¿CUAL ES LA ESTADÍSTICA QUE LOS ESTUDIANTES SALIENTES DE DIVERSIFICADO DEL MUNICIPIO DE SAN JOSÉ SIGAN UNA

CARRERA UNIVERSITARIA?
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades Puerto de San José
PEM en pedagogía y Técnico en Administración Educativa
Curso: Estadística inferencial
Docente: Licda. Ana Luz Salguero

ENSAYO

Darlyn Adilene Paiz Mejía. Carné: 202150133

Orfa Dionora García Mejía. Carné 202150134
Damaris Marisol Sánchez Tepaz. Carné: 202152330
Katerin Daniela Jiménez Sandoval carné: 202052609

San José, abril de 2024

 RESUMEN

Según datos del Ministerio de Educación de Guatemala, la tasa de continuidad de

estudios universitarios para estudiantes de diversificado varía en diferentes

regiones del país. En general, se observa que un porcentaje significativo de los

estudiantes que completan la educación diversificada optan por seguir estudios

universitarios. Sin embargo, los datos específicos pueden variar dependiendo del

municipio y las características socioeconómicas de la población estudiantil en

cada área.
 INTRODUCCIÓN

En la actualidad se revela una tendencia notable entre los estudiantes que se

gradúan de la educación diversificada: cada vez más optan por no continuar su

formación universitaria. Este fenómeno no solo refleja una decadencia de la

evolución en las aspiraciones educativas de la juventud, sino también un cambio

en las oportunidades y demandas del mercado laboral contemporáneo. En este

ensayo, exploraremos las razones detrás de esta creciente preferencia por la

educación superior y su impacto en la sociedad, principalmente enfocados en

saber ¿Cual Es La Estadística Que Los Estudiantes Salientes De Diversificado Del

Municipio De San José Sigan Una Carrera Universitaria? De una muestra pequeña

de una institución educativa en específico.

 ¿CUAL ES LA ESTADÍSTICA QUE LOS ESTUDIANTES SALIENTES DE
DIVERSIFICADO DEL MUNICIPIO DE SAN JOSÉ SIGAN UNA CARRERA
UNIVERSITARIA?

Menos de uno por ciento de la población censada tiene un posgrado

En el país hay por lo menos dos millones de personas que no tienen ningún nivel
de escolaridad; pero entre los que sí tienen acceso a la educación, alcanzar un
nivel superior a la licenciatura también es difícil.

El censo de población del 2018 confirmó que en el país todavía hay 20.47 por
ciento de población que no tienen ningún nivel de escolaridad, pues los datos
señalan que, de los 13.6 millones de censados, 2.7 millones están en esta
situación.

Además, los guatemaltecos con un nivel de licenciatura alcanzan el 4.56 por

ciento, pero la cantidad se reduce a 0.48 por ciento cuando se trata de una
maestría o doctorado.

Según los resultados de la población censada en el 2018, San Bartolomé

Jocotenango, Quiché, es el único municipio del país en donde no se censó a
ningún guatemalteco con algún posgrado y hay por lo menos otros 19 municipios
en donde la cantidad de guatemaltecos con este nivel académico es menor a
cinco.

Se trata de San José de Golfo y Chuarrancho, de Guatemala; San Miguel

Pochuta, Chimaltenango; San José Chacayá, Santa María Visitación, Concepción,
Santa Cruz la Laguna y San Marcos la Laguna, Sololá; San Bartolo Aguas
Calientes, Totonicapán; San Miguel Siguilá, San Francisco la Unión,
Quetzaltenango; San Miguel Acatán, San Rafael la Independencia, San Gaspar
Ixchil, Santiago Chimaltenango, Petatán, Patzité, Quiché; San Jacinto, Chiquimula,
y El Adelanto, Jutiapa.
El censo también demuestra que la mayor cantidad de estudiantes está en la
primaria, con 43.21 por ciento de la población, lo cual se incrementa
considerablemente en comparación con la preprimaria, donde el porcentaje es de
4.61.

Después de sexto primaria la cantidad de guatemaltecos que continúan sus

estudios se reduce a 13.39 por ciento en el nivel básico y 13.26 por ciento en el
diversificado.

A través de la información obtenida del censo realizados a todos los

guatemaltecos podemos encontrar como resultado que son 19 los municipios del
país donde los guatemaltecos no cuentan con una carrera universitaria, en este
ensayo nos hemos enfocado en el departamento de escuintla y más
específicamente en el municipio de san José donde cada año son miles de
estudiantes del nivel diversificado que cierran su carrera del nivel medio, pero
muchos jóvenes y señoritas desafortunadamente demuestran poco interés en
seguir una carrera en el nivel superior, muchos otros prefieren profesionalizarse a
través de cursos de INTECAP y muchos otros desean profesionalizarse en
carreras que requieren un gasto más elevado que ellos lastimosamente no pueden
costear, y otros consideran que las carreras que ofrecen las diferentes sedes
descentralizadas de las distintas universidades del país, no son lo suficientemente
satisfactorias en el sentido económico considerando que los puestos a los cuales
se pueden optar despues de cerrar una carrera universitaria no sean lo
suficientemente altos para cubrir las necesidades básicas por lo tanto optan por no
seguir con sus estudios universitarios. Para poder conocer si estos resultados se
aplican a todo el municipio nos dimos en la tarea de saber ¿CUAL ES LA
ESTADÍSTICA QUE LOS ESTUDIANTES SALIENTES DE DIVERSIFICADO DEL
MUNICIPIO DE SAN JOSÉ SIGAN UNA CARRERA UNIVERSITARIA?
Enfocándonos en una de las instituciones educativas donde cada año son cientos
de graduandos de las diferentes carreras del nivel medio, en este caso nuestro
muestra fueron los graduandos de 6to perito contador con orientación en
administración portuaria.
A continuación presentamos una encuesta la cual fue compartida a los estudiantes
de 6to perito contador con orientación en administración portuaria.

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades Puerto de San José
Encuesta para estudiantes del nivel medio (diversificado)

Establecimiento
educativo:
Nombre carrera Grado Fecha Jornada

Estimado(a) estudiante a continuación se te presenta una serie interrogantes enfocadas a

conocer si deseas o no seguir con tus estudios universitarios. Por favor marca con una X
si las respuestas son de opción múltiple

1. ¿En Qué Universidad Deseas Seguir Tus Estudios Universitarios?

2. ¿Qué Carrera Deseas Seguir Estudiando?

3. ¿Sabes Cuáles Son Las Carreras De La Sede 43 De La Usac Puerto De San José?

Sí No

4. ¿Le Interesaría Estudiar Alguna De Las Carreras Que Ofrece La Sede 43 De La

Usac Puerto San José?

Sí No
 Los resultados de las encuestas son los siguientes

Estudiantes de 6to. Perito contador con orientación en administración

portuaria del “Liceo Alpha y Omega”
¿EN QUE UNIVERSIDAD DESEAS SEGUIR TUS ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS?

No. Nombre Universidad

Alejandra López
1 LANDÍVAR
Katerin De la Cruz
2 LANDÍVAR
Angela Sabá
3 RURAL
Nataly Esquivel
4 NINGUNA
Sara Chajon
5 RURAL
Libny Reynosa
6 USAC
Estefani Monge
7 NINGUNA
Faby Anyeli Chita
8 NINGUNA
María Castro
9 NINGUNA
Alan Tintí
10 NINGUNA
Angel Alarcon
11 NINGUNA
Esteban Pereira
12 NINGUNA
Deniss Sajquill
13 NINGUNA
Milton Navas
14 NINGUNA
Yaneth Isaguirre
15 MARIANO
Jimena Salazar
16 MARIANO
Paola Rios
17 USAC
Wilson Saminez
18 USAC
Enrique Noj
19 NINGUNA
Lester Monterroso
20 NINGUNA
Keila Hernández
21 NINGUNA
Julián Gómez
22 NINGUNA
Jaquelin Chavez
23 LANDÍVAR
Francisco Sarceño
24 MARIANO
USAC MARIANO LANDÍVAR RURAL NINGUNA TOTAL
3 3 3 2 13 24

30

25

20

15
Series1

10

0
USAC MARIANO LANDÍVAR RURAL NINGUNA TOTAL
Estudiantes de 6to. Perito contador con orientación en administración
portuaria del “Liceo Alpha y Omega”
¿QUÉ CARRERA DESEAS SEGUIR ESTUDIANDO?

No. Nombre CARRERA

Alejandra López
1 Auditoria
Licenciatura En
Katerin De la Cruz
Administración De
2 Empresas
Angela Sabá Profesorado En
3 Educación Primaria
Nataly Esquivel
4 Ninguna
Sara Chajon
5 Auditoria
Libny Reynosa
6 Agronomía
Estefani Monge
7 Ninguna
Faby Anyeli Chita
8 Ninguna
María Castro
9 Ninguna
Alan Tintí
10 Ninguna
Angel Alarcon
11 Ninguna
Esteban Pereira
12 Ninguna
Deniss Sajquill
13 Ninguna
Milton Navas
14 Ninguna
Licenciatura En
Yaneth Isaguirre
Administración De
15 Empresas
Licenciatura En
Jimena Salazar
Administración De
16 Empresas
Paola Rios Profesorado En
17 Educación Primaria
Licenciatura En
Wilson Saminez
Administración De
18 Empresas
Enrique Noj
19 Ninguna
Lester Monterroso
20 Ninguna
Keila Hernández
21 Ninguna
Julián Gómez
22 Ninguna
Jaquelin Chavez Profesorado En
23 Educación Primaria
Francisco Sarceño
24 Agronomía
AUDITORIA LICENCIATURA EN PROFESORAD AGRONOMIA NINGUA TOTAL
ADMINISTRACIÓN O EN
DE EMPRESAS EDUCACIÓN
PRIMARIA
2 4 3 2 13 24

30
25
20
15
10
5
0

Series1
Series2
Estudiantes de 6to. Perito contador con orientación en administración
portuaria del “Liceo Alpha y Omega”
¿SABES CUALES SON LAS CARRERAS DE LA SEDE 43 DE LA USAC
PUERTO DE SAN JOSÉ?

No. Nombre SI O NO
Alejandra López
1 NO
Katerin De la Cruz
2 NO
Angela Sabá
3 NO
Nataly Esquivel
4 NO
Sara Chajon
5 NO
Libny Reynosa
6 SI
Estefani Monge
7 NO
Faby Anyeli Chita
8 NO
María Castro
9 SI
Alan Tintí
10 SI
Angel Alarcon
11 SI
Esteban Pereira
12 SI
Deniss Sajquill
13 NO
Milton Navas
14 SI
Yaneth Isaguirre
15 SI
Jimena Salazar
16 NO
Paola Rios
17 SI
Wilson Saminez
18 NO
Enrique Noj
19 NO
Lester Monterroso
20 NO
Keila Hernández
21 NO
Julián Gómez
22 SI
Jaquelin Chavez
23 SI
Francisco Sarceño
24 NO
SI NO TOTAL
15 9 24

25

20

15
ESTUDIANTES 6TO PERITO
CONTADOR
Series1
10

0
SI NO TOTAL
 Estudiantes de 6to. Perito contador con orientación en administración
portuaria del “Liceo Alpha y Omega”
¿LE INTERESARIA ESTUDIAR ALGUNA DE LAS CARRERAS QUE OFRECE
LA SEDE 43 DE LA USAC PUERTO SAN JOSÉ?

No. Nombre SI O NO
Alejandra López
1 SI
Katerin De la Cruz
2 NO
Angela Sabá
3 SI
Nataly Esquivel
4 NO
Sara Chajon
5 NO
Libny Reynosa
6 SI
Estefani Monge
7 NO
Faby Anyeli Chita
8 NO
María Castro
9 SI
Alan Tintí
10 SI
Angel Alarcon
11 SI
Esteban Pereira
12 SI
Deniss Sajquill
13 SI
Milton Navas
14 SI
Yaneth Isaguirre
15 SI
Jimena Salazar
16 NO
Paola Rios
17 SI
Wilson Saminez
18 NO
Enrique Noj
19 NO
Lester Monterroso
20 SI
Keila Hernández
21 NO
Julián Gómez
22 SI
Jaquelin Chavez
23 SI
Francisco Sarceño
24 SI
SI NO TOTAL
10 14 24

30

25

20

Series1
15
LE INTERESA ALGUNA CARRERA
DE LA SEDE
10

0
SI NO TOTAL
 CONCLUSIÓN

Como resultado de nuestro análisis estadístico podemos respaldar que existe una

tendencia negativa de que los estudiantes que se gradúan de la educación

diversificada opten por seguir una carrera universitaria. Son muchos los factores

que generan está negativa, los resultados son precisos y generan preocupación

porque a medida que más jóvenes de otros lugares del país buscan oportunidades

de desarrollo profesional a través de la educación universitaria, en nuestro

municipio esa búsqueda de una superación profesional no está en los planes de

vida de muchos jóvenes es crucial que las instituciones educativas y los

responsables de políticas respondan de manera efectiva para garantizar que se

satisfagan las necesidades y expectativas de esta creciente población estudiantil,

promoviendo oportunidades de trabajo con puestos adecuados para las diferentes

carreras universitarias que ofrecen cada una de las universidades del país.
 EGRAFIA

Instituto Nacional de Estadística