Olvidar es una accin natural del organismo, la cual consiste en dejar
de recordar o guardar informacin en la memoria, este proceso ocurre involuntariamente, aunque existen varios mtodos para evitar que ocurra. Por qu ocurre este fenmeno? Principalmente porque se eliminan antiguos conocimientos para asi retener nuevos aprendizajes o simplemente porque no se ejercita la memoria y al pasar plazos tan largos de tiempo sin recordar tendemos a olvidar. Teoras Motivado El yo consciente hace inconsciente lo que considera inaceptable se basa primordialmente en que el sujeto, por su voluntad propia, se esfuerza para eliminar algn recuerdo de su memoria, ya sea por algn evento traumtico (violacin, acoso), algn problema amoroso, dolor por algn ser querido o simplemente por cualquier situacin que le produzca molestia. Es el olvido que ms esfuerzo requiere pero puede ser bastante efectivo si se realiza correctamente.
Prdida de memoria por algn trastorno o patologa, ya sea por alguna amnesia, algn golpe fuerte en la cabeza, por alteraciones del funcionamiento cerebral o psquico, incluso, por problemas en el desarrollo de algunas partes del cerebro.
Debilitamiento tambin conocido como el olvido por des-uso, es debido a la carencia de repasos y ejercicios para la memoria, haciendo que poco a poco se vayan eliminando imgenes y recuerdos, hasta que finalmente el aprendizaje se pierde.
Interferencia si ocurre el olvido por interferencia, se debe saber que la informacin que el individuo est recibiendo se le llamar aprendizaje interferente, y este se dividir en dos:
a) La interferencia proactiva la cual consiste en que el cerebro toma una especie de bloqueo, evitando asi que el conocimiento nuevo llegue correctamente y almacenando el viejo.
Mientras que b) La interferencia retroactiva es todo lo opuesto, es decir, el cerebro libera o elimina la antigua informacin para guardar la nueva.
Hermann Ebbinghaus Nacido en Barmen Alemania en el ao 1850, fue un filsofo y psiclogo. En 1873 obtuvo su ttulo en filosofa en la Universidad de Bonn, con una tesis sobre la filosofa del inconsciente de Eduard von Hartmann y siete aos despus empez a dedicarse al estudio independiente, comenz la medicin de la memoria con el mtodo de la repeticin y usndose a s mismo como experimento, con silabas sin sentido como instrumento. Se dedic a su estudio y en 1885 hizo un libro que contena todo lo relativo al olvido en funcin del tiempo, tambin llamado la curva del olvido
La curva del olvido Esta teora dada por Hermann Ebbinghaus dicta que los recuerdos con el paso del tiempo se van borrando de la memoria si no se repasan, a los cero minutos de haber aprendido algo se puede tener un conocimiento del cien por ciento, a los veinte minutos un sesenta por ciento, a la hora un cuarenta, a las veinticuatro horas un veinticinco por ciento, mientras que a la semana puede olvidarse por completo lo aprendido.
Causas del olvido Amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar informacin almacenada anteriormente. Puede ser causada por daos o lesiones cerebro vasculares, enfermedades, golpes fuertes, uso de drogas, frmacos, sedantes, incluso existe la amnesia invocada que es la provocada por la ingesta de alcohol, que dura plazos muy cortos.
Alzheimer es una degeneracin neuronal que causa en las personas de avanzada edad y algunos casos de no tan avanzada, la prdida de consciencia. Es una enfermedad progresiva en donde poco a poco se pierde la capacidad de retencin de informacin debido a la muerte de clulas en el cerebro. Se diferencia de la amnesia porque sta no es temporal y no corregible.
Falta de procesamiento la informacin se puede olvidar porque nunca se procesa por primera vez y los recuerdos se disipan si no se utilizan. Contexto inadecuado la informacin es difcil de recuperar porque se aprendi en un ambiente diferente. Los recuerdos adquiridos en un estado slo vuelven cuando la persona vuelve a estar en ese estado.
Acumulacin de tareas Al acumular demasiadas tareas a nuestro organismo se tienden a olvidar cosas debido a la tensin provocada por el, el cual es un estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal; suele provocar diversos trastornos fsicos y mentales como el nerviosismo (temblar) o estar inquieto.
x Estrategias de aprendizaje no adecuadas por eso es recomendable buscar la forma de aprender ms segura y de acuerdo a las motivaciones y personalidad de cada individuo.
Cmo no olvidar las cosas? Darle importancia a lo que hay que recordar. Intentar no hacer tareas muy complejas a la vez. Dormir suficiente. Memorizar claves para recordar el tema. Prestar atencin para recordar mejor. Hay personas que usan un hilo en su dedo para recordar las cosas, si los pasos anteriores no funcionan, se puede poner en prctica tambin.
Cmo estudiar algo sin olvidarlo? 1. Lo primero es la concentracin, se deben tomar al menos 10 minutos para entrar de lleno al tema o a lo que se quiera aprender.
2. Visualizar el objetivo del cual se quiera adquirir conocimientos.
3. Repetir varias veces lo aprendido, con calma y cuantas veces sea necesario hasta dominar el tema.
4. Relajacin, el estrs es positivo porque aporta tensin al individuo, pero no todo en exceso es bueno; lo ideal seran dosis moderadas para as lograr causar inters en la persona.
5. Entrenamiento para ejercitar la memoria y no olvidar lo aprendido.