Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Tema:
El creciente uso de las Redes sociales en niños y
adolescentes, en la Provincia La Altagracia
 Índice
I. Introducción

II. Formulación del Problema

 Preguntas específicas.

III. Objetivos

 Objetivos General
 Objetivos Específicos

IV. Justificación

V. Marco Teórico

 Conceptualización de Redes sociales

 Red social como termino
 Tipos de redes sociales.
 Ventajas y desventajas de uso de las redes sociales en niños y
Adolescentes.

VI. Marco Metodológica

 Hipótesis
 Tipo de diseño
 Tipo de estudio

VII. análisis y Resultados

VIII. Conclusión

IX. Recomendaciones

X. Bibliografía

XI. Anexos
 Introducción

En la actualidad los procesos sociales están íntimamente relacionados con la tecnología. En

un mundo que cambia tecnológicamente a pasos agigantados es necesario que esos
procesos se adapten a estos cambios, el desarrollo de las Tecnologías a través de Internet ha
influido en gran manera en la sociedad en todos los niveles, edades y estratos sociales.
Dentro de la sociedad son los niños y jóvenes los que más se adaptan a esta influencia, de
manera más natural. Las redes sociales se han convertido en parte de su vida.

Las redes sociales son vitales para las vidas sociales y creatividad de los adolescentes y
niños. Sin embargo, el uso de las redes sociales también puede afectar negativamente a los
adolescentes, las distrae, altera sus patrones de sueño, y las expone a la intimidación,

El presente proyecto de investigación se hizo para analizar el uso que les dan los niños y
adolescentes a las redes sociales e identificar los peligros a los que estos se enfrentan
mediante el uso de estas redes.

Planteamiento del problema

Actualmente se vive en un mundo que evoluciona rápidamente es por ello que se necesita
estar pendientes de lo actual y lo que ya no es muy común en nuestra sociedad.
Estudiaremos como afectan estas redes sociales a un grupo de niños y adolescentes que se
desenvuelven en un entorno urbano, en nuestra provincia.

Cuando los niños y jóvenes usan las redes sociales se enfrentan a los siguientes problemas:

 Problemas con la privacidad.

 Suplantación de identidad.

 La adicción a las redes sociales es un problema real para muchos adolescentes y niños.

 Ciberbullying.

 Contacto con desconocidos que pueden resultar ser peligrosos.

 Extorsión

Preguntas específicas de investigación

1. ¿Utilizan los niños y adolescentes las redes sociales más que los adultos?

2. ¿La frecuencia del mal uso de las redes sociales en los niños y adolescentes es mayor
que el uso adecuado ?

Objetivos
Objetivo general:

 Analizar el uso que los niños y adolescentes de la Provincia la Altagracia les dan a las redes
Sociales

Objetivos específicos:
 Identificar las redes sociales de mayor uso.
 Identificar los temas de interés, participación y actividades entre niños y adolescentes
dentro de las redes sociales, además del peligro a los que estos se enfrentan.

Justificación

El objetivo de esta investigación es realizar un análisis sobre el uso de las redes sociales en
los niños y adolescentes, esto, con la esperanza de obtener resultados que sirvan de guía
para futuros estudios sobre el tema.

Este trabajo es de suma importancia para comprender la conducta de los niños y

adolescentes de la mencionada provincia de la Republica Dominicana con relación a las
redes sociales. Como investigadoras se considera muy importante llevar a cabo una
investigación de esta índole y medir, en la medida de lo posible, el impacto ya sea positivo
o negativo que causa el uso de las redes sociales en los niños y adolescentes y con qué
frecuencia son utilizadas las mismas.

Al realizar este proyecto, se darán a conocer varios aspectos del uso de las redes sociales
como:
 Tipo de redes sociales es la más visitada por los niños y adolescentes de la provincia la
Altagracia.
 Propósito con que son mayormente utilizadas las redes sociales
 Criterios positivos y negativos del uso de las redes sociales en la niñez y adolescencia.
 Cuánto tiempo dedican al uso de las redes sociales

Marco Teórico
 Conceptualización de las Redes Sociales
Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que
se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean relaciones
entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.

 Red Social como Termino

El término red social es acuñado principalmente a los antropólogos ingleses John Barnes y
Elizabeth Bott, ya que, para ellos resultaba imprescindible considerar lazos externos a los
familiares, residenciales o de pertenencia a algún grupo social. Los fines que han motivado
la creación de las llamadas redes sociales son varios, principalmente, es el diseñar un lugar
de interacción virtual, en el que millones de personas alrededor del mundo se concentran
con diversos intereses en común.

Tipos de redes sociales

 Facebook
Facebook es una red social gratuita que permite a los usuarios interconectarse para
interactuar y compartir contenidos a través de internet.

 WhatsApp
WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes (también
cuenta con versiones para computadora), propiedad de Meta. La aplicación permite enviar y
recibir mensajes mediante Internet, además de imágenes, vídeos, audios, grabaciones de
audio (notas de voz), documentos, ubicaciones, contactos, gifs, stickers, así como llamadas
y video llamadas con varios participantes a la vez, entre otras funciones.

 Tiktok
El nombre original de la aplicación es Douyin que significa "sacudir la música" en chino.
Este nombre le viene bien, ya que se trata de una red social basada en compartir pequeños
clips musicales.

Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales a niños y adolescentes

 Ventajas:

 Favorecen contactos afectivos nuevos como: amistad o compartir intereses sin fines de
lucro.
 Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
 Atraviesan fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
 La comunicación puede ser en tiempo real.
 Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.
 Están mejor informados.

Desventajas:

 Pierden la interacción con su entorno social y su familia.

 Pueden convertirse en víctimas de Ciberbullying y suplantación de identidad.
 Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando información personal.
 Se convierten en víctimas de virus y software dañados.
 Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exhiben nuestra vida
privada.
 Pueden darse casos de falsificación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas e insumir gran parte de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
 Pueden apropiarse de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el
acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

Marco Metodológico
 El uso de las redes sociales en la actualidad tiene fuertes implicaciones tanto en lo social,
como en lo pedagógico, estas nuevas tecnologías trascienden cada día más y tienen cierta
complejidad, tanto en su uso, como en su difusión. En esta investigación se utilizará una
encuesta para saber, ¿Cuál es el uso que dan diariamente los niños y adolescentes a las
redes sociales?, y la técnica de investigación cualitativa para saber su conducta, cómo son
con sus amigos, que piensan, cuáles son sus planes y metas a futuro y si algo bueno han
sacado al estar horas de horas frente a una computadora, celular o Tablet. También la
observación es importante para apreciar sus comportamientos con respecto a este
fenómeno.

La entrevista Fue creada de una forma en la que los participantes puedan dar a conocer cuál
ha sido su uso y experiencia en este tema tan objetivo. Las redes sociales tienen la
capacidad de modelar nuestra forma de ver el mundo y pensar de tal forma que crea un
patrón de conducta similar en todas las personas que dan un uso igual o parecido a todas las
redes.

Hipótesis
 Las Redes más utilizadas por los Niños y los adolescentes es WhatsApp
 Los adolescentes y niños utilizan las redes sociales más de forma entretenimiento
 Los criterios positivos son: comunicación, estar al día con todo lo que pasa y aumento de
conocimiento
 Los criterios negativos: pérdida de tiempo, adicción, falta de privacidad.
 El tipo de uso es más para hacer vida social.

Tipo de Diseño
La investigación es de tipo de diseño no experimental que significa observar fenómenos de
tal manera que dan a un contexto natural para luego ser analizados, siendo dirigida de
acuerdo con el número de momentos o tiempo en los cuales se recolecta y analiza los datos.

Tipo de Estudio
Es de investigación descriptivo porque nuestra investigación busca describir la situación del
uso de las redes sociales y cómo se manifiesta dicha situación. Buscamos investigar cuáles
son las ventajas y desventajas que presentan las redes sociales en el uso que le dan los niños
y adolescentes de las provincias antes mencionadas.
 Análisis y Resultados
Hicimos la entrevista a 5 niños, 5 adolescentes, observamos que el 98% de los niños y
adolescentes ha enfrentado algún tipo de peligro en las redes sociales trabajadas.

1. ¿Cuáles son las redes sociales que más usan?

2. ¿Con que frecuencia usas las redes sociales?

 Conclusión

Tras el análisis de los resultados pudimos observar que las redes sociales tienen algunas
ventajas pero también desventajas. Los niños y jóvenes pueden enfrentarse a diferentes
problemas, el más común comprobado por nuestra investigación es el acoso. Sin duda
alguna los jóvenes y adolescentes usan las redes sociales todo el día, con el objetivo de
entretenerse, por lo mismo suelen estar distraído, alteran sus patrones de sueño.
La mayoría de los jóvenes se comunican con amigos por estas redes, muchas veces con
personas que son amigos por la redes pero nunca la han visto por eso sufren acoso y otros
problemas. El impacto de redes sociales ha transformado profundamente a las sociedades
de todo el mundo.
Y en este mundo cambiante, la generación más joven parece encontrarse más cómoda con
el uso de las Redes Sociales y más adepta a ellas para expandir su conocimiento. Las Redes
Sociales se han convertido en una parte natural de la vida de los jóvenes hoy en día, porque
son perfectas para conocer gente, para compartir, y porque son un lugar idóneo para obtener
información. El efecto más negativo que puede tener una red social es la pérdida de tiempo,
para los chicos no puede tener importancia, pero en la realidad las salas de Chat y de más
redes sociales son una fuente de distracción
 Recomendaciones

 1. Los niños y adolescentes deben tener mucho cuidado al momento de dar sus datos en las
redes sociales, es mejor solo poner lo necesario, si es posible no con el nombre real, sino
con un apodo o con el cual sus amigos si lo puedan reconocer.

 2. Hay que aprender a utilizar bien la tecnología, recogiendo información para la

concientización social.

 3. Hay que tener mucho cuidado con la gente que permitimos que sea parte de nuestra red
de amigos, siempre hay que cerciorarse de que es alguien conocido, porque de lo
contrario, corremos el riesgo de tratar con gente indeseable, que solo quiere hacer daño,
especialmente a los niños y adolescentes.

 4. Mejor control de parte de los padres con el uso que dan a las redes sus niños y
adolescentes y el contenido que diariamente consumen.
 Bibliografía

 Caldevilla, D. (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en
la sociedad digital actual. Revistas Científicas Complutenses, 24-68.

 Morduchowicz, R. (2012). Los adolescentes y las redes sociales: la construcción de la

identidad juvenil en internet. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica

 Valencia-Ortiz, R., Cabero-Almenara, J., Garay Ruiz, U., & Fernández Robles, B.
(2021). Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales
online en jóvenes y adolescentes. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 99-125.
Anexos