas.
1. ¿Cuánto es ½ + ¼? 6. Karla ha pasado 4 semanas en
Dos cuartos casa de su tía. ¿Cuántos días ha durado e
Tres cuartos 28 días
Dos sextos 40 días
14 días

2. “El cociente es lo que sobra en una 7. ¿Qué fracción está representada en

división”. la siguiente recta numérica?
La afirmación anterior es: Tres quintos
Falsa Dos quintos
Verdadera Tres sextos

3. Las siguientes rectas son un 8. Para una fiesta 4 amigos juntaron

ejemplo de: $522, si cada uno aportó la misma cantida
Paralelas b)$150.5
Secantes c)$130.5
Perpendiculares

4. ¿Para qué se utilizan los planos? 9. ¿Qué figura es?

Para trazar las calles y espacios de un lugar determinado.
Triángulo
Para saber dónde están los países de un continente.
Para saber dónde están las ciudades de un estado. Romboide
Rombo

5. ¿Cuántos mililitros 10. ¿Cuál es el área del siguiente

tiene un litro? rombo?
a) 1000
b) 100
c)10000 D=8 cm
d= 3 cm
a) 11 cm²b) 12 cm²c) 10 cm²
11. Si por 2 paletas se pagan $30, 16. ¿Qué cuerpo geométrico es?
¿cuánto se pagaría por 6 paletas? Prisma
a) $90 Pirámide
b) $30 Cilindro
c)$85

12. Si por 3 paletas se pagaron $36, 17. ¿Cuál número es el siguiente número
¿cuánto habría que pagar por 10 paletas? a) 100
a)$100 b) 115
b)$120 c) 120
c)$150

13. Se repartieron 168 galletas en 12 18. ¿Cuál es el resultado de sumar las

cajas. ¿Cuántas galletas tiene cada caja? siguientes fracciones?
14 galletas. a)5/15
10 galletas.
16 galletas.
b)5/10 2 + 1 =
c)3/15
5 10

14. Diana pintó 3/8 de una pared y su hermano

19.1/4
¿Cuántos
de otra pared.
metros¿Quién
hay enpintó
5 kilómetros?
más?
Diana
Su hermano a)5 000 cm
Los dos pintaron lo mismo b)5 000 m
c)50 000 m

15. “El residuo es lo que sobra en una división”.

20. La
Lalínea
afirmación
señalada
anterior
en la circunferencia,
es:
Falsa Radio
Verdadera Diámetro
Arco
.
 CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

1. Es la variedad y cantidad
de alimentos que consumimos. 1. Son los dos movimientos que realiza el
a) Nutrición. planeta Tierra.
a) De arriba hacia abajo.
b) Dieta. b) De derecha a izquierda.
c) Alimentación. c) De rotación y traslación.

2. Se genera cuando se producen

vibraciones en algún material, aunque 2. Son representaciones planas de la
no siempre lo podemos percibir. superficie terrestre.
a) Los espejos. a) Los planos.
b) El sonido. b) Los mapas.
c) Las pantallas. c) Los croquis.

3. Es una etapa de desarrollo que se 3. ¿Qué es la migración?

caracteriza por una serie de cambios a) Es un desplazamiento que tiene como
físicos, intelectuales y emocionales. objetivo el turismo.
a) Infancia. b) Es un desplazamiento temporal o permanente
b) Vejez. de las personas hacia otro lugar.
c) Es el desplazamiento de una escuela a
c) Maduración sexual.
otra

4. Es la actividad mediante la cual se

intercambian, venden o compran productos:
a) Agricultura
b) Comercio
c) Producción

4. ¿Por qué se está elevando

la temperatura promedio de la
atmósfera y los océanos de
nuestro planeta?
a) Por la rotación de la tierra.
b) Por las mareas.
c) Por las acciones contaminantes del ser
humano
5. Es una característica que tiene la vida
urbana:
a) Hay menos transporte público.
b) Hay mayor oferta educativa.
c) Hay menos servicios como hospitales o escuelas.

5. Los planetas forman parte

del sistema solar. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
10. Son los materiales compuestos por
dos o varias sustancias. 16. Es una fuente de energía que
a) Mezclas. aprovecha la fuerza del agua:
b) Computadora. a) Solar
c) Máquinas. b) Eólica
c) Hidráulica

12. Es lo que permite que los cuerpos 17. ¿Por qué se está elevando la
que tienen mayor masa sean atraídos temperatura promedio de la atmósfera y
por la tierra. los océanos de nuestro planeta?
a) El aire. d) Por la rotación de la tierra.
b) El oxígeno. e) Por las mareas.
c) La fuerza de gravedad. f) Por las acciones contaminantes del
ser humano.

13. Se genera cuando se producen 18. Los planetas forman parte del
vibraciones en algún material, aunque sistema solar. La afirmación anterior es:
no siempre lo podemos percibir. c) Falsa
d) Los espejos. d) Verdadera
e) El sonido.
f) Las pantallas.

14. Se construye con generadores, 19. ¿Cómo se le llama al movimiento

conductores y un dispositivo que que realizan los planteas alrededor del
transforma la energía eléctrica. Sol?
a) Circuito eléctrico. a) Rotación
b) Computadora. b) Traslación
c) Telescopio. c) Dirección

15. Es una fuente de energía que

aprovecha la fuerza del viento: 20. Júpiter es el planeta más pequeño
a) Solar del sistema solar. La afirmación anterior
b) Eólica es:
c) Hidráulica a) Falsa
b) Verdadera
1. Son las causas por las que en el 6. Tienen forma de cono y una abertura
planeta existen distintas temperaturas. en la parte superior por donde expulsa
a) Su forma esférica y su inclinación. lava, roca, ceniza, vapor de agua y gases.
b) El agua y la cercanía con la luna. a) Montaña.
c) La flora y fauna.
b) Islas.
c) Volcanes.

2. Son los dos movimientos que

realiza la tierra. 7. Son las fuentes de abastecimiento de
d) De arriba hacia abajo. agua más importantes para la
e) De derecha a izquierda. población en zonas áridas.
f) De rotación y traslación. a) Ríos.
b) Mantos acuíferos.
c) Lagunas.

3. Es el movimiento que tiene como

resultado las estaciones del año.
a) Movimiento de rotación.
b) Movimiento de traslación.
c) Derecha a izquierda.
8. Es el resultado de las condiciones
atmosféricas en un momento
determinado.
a) Regiones naturales.
b) Clima.
c) Estaciones del año.

4. Son representaciones planas de la

superficie terrestre. 9. Es la región menos favorable
d) Los planos. para la vida humana.
e) Los mapas. a) Región tropical.
f) Los croquis. b) Región polar.
c) Región templada.

5. Son las líneas imaginarias que se 10. Son problemas de la

trazan en un mapa. Sirven para concentración de la población,
localizar cualquier punto. excepto.
a) La rosa de los vientos. a) Mayor esperanza de vida.
b) Las coordenadas. b) Mayor consumo de agua.
c) Mayor consumo de electricidad.
c) La escala.
11. Es una característica que tiene la
vida urbana: 16. Don Paco cría ganado y ovejas.
d) Hay menos transporte público. ¿Cómo se llama la actividad primaria
e) Hay mayor oferta educativa. que realiza?
f) Hay menos servicios como hospitales o a) Agricultura
escuelas. b) Ganadería
c) Pesca

12. En los espacios rurales una de las 17. Es la industria que se encarga de
principales actividades es la agricultura. transformar la madera en productos
Lo anterior es: como roperos, mesas, entre otros:
a) Verdadero.
b) Falso. a) Industria textil.
b) Industria maderera.
c) Industria química.

13. ¿Qué es la migración? 18. Es la actividad mediante la cual se

d) Es un desplazamiento que tiene como intercambian, venden o compran productos:
objetivo el turismo. d) Agricultura
e) Es un desplazamiento temporal o e) Comercio
permanente de las personas hacia otro f) Producción
lugar.
f) Es el desplazamiento de una escuela a otra.

14. Son algunas razones por las que la 19. Esta actividad implica salir de los
población abandona su lugar de origen. lugares habituales hacia otros que sean
a) Sociales, políticas y económicas. atractivos por diversas razones:
b) Educativas, económicas y físicas. a) Turismo
b) Comercio
c) Afectivas, físicas y sociales.
c) Agricultura

15. Sembrar maíz es un ejemplo de

actividad económica: 20. Una medida para prevenir daños por
un huracán es:
a) Primaria
a) Quedarse en casa aunque se pueda
b) Secundaria inundar.
c) Terciaria b) Resguardarse en albergues
temporales.
c) Salir a verificar el nivel de los ríos.
 HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1. México proclamó su independencia
de España en: 1. Es un derecho de todos los niños y niñas.
a) 1810. a) Estar protegido contra todo tipo de
b) 1817. maltrato.
c) 1821. b) Tener credencial de elector.
c) Viajar libremente.

2. Personaje que ocupó 10 veces 2. Es la libertad para tener tus propios

la presidencia y que fue puntos de vista y creencias.
convencido para regresar al a) Libertad de expresión.
poder. b) Libertad de reunión.
a) Porfirio Díaz. c) Libertad de pensamiento,
b) Benito Juárez. conciencia y cultura.
c) Antonio López de Santa
Anna

3. El primer presidente de México fue: 3. Ana y María se han disgustado porque tienen
ideas diferentes sobre cómo elaborar el
a) Vicente Guerrero. trabajo de clases. ¿Qué mecanismo deben
b) Guadalupe Victoria. aplicar para resolver su conflicto?
c) Victoriano Huerta. a) Los golpes.
b) El diálogo.
c) Dejarse de hablar.

4. Eran grandes extensiones de tierra

que servían para labores agrícolas y 4. ¿Para qué sirven las normas?
ganaderas. a) Para castigar.
a) Terreno. b) Para mantener una buena convivencia.
b) Latifundio. c) Para que se haga lo que cada quien desee.
c) Hectáreas

5. Los obreros de esa época se

organizaron en para
defender sus derechos.
a) Clubes.
b) Equipos.
c) Sindicatos.
5.Desde que Lucía llegó de
su pueblo a la ciudad,
nadie le ha dado trabajo
por no ser de la capital.
Este es un ejemplo de:
a) Igualdad.
b) Discriminación.
c) Respeto.
 6. Eran grandes extensiones de
tierra que servían para labores 16. Durante el gobierno de Lázaro
agrícolas y ganaderas. Cárdenas, esta reforma se convirtió en el
d) Terreno. principal instrumento de transformación
e) Latifundio. social y económico del país.
f) Hectáreas. a) Reforma educativa.
b) Reforma agraria.
c) Reforma laboral.

12. Los obreros de esa época se 17. Así se le conoce al periodo comprendido
organizaron en para entre 1940 y 1970 en México, caracterizado
defender sus derechos. por el impulso a la industrialización y
d) Clubes. modernización del país.
e) Equipos. a) Milagro mexicano.
f) Sindicatos. b) Revolución mexicana.
c) Neoliberalismo.

13. ¿Cuál era la inconformidad de los 18. Históricamente México se ha

campesinos y obreros después de la caracterizado por tener:
revolución mexicana? a) Riquezas.
a) La crisis económica que se vivía. b) Desigualdades sociales y
b) La falta de espectáculos de económicas.
entretenimiento. c) Muchos hospitales.
c) Que sus riquezas habían disminuido.

14. Fue una acción que ganó el apoyo
de los obreros y campesinos durante el
gobierno del presidente Álvaro
Obregón.
a) Los viajes al extranjero.
b) El reparto agrario.
c) La guerra.
19. ¿Cuál era el objetivo de que México
iniciara una apertura a los mercados
internacionales?
a) Tener más turismo.
b) Comprar productos caros en otros países.
c) Aumentar las exportaciones a otros países y
adquirir productos a bajo costo.

15. Fue un conflicto originado por la ley
que establecía prohibiciones a la iglesia.
a) Revolución mexicana.
b) Independencia.
c) Rebelión cristera.
20. Es el tratado más importante que
México ha firmado con otros países.
a) Tratado del pacifico.
b) Tratado de libre comercio de América
del Norte.
c) Tratado comercial con Europa.
1. Se le llama así a la actitud de
mantenernos completos o plenos.
a) Autoestima.
b) Integridad.
c) Bienestar.
2. Es un derecho de todos los niños y
niñas.
d) Estar protegido contra todo tipo
de maltrato.
e) Tener credencial de elector.
f) Viajar libremente.
3. Significa que todas las personas
son merecedoras de todos los
derechos por el sólo hecho de ser
persona.
a) Dignidad.
b) Respeto.
c) Protección.
4. Son acciones que no respetan los
derechos de niñas, niños o
adolescentes y por eso afectan su
desarrollo físico, mental o social.
a) Maltrato infantil.
b) Ciberacoso.
c) Explotación.
5. Son ejemplos de libertad, excepto.
a) Libertad de expresión y tránsito.
b) Libertado de reunión y asociación.
c) Libertad de violencia y de insulto.
6. Es la libertad para tener tus propios
puntos de vista y creencias.
d) Libertad de expresión.
e) Libertad de reunión.
f) Libertad de pensamiento,
conciencia y cultura.
7. Libertad para recibir y consultar
información por radio, televisión,
periódicos, libros, internet, etc.
a) Libertad de pensamiento.
b) Libertad de acceso a la
información.
c) Libertad de participación.
8. Es un ejemplo de igualdad:
a) José y Mónica ayudan en
los quehaceres del hogar.
b) Sólo los niños juegan futbol.
c) Perla tiene un menor salario
por ser mujer.
9. Desde que Lucía llegó de su pueblo
a la ciudad, nadie le ha dado trabajo
por no ser de la capital. Este es un
ejemplo de:
d) Igualdad.
e) Discriminación.
f) Respeto.
10. Ana no ha ido a la escuela ya que
sus papás la ponen a trabajar todo el día
en las calles. ¿Qué derecho no se le está
respetando?
a) Derecho a la salud.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a votar.
11. ¿Para qué sirven las normas?
d) Para castigar.
e) Para mantener una buena
convivencia.
f) Para que se haga lo que cada quien
desee.
12. Ana y María se han disgustado porque
tienen ideas diferentes sobre cómo elaborar
el trabajo de clases. ¿Qué mecanismo deben
aplicar para resolver su conflicto?
d) Los golpes.
e) El diálogo.
f) Dejarse de hablar.
13. ¿Por qué es importante la democracia?
a) Porque permite la participación de todas las
personas.
b) Porque permite que sólo los más ricos
tomen las decisiones.
c) Porque permite que sólo se participe una vez
al año.
14.. Para elegir la comida de un convivio se le
preguntó sólo a 3 alumnos. ¿Fue una decisión
democrática?
a) Sí, porque entre menos personas decidan, es
mejor.
b) No, porque no se tomó en cuenta a todos.
c) No, porque sólo debió decidir una persona.
15. La Constitución de nuestro país
establece que la forma de nuestro
gobierno es:
a) Dictadura.
b) Imperio.
c) Democrática.
16. A qué se refiere que nuestro país es
laico.
a) A que es libre de otro país.
b) A que podemos ejercer nuestro voto.
c) A que está independiente de
cualquier doctrina religiosa.
17. Son los tres poderes de nuestro
país.
a) Ejecutivo, legislativo y judicial.
b) Policiaco, electoral y el ejercito.
c) Civil, religioso y político.
18. Tiene como principal misión recibir
quejas, investigar y determinar
responsabilidades en casos de violación de
derechos:
a) Instituto Nacional Electoral.
b) Secretaria de Educación Pública.
c) Comisión Nacional de Derechos Humanos.
19. En la colona “México” los vecinos
están preocupados porque las calles están
muy sucias. ¿Qué acción pueden realizar?
a) Poner a alguien a barrer todas las calles.
b) Colocar depósitos de basura.
c) Echarle la culpa al gobierno.
20. Una acción para disminuir los residuos
que generamos puede ser:
a) Utilizar bolsas de plástico.
b) Utilizar bolsas reutilizables.
c) Comprar cosas innecesarias.