” I. E. P.

ARENITAS DEL MAR”

SESION DE APRENDIZAJE DE ____GRADO
SESIÒN DE CLASE N.º 07 FECHA: / /2023
ÀREA INGLES TEMA: GRETTING AND FAREWELLS

PROPÒSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES CONTENIDO DESEMPEÑO

Se comunica Utiliza recursos no verbales y para Gretting Explica con vocabulario sencillo y/o gráficos el tema
oralmente verbales de forma estratégica. and del texto que escucha a partir del lenguaje
en inglés como Farewells audiovisual gestos y expresiones corporales del
lengua Emisor con los saludos y despedidas en inglés.
extranjera
ENFOQUE TRANVERSAL: DE DERECHOS
VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN
Libertad y Responsabilidad Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar. Dentro de
una sociedad.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIAL
Saludos
MOMENTO

Dinámicas
Canciones en inglés.

La docente presenta una canción del saludo en inglés. (hello, hello, how are you, hello hello how are
you, how are you to day, Iam fine, Iam great,Iam very well to day)
INICIO

La docente pega en la pizarra imágenes de niños saludando

Hello= hola Plumones,
Good morning= buenos días lápiz,
Good afternoon= buenas tardes cuaderno,
Good nigth= buenas noches colores,
Good evening= Buenas noches tijeras,
La docente pregunta a los alumnos que ven en las imágenes. Papelotes.
DESARROLLO

Los alumnos responden diciendo que son saludos y despedidas

La docente explica que hay tipos de animales, y los que se mencionan son los animales salvajes.
La docente presenta la pronunciación en ingles con la ayuda de cada imagen
Los alumnos escuchan con atención y repiten con ayuda de la docente la pronuncición.

Se reparte 1 ficha a cada alumno para completar y colorear

La docente explica el trabajo de la ficha.
Los alumnos resuelven sus fichas.
Se pide a los alumnos pegar sus fichas resueltas.
FINAL

METACOGNICIÓN:
Que aprendimos hoy?
Para que aprendimos el vocabulario de los saludos y despedidas en inglés?