Está en la página 1de 7

TALLER No 3

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS
LABORATORIO VIRTUAL

ANDRES FERNEY MARULANDA CALLE


JORGE EDUARDO SANCHEZ DUQUE
JULIAN ANDRES MUTIS GONZALEZ
PAULA LISETH STERLING MONTEALEGRE
SANDRA PATRICIA MURCIA VELEZ
YENIFER POLO PLAZAS

UNIVERSIDAD DEL VALLE


INSTITUTO DE PSICOLOGIA
VALLE DEL CAUCA
CALI
2020

1) Generalidades sobre la Célula.


a) Se visitó la siguiente dirección en internet correspondiente a The Virtual Cel – Cell
Biology: http://www.ibiblio.org/virtualcell/tour/cell/cell.htm
b) ¿Qué es una célula?
Es la unidad funcional, fisiológica y anatómica fundamental para todos los seres vivos, la
cual contiene todo el material necesario para mantener los procesos vitales como
crecimiento, nutrición y reproducción. Se divide en células eucariotas y procariotas: las
primeras se caracterizan principalmente por tener núcleo definido en su interior mientras
que las segundas no lo tienen. Las células al agruparse forman organismos multicelulares
como el ser humano y constituyen la base del funcionamiento de cada órgano y sistema en
él, como es el caso de la neurona que son la unidad estructural y funcional del sistema
nervioso.
c) ¿Qué partes de la célula se exponen en la página: The Virtual Cel – Cell Biology?

1. La membrana celular: Es la estructura delgada que rodea el citoplasma de la célula.


También conecta el retículo endoplásmico y la membrana nuclear. Entre sus funciones
están: controla el paso de materiales hacia el interior y exterior de la célula, comunica
las células entre ellas y mantiene la forma celular.
1.1. Estructura general:
1.1.1. Fosfolípidos: Son un tipo de lípidos que poseen una parte hidrófila
(afinidad por el agua) compuesta por fosfato y oxígeno, y una parte
lipófila (afinidad por la grasa) compuesta por carbono e hidrógeno.
1.1.2. Proteínas: Sustancias químicas compuesta por una o varias cadenas de
aminoácidos que flotan en los fosfolípidos. Existen proteínas
transportadoras que regulan el transporte y la difusión. Proteínas
marcadoras que identifican la célula con otras células Y proteínas
receptoras que permiten que la célula reciba instrucciones.
1.1.3. Esteroides: Los esteroides son sustancias que a veces se encuentran en
las membranas celulares en forma de colesterol. Cuando están presente,
reduce la fluidez de la membrana.
2. El núcleo: es una estructura con doble membrana que controla la actividad celular,
contiene ADN donde se almacena la información genética
2.1. Su estructura:
2.1.1. Nucleolo: consta de ARN y proteínas, sintetizan el ARN de los
ribosomas e influyen en el manejo de la síntesis proteica.
2.1.2. Cromatina: está compuesta por ADN y proteína, proporciona
información genética y forma los cromosomas.
3. El citoplasma: es una región que se encuentra entre la membrana celular y la
envoltura nuclear. Además, está compuesta mayormente por agua y contiene varios
orgánulos:
3.1. Estructuras generales:
3.1.1. Retículo endoplasmático: Es un sistema de membranas que se extiende
por el citoplasma. dividido en dos: liso y rugoso; el primero se encarga
de la síntesis de lípidos y el segundo, de la fabricación de proteínas.
3.1.2. Ribosomas: Se encargan de sintetizar proteínas y está compuesto por
ARN y proteínas.
3.1.3. El aparato de Golgi: Se encarga de empacar y distribuir proteínas a
vacuolas y otros organelos. Así mismo, realiza la síntesis de los
lisosomas.
3.1.4. Los lisosomas: Son sacos membranosos que contienen enzimas
digestivas que desechan material ingerido fuera de la célula
3.1.5. Mitocondrias: Sacos membranosos encargados de la respiración celular
y la transformación de energía proveniente de los lípidos y glucosa en
ATP.
4. Estructuras de especialidad: Estos organelos solo se encuentran en ciertos tipos de
células
4.1.1. Centriolos: Se hallan solamente en las células animales. son
microtúbulos que intervienen en el proceso mitótico
4.1.2. Vacuolas: Se encuentran principalmente en las células vegetales. Son
vesículas que transportan y almacenan material ingerido, desperdicios
y agua.
4.1.3. Las paredes celulares: Están presente en las células vegetales, hongos y
algas. Son capas que proporcionan soporte y rigidez a la célula. De
igual forma, ayuda con la protección de patógenos.
4.1.4. El cloroplasto: Sistema membranosos en el que tiene lugar la
fotosíntesis. Solo está en la célula vegetal.
4.1.5. Plastidios: Son orgánulos que se hallan en las plantas y en las algas. por
lo general producen y almacenan moléculas usadas por la célula en
procesos como la fotosíntesis.
4.1.6. Cilios y flagelos: Son prolongaciones semejantes pero los primeros son
cortos y numerosos mientras que los segundos son largos y de menor
cantidad. Sin embargo, comparten algunas funciones como la
locomoción de la célula, aunque no se encuentran en todos los
organismos.
2). Reconocimiento del Microscopio

a) Se visitó la siguiente dirección en internet correspondiente a Virtual Microscope Lab-


Cheek Cells: http://www.biologycorner.com/worksheets/cheekcell-virtual.html

b)
c) ¿Qué es un microscopio?

El Microscopio (mikrós/pequeño- skopéoo/observar) fue inventado por Zacharias Janssen


en el año de 1590, con el objeto de responder a las necesidades de quienes estudiaban los
componentes celulares, los tejidos, las partículas y variedad de otras cosas que requerían
de un acercamiento más preciso debido a su tamaño, que en muchas ocasiones eran casi
invisibles al ojo humano; éste instrumento como su raíz etimológica indica, sirve para
observar objetos o estructuras pequeñas, empleando la luz como fuente de energía para
formar imágenes aumentadas y detalladas de aquello que se quiere analizar.

d) ¿Qué aportes realiza este instrumento al estudio de la vida?

Con el desarrollo del microscopio se demostró que la complejidad de la vida va más allá
de lo que observamos directamente y fue posible establecer y esclarecer la complejidad de
los organismos vivos. Los primeros microscopios contaban con un solo lente que permitía
enfocar la imagen por medio del movimiento de los tornillos que lo componían.
Con el paso del tiempo se fue perfeccionando este instrumento llegando a lo que tenemos
hoy en día, sin embargo, el aporte de este ha sido invaluable para el estudio de la vida y la
composición de la misma, entre estos descubrimientos podemos destacar a grandes
representantes como Antonie van Leeuwenhoek, quien durante años publicó, los
resultados de sus observaciones, y entre las más importantes encontramos las fibras
musculares, los glóbulos rojos de la sangre y distintos tipos de bacterias; Robert Hooke en
su libro Micrographia, incluye descripciones y dibujos detallados de sus observaciones, y
uno de sus más grandes aportes fue lo que él llamó “las células”; en 1838 Matthias Jakob
Schleiden apoyándose en esto, sugirió que todas las plantas estaban formadas por células
y esta idea creció aún más cuando Theodor Schwam propuso que todos los organismos
están formados por células; en 1858 Rudolf Virchow, formalizó esta idea exponiendo su
teoría en un libro que cambio la perspectiva de la medicina y la biología para siempre,
esta se conoció como “la teoría celular”; y así sucesivamente muchos descubrimientos (la
neurona, el Alzheimer, el SIDA etc.) han sido gracias a la capacidad de observar a un
nivel remoto nuestra composición por ejemplo:
El descubrimiento de la neurona, es el componente principal del sistema nervioso, cuya
función es recibir, procesar y transmitir información a través de señales químicas y
eléctricas gracias a la excitabilidad eléctrica que además se especializan en la recepción y
conducción de estímulos; fue descubierta alrededor de 1830 por Santiago ramón y cajal,
cuando describió que el cerebro está compuesto por estas células independientes y
funcionales y no una red de transmisión de impulsos nerviosos como se creía; para
visualizarlas ramón y cajal utilizó unas técnicas de tintado en una célula de cada cien, lo
que permitió aislar a las neuronas, mirándolas a través del microscopio pudiendo
separarlas
U otro descubrimiento como los análisis de células vivas que gracias al microscopio
desarrollado por frits zernike ya que evitan la tinción de los tejidos y por lo tanto
experimentar con tejido vivo acelerando la investigación científica de forma monstruosa.

3) ¿Qué aportes le genera la realización del Laboratorio virtual a su formación como


futuro profesional de la Psicología?

Como hemos visto a través de la historia de la psicología como ciencia, esta resulta de una
constante interacción entre la biología, la fisiología, la filosofía y la metafísica, las cuales
han aportado diferentes dimensiones para el estudio de la conducta y el comportamiento
humano. Es por lo anterior, que la formación de un psicólogo debe ser transversal y
multidisciplinar, pues el aprendizaje integral de todos los elementos que interactúan en el
estudio de la mente y el comportamiento resulta vital para asociarlo a fenómenos más
grandes de la naturaleza humana. Haciendo laboratorios de las unidades funcionales del
sistema nervioso y también de las áreas del cerebro, encontramos una base biológica para
intentar explicar los fenómenos que mencionamos anteriormente y aportando así gracias a
la investigación y el uso herramientas facilitadoras como lo es el microscopio ampliar
horizontes que a simple vista ni en la psicología, ni en ninguna otra ciencia se hubiese
podido adentrar. A pesar de esta solo ser la unidad funcional es importante comprender
los elementos básicos de las funciones del cuerpo humano y más en específico del
cerebro, nos sería muy complicado salir de un mero idealismo que queda totalmente
separado de la realidad biológica y evolutiva propia del ser humano.

4) Bibliografía

a) Huffingtonpost.es/2015/04/10/descubrimiento-cientificos_n_7034280.html
b) "Microscopio". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de.
Disponible en: https://concepto.de/microscopio/. Consultado: 23 de mayo de 2020.
c) Estructura y función Celular PDF.
d) Tipos de celulas. https://kidshealth.org/es/teens/steroids-esp.html
e) Esteroides. https://www.diferenciador.com/tipos-de-celulas/