ESCUELA BÁSICA N° 7603 Nuevo Amanecer

Plan Sintético
Profesora:Zunilda Arce Grado: 3°
Fecha: 1 al 5 de Abril Año: 2024
ÁREAS CAPACIDADES TEMAS INDICADORES ESTRATEGIA ESTRATE-
FECHA IMPLEMENTADA GIAS DE
EVALUA-
CIÓN

LUNES Comunic · Reconoce el contenido del texto: temas, Nos volvemos a · Realiza conexiones personales con el Plataforma MEC. Rsa
1/04 ideas principales y secundarias.
ación encontrar. mensaje del texto escuchado.
· Reconoce los elementos básicos de textos
narrativos: personajes y su actitud emocional, · Describe al personaje principal.
acciones, lugares, tiempo y ambiente. · Identifica los elementos del cuento.
· Recrea cuentos, fábulas, leyendas, mitos, · Recrea un cuento.
anécdotas, diálogos y noticias provenientes
de los medios de comunicación · Crea un final diferente al cuento.
LUNES Matemátic Estructura cantidades numéricas hasta Números para Aplica la relación de equivalencia Plataforma MEC. Rsa
1/04 a
una decena de mil: unidades, decenas, arriba y para entre unidades, decenas, centenas,
centenas, unidad de mil y decena de mil. abajo. unidades de mil y decenas de mil, para
Comprende el valor absoluto y realizar conversiones entre números
posicional. Comprende y realiza la
composición y descomposición.
Lunes
1/04
Guaraní • Oikũmby mba’épa oje’e pe Kuatiañe’ẽ – • Omombe’u mba’épa oje’e pe Plataforma del MEC. Rsa

ohendúvape: kuatiañe’ẽme Carta ohendúvape.

Libro Musa
(Comprende la información • Ohendu kuatiañe’ẽ rehegua.
• Oikuaa mba’épa oje’ehína pe
contenida en textos breves
kuatiañe’ẽme.
escuchados: carta).
• Oikuaa mba’épa he’ise umi ñe’ẽ
• Ombohovái oñeporandúva ichupe oje’éva kuatiañe’ẽme.
ohenduva’ekue rehe (Responde • Oha’arõ oñe’ẽ ha˜gua oje’e vove
preguntas sobre el contenido del chupe.
texto). • Ohendu hapichakuérape oñe’ẽ jave.

Lunes
1/04
Vida • Comprende el papel socializador Mi familia y sus • Explica el concepto de familia. Plataforma MEC. Rsa
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Plan Sintético
Profesora:Zunilda Arce Grado: 3°
Fecha: 1 al 5 de Abril Año: 2024
Social y que cumplen los grupos primarios de miembros • Identifica la conformación de su familia. Musa
Trabajo • Explica el concepto de parentesco.
convivencia: familia.
• Reconoce las clases de parentesco.
• Diferencia por sus características las clases
de parentesco.
• Reconoce la importancia de la familia
como primer grupo social.

3/04
JORNADA SINDICAL /Miércoles
Martes Comunica · Interpreta diversos tipos de textos Conozco más a · Comprende el contenido del texto. Plataforma MEC. Rsa
2/04 ción
(argumentativo, explicativo, entre otros) Pulgarcito y a · Describe al personaje principal y a
orales como escritos en los niveles los personajes los personajes secundarios del texto
literal, inferencial y apreciativo. · secundarios literario
Reconoce los elementos principales de
una narración: personajes,
(características y actitudes), ambiente,
las acciones, el lugar y el tiempo.
Martes Matemá- Estructura cantidades numéricas hasta una El valor de los Descompone cantidades numéricas hasta Plataforma MEC Rsa
2/04 decena de mil: unidades, decenas, centenas, lugares una decena de mil considerando el valor
tica
unidad de mil y decena de mil. Valor absoluto Composición y posicional o relativo de sus cifras.
descomposición de
y posicional. Composición y descomposición
cantidades hasta
decenas de mil
Valor absoluto y
valor relativo o
posicional

Martes Guaraní • Oporomomaitei, Jajokuaa ha˜g • Oikuaa mávapa ha’e. Plataforma del MEC Rsa
2/04
ojekuaauka ha˜gua ha’e ha ua – Para • Omombe’u hapichápe
oikuaauka ha˜gua hapichápe he’ívo conocernos mba’éichapa ha’e.
mba’éichapa ha’e, mba’épa • Omombe’u hapichakuérape
oguerohory ha mba’épa ohecharamo mba’épa oguerohory.
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Profesora:Zunilda Arce Grado: 3°
Fecha: 1 al 5 de Abril Año: 2024
(Saluda, se presenta y presenta a los • Omombe’u hapichakuérape
demás mencionando sus mba’épa ohecharamo.
características, gustos y aficiones). • Omomaitei hapichakuérape he’ívo
• Oipuru umi ñe’ẽ ojepurumeméva mba’éichapa ha’e.
hogapýpe ha ijere rupi (Utiliza un • Omomaitei hapichakuérape
vocabulario familiar y de otros oipurúvo umi ñe’ẽ ojepurumeméva
contextos inmediatos). hogapýpe.
• Oikuaa iñirũ ijykeregua réra.
• Omombe’u mba’éichapa
iñirũnguéra.
Martes Vida • Comprende el papel socializador Tipos de • Reconoce los tipos de familia. Plataforma del MEC Rsa
2/04
Social y que cumplen los grupos primarios de familias • Identifica la conformación de su
Trabajo convivencia: familia. familia.
• Describe la composición de cada tipo
de familia.
• Diferencia por sus características los
tipos de familia.
• Reconoce los valores que se enseñan
en la familia.
Jueves Comunica · Comprende información contenida en Pinto con · Seleccionar textos de interés según sus Plataforma MEC Rsa
4/04 ción textos narrativos. · Aplica las normas habilidades de lectura.
palabras a los · Leer con entonación adecuada.
correspondientes en el proceso de la
nuevos · Generar ideas antes de componer un
escritura
personajes texto.

Jueves Matemática Estructura cantidades numéricas hasta una Valor posicional Aplica la relación de equivalencia Plataforma MEC. Rsa
4/04 decena de mil: unidades, decenas, centenas, Equivalencia
unidad de mil y decena de mil. Comprende el entre valores
entre unidades, decenas, centenas,
valor absoluto y posicional. Comprende y posicionales unidades de mil y decenas de mil, para
realiza la composición y descomposición realizar conversiones entre números.
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Viernes Comunicaci · Aplica las normas correspondientes en Doy alas a mi · Genera ideas antes de componer un Plataforma MEC Rsa
5/04 ón creatividad
el proceso de la escritura. escribiendo un
texto.
cuento Énfasis: · Secuencia sus ideas en orden lógico
Expresión Escrita

Viernes Matemática Establece relaciones de orden entre Descubriendo Relaciona cantidades hasta 10 000 Rsa
5/04 mayores y
números hasta una decena de mil. menores
mediante los símbolos >, < o =.
Compara utilizando los símbolos: mayor Los números se
que >, menor que <, igual a =. ordena

Viernes
5/04
Educación Fisica:Profesor Oscar