Colegio Cristóbal Colón Lengua y Literatura

Coquimbo Bárbara Tapia A

Título de la Rúbrica: Evaluación de Escritura de un afiche
Nombre
integrante : Puntaje:____/ puntos
Calificación:

Objetivo Habilidad Contenido Adecuación curricular de acceso.

Escritura de un Escribir Afiche P1 R1 E1 T1
P2 R2 E2 T2
afiche
P3 R3 E3 T3
P4 R4 E4 T4
P5 E5 T5
P6 E6
Otra:
Nombre Firma:
:

Destacado 3 Satisfactorio 2 Insuficiente 1

Creatividad y El afiche es El afiche es creativo y Hay algunos elementos
originalidad excepcionalmente creativo muestra originalidad en el creativos, pero el diseño
y original, captando la diseño y la presentación. general es común.
atención del espectador de
manera única.

Contenido y El mensaje es El mensaje es claro y El mensaje es

mensaje excepcionalmente claro y preciso, y la información es comprensible, pero
efectivo en la transmisión completa y precisa. podría ser más claro.
de la información. Algunos detalles son
inexactos o faltantes.
Diseño y El diseño del afiche es El afiche tiene un diseño El diseño es aceptable
presentación excepcional, con una atractivo y bien organizado. pero podría mejorarse en
presentación visualmente Los elementos visuales términos de organización
impactante y efectiva. complementan el y presentación.
contenido.

Uso de la imagen El uso de imágenes es Se utilizan imágenes Se utilizan algunas

excepcional, enriqueciendo relevantes y de calidad que imágenes pero no están
significativamente el afiche. mejoran la comprensión del relacionados de manera
mensaje. efectiva con el contenido

Estructura de un La organización y El afiche está organizado de El afiche tiene una

afiche estructura del afiche son manera efectiva y sigue una estructura básica, pero
excepcionales, facilitando la estructura clara. podría mejorarse en
comprensión del términos de organización.
contenido.

Ortografía y El afiche está El afiche tiene pocos Hay algunos errores de

gramática prácticamente libre de errores de ortografía y ortografía y gramática,
errores de ortografía y gramática que no afectan pero no son graves.
gramática. significativamente la
comprensión.

Cumplimiento de El afiche cumple El afiche cumple en su El afiche cumple

estructura completamente con todas mayoría con las parcialmente con las
las instrucciones y instrucciones instrucciones.
requisitos. proporcionadas.
 Colegio Cristóbal Colón Lengua y Literatura
Coquimbo Bárbara Tapia A

Rúbrica para Evaluar un Afiche sobre Cambio Climático en tu Región (Quinto Básico)
Nombre completo Puntaje: ____
Calificación: _____
Fecha: ____/_____/_____
Curso: _______

Objetivo Habilidad Contenido

Explicar, oralmente o por escrito, Expresar oralmente o escrito Afiche
la información que han aprendido
o descubierto en los textos que
leen.

Criterio Destacado 3 Satisfactorio 2 Insuficiente 1

Relevancia El afiche muestra una El afiche presenta El afiche ofrece información
Regional comprensión profunda y información relevante sobre básica sobre el cambio
precisa de los efectos del el cambio climático en la climático en la región, pero
cambio climático en la región del estudiante, carece de detalles
región específica del aunque algunos detalles específicos o presenta
estudiante, incluyendo importantes podrían estar información confusa.
impactos locales y posibles ausentes o menos claros.
soluciones.
Claridad y El texto es claro y fácil de El texto es en su mayoría La legibilidad del texto es
Legibilidad leer, con una organización claro y legible, pero podría limitada en varios puntos,
lógica y uso apropiado de haber algunas áreas donde con problemas de
colores y fuentes para la información es difícil de organización o uso
resaltar la información entender o la presentación inadecuado de colores y
importante. La terminología es confusa. La terminología fuentes. La terminología
es adecuada para el nivel utilizada es comprensible puede ser demasiado
de quinto básico. para el nivel de los técnica o difícil de
estudiantes. comprender para los
estudiantes.
Creatividad y El afiche muestra una El afiche es creativo y El afiche es bastante
Originalidad creatividad excepcional y presenta algunas ideas convencional en términos
originalidad en el diseño y originales en el diseño, de diseño y no muestra
la presentación de la aunque podría haber más mucha originalidad en la
información sobre el innovación en la presentación de la
cambio climático en la presentación de la información regional sobre
región. Incluye ideas únicas información específica de la el cambio climático.
y propuestas innovadoras. región.
Impacto Visual El afiche tiene un fuerte El afiche tiene un impacto El impacto visual del afiche
impacto visual, con visual decente, aunque es limitado, con imágenes
imágenes y gráficos podría haber más variedad genéricas o gráficos poco
relevantes y atractivos que en las imágenes y gráficos interesantes que no
refuerzan el mensaje sobre para captar la atención del destacan los efectos del
el cambio climático en la espectador sobre los cambio climático en la
región. impactos locales del cambio región.
climático.
Ortografía y La respuesta está libre de La respuesta contiene La respuesta contiene varios
Gramática errores ortográficos y algunos errores errores ortográficos y
gramaticales. ortográficos o gramaticales gramaticales que afectan la
menores que no interfieren comprensión.
con la comprensión.
Caligrafía La escritura es clara, legible La escritura es mayormente La escritura es difícil de leer
y está bien formada, con clara y legible, con algunas en algunos puntos debido a
letras correctamente letras mal formadas o letras mal formadas o
escritas y espaciadas espacios desiguales. espacios irregulares.
uniformemente.
Colegio Cristóbal Colón Orientación
Coquimbo

Rúbrica para Evaluar Talentos de Alumnos de Quinto Básico

Nombre
integrante : Puntaje:____/ puntos
Calificación:

Criterio Destacado 3 Satisfactorio 2 Insuficiente 1

Creatividad El estudiante El estudiante muestra La presentación del
demuestra un alto creatividad en la talento es adecuada
nivel de creatividad presentación de su en términos de
en la presentación de talento, pero podría creatividad, pero
su talento, mostrando haber más carece de originalidad
originalidad y una originalidad en la o innovación
perspectiva única. ejecución o la significativa.
elección del material.
Habilidad El estudiante muestra El estudiante muestra La ejecución técnica
Técnica un dominio habilidades técnicas del talento es
excepcional de las sólidas en la aceptable, pero
habilidades técnicas presentación de su muestra cierta falta de
necesarias para su talento, aunque control o precisión en
talento, demostrando podría haber algunos algunos aspectos.
precisión y control en errores menores o
la ejecución. falta de fluidez en la
ejecución.
Originalidad El estudiante presenta El estudiante presenta La presentación del
una interpretación una interpretación talento es aceptable
única y original de su original de su talento, en términos de
talento, mostrando aunque podría haber originalidad, pero
una perspectiva más originalidad en la carece de aspectos
fresca y creativa. elección del material novedosos o
o en la presentación. sorprendentes.
Confianza y El estudiante muestra El estudiante muestra La confianza y
Presencia confianza y presencia cierto nivel de presencia escénica del
escénica durante la confianza y presencia estudiante son
presentación de su escénica durante la limitadas, mostrando
talento, demostrando presentación de su signos de nerviosismo
seguridad en sí talento, aunque o falta de seguridad
mismo y captando la podría haber durante la
atención del público. momentos de presentación.
nerviosismo o falta de
seguridad.