Evaluación Matemática

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Curso: ________________Fecha: ____________________

I. Número y operaciones

1. Escucha y escribe el número.

a) b)
c) d)
e) f)
g) h)
i) j)
2. Escribe cómo se llama cada número.

17
49
58
67
83

3. Ordena los números de menor a mayor.

89 - 35 - 44 - 71 - 88 - 65 - 99
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4. Ordena los números de mayor a menor.

45 - 87 - 75 - 83 - 95 - 100 - 22

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 5. Registra la composición simbólica que corresponda en cada
caso.

1. 2.

3. 4.

6. Registra una descomposición simbólica para cada número.

1. 2.

3. 4.
7. ¿Cuántas unidades y decenas hay en las siguientes
agrupaciones de cubos? Completa en la tabla.

1. 2. 3.

8. Observa el dígito subrayado e indica el valor correspondiente

en el cuadro que está al lado de cada uno de ellos.
9. Resuelve las siguientes sumas usando canje.

10. Resuelve las siguientes restas usando canje.

 11. Completa representado las cantidades que se presentan
en forma de suma y multiplicación.

 Hay grupos de dulces, cada grupo tiene dulces.

__________ + __________ + __________ = __________

 En total hay__________dulces.

 Hay grupos de galletas, cada grupo tiene galletas.

__________ + __________ + = __________

 En total hay__________galletas.

12. Completa según las imágenes y desarrolla las

multiplicaciones.
II. Patrones y álgebra

13. En cada una de las secuencias numéricas, encuentra el

patrón que la compone y el término que falta.

14. Coloca el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según

corresponda.
III. Medición

15. Mide con tu regla los diferentes caminos de la hormiga.

16. Une los objetos con la unidad de medida que creas más
adecuada para medirlos.
IV. Geometría

17. Dibuja según lo pedido en la imagen.

18. Une cada característica con la figura geométrica o cuerpo

geométrico que corresponda.
 19. Dibuja la figura geométrica que se describe en cada situación.

Una figura sin vértices ni

lados.

Una figura con 3 vértices y 3

lados.