FICHA DE MATEMATICA

DESCUBRIMOS PATRONES NUMERICOS

1. Lee el siguiente problema:

La florería “El amanecer” ha sacado sus cuentas de sus ventas que ha logrado en
estos días que son vísperas al día de la madre, registrándolo de la siguiente manera:

lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo

N.º 98 124 150 176
ventas
De seguir las ventas de esa manera, ¿Cuántas ventas se harán el domingo?

- ¿De qué trata el problema?

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• ¿Qué están haciendo en la florería?
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• ¿Qué información nos da el problema?
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• ¿Qué nos pide el problema?
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2. Planteamos estrategias.
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Días lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
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N.º
98 124 150 176
____________________________________________________________________________________
ventas
____________________________________________________________________________________
________________________________
R.F: ____ ____ ____ ____ ____ ____
3. Completa los patrones numéricos siguiendo la regla de formación que se
indica en cada uno de ellos.

85 92 99

REGLA DE FORMACION: +9

79 85 91

REGLA DE FORMACION: +6

54 65 76

REGLA DE FORMACION: +11

65 88 111

REGLA DE FORMACION: +23

97 106
88

REGLA DE FORMACION: +9

117 143
91

REGLA DE FORMACION: +26

85 116
54

REGLA DE FORMACION: +31

 87 129
45

REGLA DE FORMACION: +42

4. Halla la regla de formación y completa la secuencia.

REGLA DE FORMACION: _______

REGLA DE FORMACION: _______

REGLA DE FORMACION: _______

REGLA DE FORMACION: _______

5. Crea un patrón numérico siguiendo la regla de formación que se indica
en cada uno de ellos.

REGLA DE FORMACION: ________

REGLA DE FORMACION: ________

REGLA DE FORMACION: ________

REGLA DE FORMACION: ________

REGLA DE FORMACION: ________

REGLA DE FORMACION: ________

 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando
o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo ¿Qué

estoy necesito
intentan mejorar?
do
1. Analiza y generaliza patrones numéricos, identificando la regla de formación y
explicando la relación entre los términos del patrón.

2. Identifica y utiliza la regla de formación de un patrón numérico para resolver

problemas de la vida cotidiana.

3. Comunica de manera clara y organizada los patrones numéricos identificados.