Español

Grado: 1 Trimestre: 3 NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________

1. Es la finalidad de una reseña.

A) Compartir la impresión acerca de una obra literaria.

B) Revelar el final de una novela.

C) Dar a conocer detalles de la vida del escritor.

D) Justificar la creación de un texto literario.

2. Así se le conoce a la persona que da su opinión argumentada sobre un texto y emite un juicio positivo o negativo acerca de un libro.

A) Ensayista.

B) Reseñista.

C) Poeta.

D) Escritor.

3. Es una herramienta textual usada en las reseñas, tiene la función de revelar algunas partes de la trama para intrigar al lector.

A) Establecer comparaciones.

B) Escribir de manera persuasiva.

C) Sintetizar el tema y la trama.

D) Presentar datos sobre el autor.

4. Es una herramienta textual utilizada en las reseñas, tiene la función de enganchar al lector ofreciendo información relevante acerca del
autor y de sus obras.

A) Presentar datos sobre el autor.

B) Sintetizar el tema y la trama.

C) Establecer comparaciones.

D) Escribir de manera persuasiva.

5. Son expresiones literarias similares al refrán, formadas de sabiduría popular.

A) Las canciones.

B) Los poemas.

C) Los proverbios.

D) Las fábulas.
6. Son un ejemplo de literatura popular utilizada en la vida urbana de la antigüedad para dar a conocer mensajes importantes de interés
público.

A) Las odas.

B) Los pregones.

C) Los coros.

D) Los chismes.

7. Se refiere al conocimiento adquirido mediante la experiencia, es transmitido de generación en generación y aporta a la riqueza cultural de
los pueblos.

A) La oda.

B) La sabiduría popular.

C) El folleto.

D) El pregón.

8. Es la compilación de textos reunidos bajo un mismo criterio.

A) Antología.

B) Infografía.

C) Bibliografía.

D) Discografía.

9. Son algunos ejemplos de medios de comunicación masiva.

A) Radio y televisión.

B) Carta y recado.

C) Folleto y volante.

D) Periódico mural y revista.

10. La _________ es el texto periodístico más común y se limita a enunciar los acontecimientos sin emitir juicios.

A) entrevista

B) opinión

C) nota

D) crónica
11. Se caracteriza por narrar los hechos de forma cronológica, en primera persona y describiendo el acontecer desde su perspectiva. (196)

A) Entrevista.

B) Nota.

C) Reportaje.

D) Crónica.

12. Es la investigación más completa sobre un acontecimiento, involucra más de un género periodístico y suele ser un texto extenso que
aborda a profundidad un tema.

A) Nota.

B) Reportaje.

C) Entrevista.

D) Crónica.

13. Es un tipo de texto que ofrece información para expresar y convencer sobre un punto de vista.

A) Texto comparativo

B) Texto expositivo.

C) Texto argumentativo.

D) Texto narrativo.

14. Es una narración breve, tiene pocos personajes, ambientes y hechos. Se estructura en inicio, clímax y desenlace.

A) Fábula.

B) Novela.

C) Leyenda.

D) Cuento.

15. Es un subgénero narrativo cuyo tema principal es el ser humano y su relación con la tecnología, el espacio o los viajes en el tiempo.

A) Fantasía.

B) Ciencia ficción.

C) Horror.

D) Detectivesco.
16. Este tipo de relato surgió en el siglo XX y tiene como protagonista a un investigador que trata de develar un misterio que aparentemente
no tiene solución.

A) Ciencia ficción.

B) Horror.

C) Fantasía.

D) Detectivesco.

17. El ________ es la persona real que crea el relato.

A) autor

B) personaje

C) narrador

D) actor

18. Es quien narra la historia a través de su voz dentro del relato.

A) Actor.

B) Narrador.

C) Personaje.

D) Autor.

19. Lee el siguiente fragmento y elige el tipo de narrador que cuenta la historia. Cuando caminaba por la calle vi que había una moneda
tirada en el suelo, me agaché a tomarla y pensé: hoy será un buen día.

A) Narrador testigo.

B) Narrador en segunda persona.

C) Narrador omnisciente.

D) Narrador protagonista.

20. Es el narrador que no forma parte de la historia, pero conoce todo sobre los personajes.

A) Narrador omnisciente.

B) Narrador testigo.

C) Narrador protagonista.

D) Narrador en segunda persona

21. ¿Cuántas lenguas además del español se hablan en México?

A) 2 lenguas indígenas.

B) 68 lenguas indígenas.

C) 364 lenguas indígenas.

D) 100 lenguas indígenas.

22. Son razones por las que los pueblos indígenas consideran que el lenguaje tiene un carácter sagrado, excepto una. ¿Cuál es?

A) Lo consideran un instrumento mágico.

B) Les permite entender su realidad.

C) Por medio del nombre conectan con la esencia humana.

D) Solamente es un medio para intercambiar ideas.

23. ¿Por qué el INALI busca promover el estudio de las lenguas indígenas de México?

A) Para que las conozcan en todo el mundo.

B) Para que los niños de las ciudades aprendan una segunda lengua.

C) Porque algunas de ellas están en peligro de desaparecer.

D) Porque las quieren convertir en una moda.

24. En las obras de teatro, ¿qué significa romper la "cuarta barrera"?

A) Cuando los actores de teatro hablan con el público y lo hacen partícipe.

B) Cuando se recorre el telón antes de iniciar la obra de teatro.

C) Quitar un prejuicio sobre un personaje específico en la obra de teatro.

D) Romper la tensión dramática de la obra contando un chiste.

25. Es el encargado de preparar a los actores para que puedan interpretar al personaje al que darán vida.

A) El escenógrafo.

B) El vestuarista.

C) El espectador.

D) El director.
Matemáticas
Grado: 1 Trimestre: 3 NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________

1.

A) 21.28

B) 28.12

C) 22.18

D) 28.21

2.

A) 52 plantas.

B) 12.5 plantas.

C) 29 plantas.

D) 25 plantas.

3. ¿Cuál es la expresión matemática que utilizarías para resolver el siguiente problema? Si en una tortillería la máquina produce 1 500
tortillas en 5 horas, ¿cuántas tortillas producirá la misma máquina en 3 horas?

A) 1500x = (3) (5)

B) 5x = 1500 (3)

C) 3x = 1500 (5)

D) 1500 (x) = 3x (5)

4. En la siguiente gráfica, ¿cuáles son los datos que están representados en el eje de las abscisas?

A) El tiempo.

B) Los kilómetros.

C) Los días.

D) Los meses.

5. ¿Cuál es la gráfica que muestra los valores de y cuando x vale 0, 1, y 2, en la siguiente ecuación? y = 2x + 4

A)

B)
C)

D)

6. ¿Cuál es el valor de y cuando x vale 0, en la siguiente ecuación?

y = 3x − 2

A) y=0

B) y=2

C) y = −2

D) y = −1

7. Es la tabla que muestra un ejemplo de proporcionalidad inversa.

A)

B)

C)

D)

8. La mamá de Lupita compró $1 800 en útiles escolares. Si le hicieron un descuento del 15 %, ¿cuánto pagó en total?

A) $1 530

B) $270

C) $1 300

D) $1 053
9. Si una sala de cine tiene 300 asientos, de los cuales 60 están vacíos, ¿cuál es el porcentaje de ocupación?

A) 60 %

B) 80 %

C) 20 %

D) 40 %

10. Son medidas estadísticas que pretenden resumir un conjunto de datos en un solo valor.

A) Medidas aritméticas.

B) Medidas geométricas.

C) Medidas de tendencia central.

D) Medidas de dispersión.

11. Es el valor de la media aritmética en el siguiente conjunto de datos.

A) 8.7
B) 15
C) 118
D) 7.8

12. ¿Cuál es el valor de la moda en los siguientes datos?

A) 11

B) 12

C) 13

D) 14

13. En el siguiente conjunto de datos el valor de la mediana es:

B) 2

C) 1

D) 3

14.

A)

B)
C)

D)

15. Selecciona la opción que muestra el procedimiento de resolución de la siguiente combinación de operaciones.
− (8 + 3 − 10) [(5 − 7) ÷ (13 − 15)]

A)

B)

C)

D)

16. Las ruedas de un camión tienen 90 cm de radio. ¿Cuánto ha recorrido el camión cuando las ruedas han dado 100 vueltas? Considera
que π = 3.1416

A) 56 548 cm

B) 55 648 cm

C) 54 568 cm

D) 45 658 cm

17. Si la longitud de una circunferencia es de 43.98 cm, ¿cuál es el área del círculo? Considera π = 3.1416

A) 615.75 cm2

B) 153.94 cm2

C) 21.99 cm2

D) 135.39cm2

18. Es el volumen del siguiente prisma.

A) 12 900 cm3

B) 25 200 cm3

C) 12 600 cm3

D) 5 700 cm3
19. ¿Cuál será el volumen de una pecera que mide 8 cm de largo, 5 cm de ancho y 10 cm de altura?

A) 23 cm3

B) 485 cm3

C) 85 cm3

D) 400 cm3

20. Si a Carlos le ofrecen hacer un viaje de vacaciones con las siguientes opciones: Acapulco, Huatulco, Cancún o Ixtapa, y se puede ir en
autobús, avión o automóvil, ¿cuál es el diagrama de árbol que muestra las posibilidades del viaje?

A)

B) B)

C)

E) E)

21. En el colegio al que asiste Miguel hay un total de 1 230 estudiantes. Si el número de alumnas supera por 150 al número de alumnos,
¿cuántas alumnas hay en total?

A) 609 alumnas.

B) 690 alumnas.

C) 1 380 alumnas.

D) 380 alumnas.

22. Es la gráfica que representa una función lineal como la siguiente. y = mx + b

A)
 B)

C)

23. Selecciona la opción que contiene los valores faltantes en la tabla de la siguiente función. y = 2x + 3

A)

B)

C)

D)

24. Calcula el volumen del siguiente prisma hexagonal.

A) V = 4 350 cm3

B) V = 8 700 cm3

C) V = 8 845 cm3

D) V = 4 530 cm3

25. Calcula el área total de un prisma cuadrangular, considerando que una arista de la base mide 4 cm y la altura del prisma es de 11 cm.

A) At = 280 cm2

B) At = 208 cm2

C) At = 176 cm2

D) At = 64 cm2
Biología
Grado: 1 Trimestre: 3 NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

1. Es el conjunto de individuos con características semejantes, pueden reproducirse y procrear seres fértiles.

A) Especie.

B) Población.

C) Comunidad.

D) Ecosistema.

2. ¿Cómo se le llama a la variedad de seres vivos que habitan la Tierra y los patrones naturales que la conforman?

A) Diversidad.

B) Ecosistema.

C) Biodiversidad.

D) Variedad.

3. Conocimiento que se basa en la experiencia y no tiene fundamento científico.

A) Científico.

B) Empírico.

C) Intuitivo.

D) Filosófico.

4. ¿Qué es un país megadiverso?

A) Es un país que cuenta con una diversidad de mamíferos y anfibios.

B) Es un país que cuenta con una gran extensión de tierra.

C) Es un país que tiene una gran variedad de plantas.

D) Es un país que contiene una biodiversidad excepcional.

5. Teoría evolucionista que postula que los cambios en los seres vivos se originan por el uso y el desuso de los órganos.

A) Transformismo.

B) Selección natural.

C) Celular.

D) De la herencia.

6. ¿Qué son las especies endémicas?

A) Son seres vivos que se acostumbran a vivir en lugares distintos de donde son originarios.

B) Son seres vivos que tienen la característica de sobrevivir a cualquier clima.

C) Son seres vivos que tienen su distribución restringida a una sola región.

D) Son seres vivos que habitan en cualquier parte del mundo.

7. Lugar que ocupa México con respecto al número de especies de plantas endémicas.

A) Primero.
B) Tercero.
C) Segundo.
E) Cuarto.
8. Son las especies no nativas que se introducen a un ecosistema diferente.

A) Especies migrantes.

B) Especies mutantes.

C) Especies endémicas.

D) Especies invasoras o exóticas.

9. Son los aspectos de la biodiversidad que argumentan el derecho de todos los organismos a permanecer en el planeta, su derecho
connatural de existir y la responsabilidad del ser humano de salvaguardarlos.

A) Éticos.

B) Ecológicos.

C) Estéticos.

D) Culturales.

10. Nombre que reciben los caracteres hereditarios que se manifiestan en mayor proporción en un ser vivo.

A) Recesivos.

B) De genotipo.

C) Dominantes.

E) Genes.

11. Movimiento que realizan algunas plantas como respuesta al estímulo de la luz.

A) Fototropismo.

B) Geotropismo.

C) Tigmotropismo.

D) Fotosíntesis.

12. Función que consiste en absorber de los alimentos los nutrientes que el cuerpo necesita.

A) Respiración.

B) Circulación.

C) Excreción.

D) Digestión.

13. Es el proceso mediante el cual se transportan y distribuyen a todas las células de un organismo los nutrientes y el oxígeno que necesitan
para obtener energía.

A) Circulación.

B) Digestión.

C) Respiración.

D) Excreción.
14. Tipo de nutrición en la que los seres vivos son capaces de fabricar su propio alimento.

A) Heterótrofa.

B) Autótrofa.

C) Carnívora.

D) Saprófita.

15. Es el tipo de reacción que tiene una planta ante el contacto con una superficie sólida.

A) Geotropismo.

B) Fototropismo.

C) Tropismo.

D) Tigmotropismo.

16. Proceso de los seres vivos que permite la creación de nuevos individuos de su propia especie.

A) Respiración.

B) Nutrición.

C) Reproducción.

D) Circulación.

17. Tipo de reproducción que consiste en que el progenitor se divide en varias piezas y cada una de ellas se regenera dando lugar a un
nuevo organismo.

A) Fragmentación.

B) Bipartición.

C) Gemación.

D) Esporulación.

18. Nombre que reciben los cambios que se presentan en el ambiente y que provocan reacciones en los seres vivos.

A) Respuestas.

B) Estímulos.

C) Relaciones.

D) Sistemas.

19. Ley de Mendel que consiste en cruzar dos individuos que difieren en un par de características, y todos sus descendientes serán iguales
entre sí.

A) Ley de la distribución independiente.

B) Ley de la segregación de caracteres.

C) Ley de la variabilidad.

D) Ley de la uniformidad.

20. Son las técnicas que permiten la transferencia de los genes entre distintos organismos.

A) Manipulación perfectiva.

B) Manipulación eugénica.

C) Manipulación genética.

D) Manipulación de la herencia.
21. Proceso de fosilización que consiste en que los restos de un organismo se mineralizan y adquieren apariencia de piedra.

A) Permineralización.

B) Inclusión.

C) Moldeación.

D) Impresión.

22. Técnica que consiste en localizar los genes defectuosos de los cromosomas para poder sustituirlos.

A) Terapia bioética.

B) Terapia génica.

C) Terapia del Genoma.

D) Terapia transgénica.

23. Es el indicio de la existencia de un organismo que vivió hace miles o millones de años.

A) Roca.

B) Mineral.

C) Sedimento.

D) Fósil.

24. Inventor del primer microscopio compuesto de la historia.

A) Ernst Ruska.

B) Louis Pasteur.

C) Zacharias Janssen.

D) Edward Jenner.

25. Es el número de genes que contiene cada especie.

A) Genoma.

B) ADN.

C) Cromosoma.

D) Cariotipo.
Geografía
Grado: 1 Trimestre: 3 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________

1. ¿Cuál es el nombre que reciben los territorios que se declaran independientes y que cuentan con gobierno y constitución propios, pero no
tienen la aceptación de la comunidad internacional?

A) Gobiernos libres.

B) Gobiernos de facto.

C) Dictaduras.

D) Colonias.

2. Son los tres estados con mayor producción de atún en el México.

A) Jalisco, Baja California y Baja California Sur.

B) Veracruz, Tabasco y Chiapas.

C) Sonora, Chihuahua y Durango.

D) Sinaloa, Zacatecas y Nayarit.

3. Es el método de extracción de minerales que consiste en excavar a cierta profundidad.

A) Extracción de mineral a cielo abierto.

B) Extracción por cernido.

C) Extracción por bombeo.

D) Extracción de mineral del subsuelo.

4. Son los dos países con la mayor reserva de petróleo en el mundo.

A) Canadá y Reino Unido.

B) México y Francia.

C) Venezuela y Arabia Saudita.

D) Emiratos Árabes Unidos y Japón.

5. Es el nombre que recibe el conjunto de operaciones realizadas para la extracción, transformación y transporte de productos.

A) Comercio.

B) Industria.

C) Pesca.

D) Turismo.

6. José es chofer de un tráiler y lleva desde Tijuana a Jalisco un cargamento de telas y piezas para teléfonos móviles. ¿A qué tipo de
industria pertenecen los objetos que transporta José?

A) Industria petrolera.

B) Industria pesada.

C) Industria tecnológica.

D) Industria ligera.
7. Ana y Laura son de Chihuahua y salieron de vacaciones para visitar Teotihuacán y conocer las pirámides del Sol y de la Luna. ¿Qué tipo
de turismo realizaron Ana y Laura?

A) Turismo cultural / arqueológico

B) Turismo cultural / creativo.

C) Turismo de descanso / idiomático.

D) Turismo de descanso / creativo.

8. ¿Cómo se le llama al proceso de intercambio internacional de bienes, servicios, tecnología y cultura?

A) Industrialización.

B) Comercialización.

C) Internacionalización.

D) Globalización.

9. Organismo internacional que tiene como meta lograr la estabilidad financiera, comercial y económica de los países.

A) Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

B) Fondo Monetario Internacional (FMI).

C) Organización Mundial del Comercio (OMC).

D) Banco Mundial (BM).

10. Rosa quiere visitar alguna de las llamadas "ciudades alfa", es decir, aquellas que tienen empresas transnacionales y organismos
económicos internacionales. ¿Cuáles ciudades puede visitar Rosa?

A) San Francisco, Bogotá, Copenhague y Ciudad de México.

B) Montreal, Vancouver, Buenos Aires y Panamá.

C) Londres, Nueva York, Chicago y Tokio.

D) Roma, Boston, Río de Janeiro y Montreal.

11. ¿Cuál es el país con mayor Índice de Desarrollo Humano en el mundo?

A) México.

B) Estados Unidos de América.

C) Canadá.

D) Noruega.

12. Durante los últimos años, la economía de México se ha ido fortaleciendo porque ha generado ganancias con exportaciones; además ha
tenido un crecimiento acelerado, por ello se dice que México es un país:

A) De Tercer Mundo.

B) Emergente.

C) Desarrollado.

D) Subdesarrollado.

13. Una niña llamada Alika nació en Mozambique, África. Su familia vive en una casa hecha con lámina, y aunque tiene comida, Alika no
puede estudiar. ¿Qué indicadores son necesarios desarrollar para mejorar la calidad de vida de Alika?

A) Vivienda y educación.

B) Compromiso cívico y medioambiente.

C) Seguridad y satisfacción.

D) Salud y empleo.
14. Son dos aspectos de calidad de vida en los que México tiene problemas, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE).

A) Comunidad y medioambiente.

B) Salud y balance vida-trabajo.

C) Ingresos y empleo.

D) Comunidad y seguridad.

15. La agricultura, ganadería, pesca y minería son actividades económicas:

A) Primarias.

B) Terciarias.

C) Secundarias.

D) Cuaternarias.

16. ¿Con cuál país tiene México el mayor intercambio de productos?

A) Canadá.

B) España.

C) Estados Unidos de América.

D) Brasil.

17. ¿Cuál es el acuerdo comercial que representa el 50 % de la producción mundial, y dentro del cual se encuentra México como miembro
activo?

A) Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).

B) Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC).

C) Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA).

D) Mercado Común del Sur (MERCOSUR).

18. Según el programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), ¿cuáles son las dimensiones que mejoran directamente las
capacidades humanas?

A) Seguridad, derechos humanos y buen estándar de vida.

B) Promoción de la equidad, justicia social y seguridad.

C) Participación en la vida política, sustentabilidad y justicia social.

D) Conocimiento, buen estándar de vida, y vida larga y saludable.

19. ¿Cómo se le llama al desarrollo económico, social y ambiental que permite satisfacer las necesidades de la población sin comprometer
las necesidades de una población futura?

A) Desarrollo justo.

B) Desarrollo sustentable.

C) Desarrollo ampliado.

D) Desarrollo equilibrado.

20. ¿Cuáles son los tres principales objetivos a tomar en cuenta en el desarrollo sustentable?

A) Económico, social y ambiental.

B) Social, industrial y comercial.

C) Industrial, económico y productivo.

D) Ambiental, comercial y productivo.

21. Una ciudad de Asia con atracciones arqueológicas, playas, muchos bancos y con alta seguridad ciudadana quiere ser considerada como
turística, pero no tiene un aeropuerto y cuenta con pocas autopistas interconectadas entre sí para llegar a los destinos turísticos. Según
la Organización Mundial del Turismo, ¿qué aspecto debe mejorar dicha ciudad para ser tomada en cuenta como ciudad turística?

A) El respaldo bancario.

B) La seguridad ciudadana.

C) La movilidad.

D) El aspecto intercultural.

22. ¿Cuál es uno de los sitios turísticos de México más visitados por turistas tanto nacionales como extranjeros?

A) Chichen Itzá.

B) Tampico.

C) Manzanillo.

D) Cholula.

23. El dueño de la empresa Acero Viejo debe presentar un reporte anual sobre sus actividades en el mercado de México. Si le preguntan a
qué tipo de industria pertenece su empresa, ¿qué debe responder?

A) A la industria ligera.

B) A la industria energética.

C) A la industria pesada.

D) A la industria electrónica.

24. ¿Qué tipo de minerales son el hierro, el níquel, el cobalto, el titanio y el cromo?

A) Metálicos preciosos.

B) No metálicos industriales.

C) Energéticos.

D) Metálicos siderúrgicos.

25. Son las actividades económicas relacionadas con la distribución de servicios como el comercio, el transporte y el turismo.

A) Secundarias.

B) Terciarias.

C) Primarias.

D) Cuaternarias.
Historia
Grado: 1
Trimestre: 3

1. Fueron los dos países superpotencias después de la Segunda Guerra Mundial.

A) EUA y la URSS.

B) Alemania y EUA.

C) Francia y Japón.

D) La URSS y Alemania.

2. ¿Cuál fue el objetivo de la Doctrina Truman?

A) La reconstrucción de Alemania y Japón, destruidos durante la Segunda Guerra Mundial.

B) El apoyo que brindó la URSS, en especie y económico, a países como Corea y Vietnam que eran amenazados por las
fuerzas capitalistas.

C) El apoyo que brindó EUA, en especie y económico, a países amenazados por las fuerzas opositoras socialistas.

D) El reparto justo de los beneficios obtenidos por los trabajadores de cada país, sobre todo en Estados Unidos de América.

3. ___________ fue nombrado líder de la URSS en 1985 y al término de su mandato fue disuelta la Unión Soviética.

A) Iósef Stalin.

B) Mijaíl Gorbachov.

C) Ronald Reagan.

D) Nikita Kruschev.

4. Nombre que recibió la alianza que formaron EUA y otros países en 1949.

A) Organización de Varsovia y el Atlántico (OVA).

B) Pacto de Varsovia.

C) Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).

D) Mando Aliado de Operaciones.

5. ¿Cuál fue la institución creada en 1944 con el objetivo de facilitar la cooperación monetaria entre países y ayudar al auge del comercio
internacional?

A) El Banco Mundial.

B) El Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

C) La Cámara de Comercio Internacional (ICC).

D) El Fondo Monetario Internacional (FMI).

6. ¿En qué año comenzó la perestroika o reestructuración de la URSS?

A) 1987

B) 1991

C) 1973

D) 1992
7. ¿Cuáles son los países que pertenecen al Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN)?

A) Francia, Rusia y Alemania.

B) Estados Unidos de América, España y México.

C) Estados Unidos de América, México y Canadá.

D) Canadá, México y Francia.

8. Es la institución que depende directamente de la ONU y tiene como objetivo atender económicamente a los países en vías de desarrollo;
cuenta con 189 miembros.

A) El Banco Mundial (BM).

B) El Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

C) La Cámara de Comercio Internacional (ICC).

D) El Fondo Monetario Internacional (FMI).

9. ¿Cuáles son los dos países potencia que forman parte del Acuerdo Comercial Asia-Pacífico (APTA)?

A) EUA y Japón.

B) Alemania e India.

C) EUA y China.

D) China e India.

10. ¿Cuál es el otro nombre que recibe el Tratado de la Unión Europea firmado en febrero de 1992?

A) Tratado de Libre Comercio de América del Norte.

B) Tratado de Maastricht.

C) Asociación Europea de Libre Comercio.

D) Acuerdo Comercial Asia-Pacífico.

11. ¿Cuál es la principal institución que representa los intereses en común de la Unión Europea?

A) La Comisión Europea.

B) El Parlamento Europeo.

C) El Consejo Europeo.

D) El Consejo.

12. ¿A qué acontecimiento refiere la palabra Brexit?

A) A la entrada del Reino Unido en la Unión Europea.

B) A la eliminación del artículo 50 del Tratado de Lisboa.

C) A la salida del Reino Unido de la Unión Europea.

D) A la salida de Gran Bretaña del Reino Unido.

13. ¿Quién sustituyó al primer ministro del Reino Unido, David Cameron, para dar fin al proceso del Brexit?

A) Theresa May.

B) Boris Johnson.

C) Winston Churchill.

D) Margaret Thatcher.
14. ¿Quiénes se disputan el control de Gibraltar?

A) Francia e Inglaterra.

B) España y el Reino Unido.

C) España y EUA.

D) Portugal y el Reino Unido.

15. El Mercado Común del Sur (MERCOSUR) se creó para generar oportunidades comerciales entre países de América del Sur como
Brasil, Uruguay y otros. Actualmente, ¿cuál es el país que se encuentra suspendido de este acuerdo?

A) México.

B) Chile.

C) Colombia.

D) Venezuela.

16. ¿Cuál es la institución que financia proyectos para el crecimiento del Caribe y América Latina?

A) La Cámara de Comercio Internacional (ICC).

B) El Banco Mundial (BM).

C) El Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

D) La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

17. Según el sociólogo Anthony D. Smith, ¿qué es la autoridad política?

A) Es el espacio donde habitan las personas de una nación.

B) Es la base que sustenta una nación, es decir, su elemento central.

C) Es la unión política que logra un individuo para lograr escaños en el poder.

D) Es la unión de los hechos que lograron formar una nación.

18. ¿En qué año firmaron la paz Vietnam y Estados Unidos de América?

A) 1973

B) 1955

C) 1947

D) 1981

19. En 1953 murió Iósif Stalin, líder de la URSS. ¿Quién fue su sucesor?

A) Imre Nagy.

B) Mijaíl Gorbachov.

C) Winston Churchill.

D) Nikita Kruschev.

20. ¿Cómo se le llamó a la situación que vivieron EUA, Cuba y la URSS durante la cuál la Unión Soviética instaló misiles en la isla que
lideraba Fidel Castro?

A) Crisis de Cuba.

B) Crisis comunista.

C) Crisis de los misiles.

D) La Gran Depresión.
21. Política implementada en la URSS que permitió la libertad de prensa para criticar a los gobiernos locales y la liberación de presos
políticos.

A) Perestroika.

B) Glásnost.

C) Twilight.

D) Struggle.

22. Se le llama así a la serie de procesos económicos, culturales e informáticos que trata de unir al mundo en una red interconectada.

A) Multilateralidad.

B) Comunismo.

C) Multiculturalidad.

D) Globalización.

23. Es el acuerdo mediante el cual se busca reducir los Gases de Efecto Invernadero (GEI) en el mundo.

A) Tratado de Libre Comercio de América del Norte.

B) Protocolo de Kyoto.

C) Protocolo de Múnich.

D) Tratado de Maastricht.

24. Fue el año en que se construyó el muro de Berlín.

A) 1945

B) 1990

C) 1949

D) 1961

25. Es la institución de la Unión Europea que está conformada por los jefes de Estado de los países miembros.

A) La Comisión Europea.

B) El Parlamento Europeo.

C) El Consejo Europeo.

D) El Consejo de presidentes.
Formación Cívica y Ética
Grado: 1
Trimestre: 3

1. Es el principio ético y moral que regula la igualdad, las leyes y las normas de la sociedad.

A)
La discriminación.

B)
La democracia.

C)
La responsabilidad.

D)
La justicia.

2. Al precepto dictado por la autoridad competente que exige o prohíbe algo, en consonancia con la justicia y para bien de la sociedad se le
llama:

A)
Justicia.

B)
Ley.

C)
Perjuicio.

D)
Sociedad.

3. ¿Qué es el perjuicio?

A)
Es el daño moral o material que una persona o una cosa causa en el valor de algo, o en la salud o bienestar de alguien.

B)
Es el mandato escrito por las autoridades donde se aplica la justicia a todos por igual.

C)
Son las leyes y normas que regulan a la sociedad con igualdad.

D)
Es la inexistencia de leyes o normas para aclarar lo permitido en cierta área de la actividad de las personas.
4. Al contexto social en el cual las personas gozan de los mismos derechos y las mismas oportunidades se le llama:

A)
Justicia.

B)
Perjuicio.

C)
Igualdad.

D)
Responsabilidad.

5. El sistema______ de México está conformado por 32 entidades federativas, ministerios públicos y abogados.

A)
federal

B)
estatal

C)
ejecutivo

D)
judicial

6. Es un órgano del sistema judicial de México encargado de coordinar y supervisar los procedimientos de justicia y sancionar aquellas
acciones que infligen las leyes.

A)
La Asamblea General de Socios.

B)
La Suprema Corte de Justicia de la Nación.

C)
El Consejo de Vigilancia de la Nación.

D)
El Supremo Gobierno de la Federación.
7. El término que se aplica para designar una forma de convivencia y organización político-social en un grupo y que implica relaciones
igualitarias entre sus miembros se llama:

A)
Democracia.

B)
Justicia.

C)
Discriminación.

D)
Igualdad.

8. Se caracteriza principalmente por vivir en armonía con aquel que piensa distinto, el que tiene otro idioma, raza, creencia o cultura.

A)
La construcción de leyes.

B)
La convivencia democrática.

C)
La autocracia del gobierno.

D)
La discriminación de las personas.

9. Es el sistema de gobierno en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley.

A)
Democracia.

B)
Justicia.

C)
Discriminación.

D)
Autocracia.
10. Son los principios en los cuales se funda la vida en una democracia.

A)
Responsabilidad y respeto.

B)
Igualdad y justicia.

C)
Legitimidad y legalidad.

D)
Discriminación y autocracia.

11. A la actitud que toma una persona de trasladar sus responsabilidades a otras se le llama:

A)
Autonomía.

B)
Heteronomía.

C)
Irresponsabilidad.

D)
Incompetencia.

12. ¿Cuáles son los tres poderes en los que se divide el poder público del Estado?

A)
Estatal, federal y ejecutivo.

B)
Legislativo, ejecutivo y judicial.

C)
Judicial, estatal y federal.

D)
Legislativo, federal y ejecutivo.
13. Es una forma de gobierno en la que la legitimidad de la autoridad se basa en la soberanía popular y la representatividad.

A)
La monarquía absoluta.

B)
La monarquía parlamentaria.

C)
La oligarquía.

D)
La democracia constitucional.

14. Es el Instrumento que permite a la sociedad conocer la eficiencia, la eficacia, la equidad, la economía y la transparencia con la que se
desenvuelven las autoridades y el gobierno.

A)
La rendición de cuentas.

B)
La construcción de leyes.

C)
La convivencia democrática.

D)
La discriminación de las personas.

15. Es una herramienta con la que se puede poner en práctica la rendición de cuentas por parte de la autoridad.

A)
La convivencia democrática.

B)
La autonomía del estado.

C)
La monarquía absoluta.

D)
La asamblea ciudadana.
16. ¿Cuáles son los principios de la democracia que México asumió desde el inicio de su vida independiente?

A)
Libertad, igualdad y fraternidad.

B)
Autonomía, justicia y honestidad.

C)
Libertad, respeto y compañerismo.

D)
Fraternidad, responsabilidad y libre pensamiento.

17. ¿Cuál es la mejor manera de establecer acuerdos entre los miembros de un grupo en el cual se pretende el bien común?

A)
Autoritariamente.

B)
Por disenso.

C)
Por consenso.

D)
Por discrepancia.

18. Es una característica esencial de la política democrática entre el gobierno y los ciudadanos.

A)
La comunicación.

B)
La discrepancia.

C)
La desigualdad.

D)
La multiculturalidad.
19. Es toda forma de acción colectiva que tiene por interlocutor a los Estados, y que intenta influir sobre las decisiones de la agenda
pública.

A)
La rendición de cuentas.

B)
La participación ciudadana.

C)
La convivencia democrática.

D)
Los acuerdos cívicos.

20. Es una obligación que debe cumplir todo mexicano.

A)
Ejercer sus derechos sin perturbar el orden y la tranquilidad pública.

B)
Presentar una clara rendición de cuentas de actos personales.

C)
Intervenir en la política exterior.

D)
Asistir a las reuniones de las cámaras de diputados.

21. El ejercicio del voto y las actividades que realizan los ciudadanos durante las campañas políticas son formas de:

A)
Desvinculación social y política.

B)
Compromiso con la justicia federal.

C)
Participación ciudadana en la democracia.

D)
Presentación de propuestas de creación de leyes.
22. Es el conjunto de propuestas y acciones políticas que presenta un partido político a través de un candidato con el fin de ganar una
contienda electoral.

A)
Plataforma política.

B)
Declaración de principios.

C)
Reglamento legislativo.

D)
Referendum nacional.

23. ¿A qué se debe la eficacia y garantía de los partidos políticos dentro de la democracia?

A)
A la no intevención en materia política.

B)
A la construcción de leyes.

C)
A la intervención del ejército en el control ciudadano.

D)
A la participación, compromiso y responsabilidad ciudadana.

24. Son organizaciones civiles que surgen cuando se le ha reconocido al pueblo el derecho de participar en el gobierno, bajo ciertas ideas y
principios.

A)
Los grupos deportivos.

B)
Los clubes de lectura.

C)
Los partidos políticos.

D)
Los órganos del poder público.

25. Son dos aspectos que se deben cumplir para el desarrollo pleno de la participación y representación de una sociedad democrática.

A)
La participación de los grupos con un alto poder económico y la discriminación de las personas.

B)
Los procesos electorales y la desvinculación de la sociedad.

C)
El voto de los ciudadanos y la exclusión de algunos partidos políticos.

D)
El voto de los ciudadanos y la participación igualitaria de todos los partidos.