INSTITUTO SANTIAGO MARQUEZ

Resolución de aprobación No 1783 del 17 de Oct./03

DANE No.347001051041
Calle 31 No. 10 – 28 Teléfono 3175601908 - 3164617747
SANTA MARTA D. T. C. H.
Secuencia Didáctica No 2
1. Descripción general

Asignatura Inglés

Docente Anyely Santiago

Grado Preescolar

Periodo Primero

Proyecto transversal “Las basuras controlando y el tapabocas usando,

cuidamos el medio ambiente y nos cuidamos
todos”

Tema Good-bye!/ Adiós!

Dimensión Comunicativa

Competencia Escucha/ Conversación

DBA Identifica, repite y utiliza palabras asociadas con

su entorno inmediato.

Evidencia de Conoce y usa formas de presentación. Sigue el

aprendizaje ritmo de la canción efectuando movimientos y
elabora con entusiasmo la actividad artística

2. Descripción de la actividad

Fecha de la actividad: Martes 23/Febrero/2021

Antes de la clase:

 Practica el vocabulario aprendido durante la clase anterior

preguntando a los miembros de tu familia “What’s your name?” y
respondiendo “My name is… o I am…”
 Imprime la guía y prepara los siguientes materiales: Témpera amarilla
y pincel. Crayolas o colores. Pegante. Palito de paleta.
Durante la clase:

 Exploración de saberes previos. Para iniciar la clase Draggy saluda

a los estudiantes y escoge algunos de ellos para preguntarles su
nombre en inglés. Draggy y la profesora invitan a los estudiantes a un
viaje imaginario… y les indican que hacen las personas cuando se
despiden. Ver video https://www.youtube.com/watch?v=Te3TASLOR-
k
¿Qué obsevaron en el video? ¿Cómo nos despedimos en español?
 Conceptualización y aplicación
La maestra Explica qué para despedirnos en inglés podemos decir
Bye! o Good bye!
Draggy invita a los niños a cantar una canción para aprender a
despedirse en inglés https://www.youtube.com/watch?
v=STMl4yjPpoM
Actividad: Colorea la mano de Draggy. Unta tu mano de témpera
amarilla y estámpala en el recuadro. Recorta la mano de Draggy y
pégale el palito de paleta. (Ver anexo 1)
 Finalización y cierre
Draggy se despide de cada estudiante y ellos responden.

Escucha y aprende la canción “Goodbye to you!”

Evaluación
https://www.youtube.com/watch?v=STMl4yjPpoM y
practica con los movimientos siguiendo el video enviado al
grupo de whatsapp.

Cuaderno de inglés, Témpera amarilla y pincel. Crayolas o

colores. Pegante. Palito de paleta.
Recursos Guía impresa
Computador/ Tablet o celular con buena conexión a
internet.
 Rúbrica de Evaluación
Aspectos Niveles de desempeños por actividades Puntaje
Evaluados
Desempeño Desempeño alto Desempeño Desempeño
Superior Básico Bajo

El estudiante pronuncia El estudiante El estudiante El estudiante 20

y usa correctamente y pronuncia repite las repite con
Antes de con gran habilidad las correctamente las expresiones dificultad las
la clase expresiones what’s expresiones what’s what’s your expresiones
your name? / my your name? / my name? / my what’s your
name is/ I am... name is/ I am... name is/ I name? / my
am... name is/ I
am...

20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos

El estudiante porta su El estudiante porta El estudiante El estudiante 50

uniforme su uniforme reconoce el con ayuda repite
Durante correctamente, es correctamente, es vocabulario de el nuevo
de la clase puntual y participa puntual y participa la lección y vocabulario
activamente en clases en clases. Reconoce repite presentado por
dando muestra de su el vocabulario de la expresiones la profesora.
preparación. Reconoce lección e identifica que se usan
el vocabulario de la expresiones que se para
lección y sigue el ritmo usan para despedirse.
de la canción para despedirse.
aprender expresiones Realiza la
que se usan para Realiza la actividad actividad de
despedirse. de pintura con pintura.
orden y estética.
Realiza la actividad de
pintura con orden y
estética.

50 puntos 40 puntos 30 puntos 10 puntos

El estudiante conoce y El estudiante El estudiante El El estudiante no 30

usa expresiones para pregunta pregunta con envía la
Evaluació despedirse, se despide correctamente los cierta dificultad evidencia en la
n de sus compañeros y nombres a los los nombres a fecha
profesora. miembros de su los miembros correspondiente.
familia y responde de su familia.
cuando le
preguntan el suyo.

30 puntos 25 puntos 15 puntos 10 puntos

Anexo 1. Colorea la mano de Draggy. Unta tu mano de témpera amarilla y
estámpala en el recuadro. Recorta la mano de Draggy y pégale el palito de
paleta.