ASIGNATURA: C.

SOCIALES 6°

TEMA: ● CONSTRUYE TU PROPIO BOSQUE RIBEREÑO

ACTIVIDAD VIDEO / MATERIAL

ACTIVIDAD
(Específica y Detallada) (Título y Link)

CLASE O LECCIÓN

FECHA
(Primer periodo)
PRUEBA PENSAR PRUEBA PENSAR
LUNES
29 DE ABRIL

Materiales: 3 botellas de plástico de 1.5 litros.

●
3 botellas de plástico de 500 ml.
● Organización de materiales 1 bolsa de plástico mediana o pequeña.
por grupo. (5 min.)
Lana o cuerda. (pita)
JUEVES ● Explicación de proyecto. (10 Marcador grueso negro o rojo.
minutos)
02 DE MAYO Semillas de alpiste.
● Video explicativo y toma de Tijeras grandes (No bisturí).
nota. (5 min.) Tierra con abono.

● Organización de espacios. (10 Cascaras de frutas

min.)
Vídeo educativo.
● Toma de nota de paso a paso
del experimento e hipótesis. https://youtu.be/kVsTTw8iNC0
 RÚBRICA EVALUATIVA PARA ENTREGA DE TRABAJOS
Criterios de VALORACIÓN CUALITATIVA
evaluación.
Bajo Básico Alto Sobresaliente
Especificaciones El alumno no entregó El alumno hace entrega El alumno hace entrega El alumno hace entrega
de entrega. su trabajo por ningún de su trabajo fuera del de su trabajo como se de su trabajo como se
medio, no hay tiempo establecido o a indica en la actividad, indica en la actividad
evidencia de excusa través de diferentes pero el formato utilizado (cumpliendo con todas
justificada. medios al físico. no es el indicado o las especificaciones)
dificulta su revisión.

Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

Contenido. La información en La información es La información aparece La información aparece
muchos casos es suficientemente ordenada, y en su muy ordenada, es
desordenada e ordenada, y coherente mayoría es coherente y coherente y existe
incoherente, y no hay algunas veces existe casi siempre existe relación entre textos,
relación entre textos, relación entre textos, relación entre textos, imágenes, gráficos y
imágenes, gráficos y imágenes, gráficos y imágenes, gráficos y tablas.
tablas. tablas. tablas.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)
El texto presenta El texto presenta varios El texto presenta algunos El texto presenta una
Redacción. muchos errores errores de ortografía. Y errores de ortografía y excelente ortografía y
ortográficos o se no contiene elementos elementos de contiene elementos
evidencia plagio de la de coherencia y de coherencia, pero de coherencia, cohesión
web o de otro trabajo. cohesión, lo que dificulta no de cohesión, lo que que
su entendimiento. dificulta su permite su entendimiento.
entendimiento.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

Presentación El alumno no tuvo en El alumno omitió muchas El alumno tuvo en cuenta El alumno tuvo en cuenta
 cuenta las instrucciones de la guía algunas instrucciones de todas las instrucciones de
instrucciones de la guía para elaborar la la guía para elaborar la la guía para elaborar la
para elaborar la actividad. actividad. actividad.
actividad.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

RÚBRICA EVALUATIVA PARA TRABAJOS EN CLASE.

Criterios de VALORACIÓN CUALITATIVA

evaluación.
Bajo Básico Alto Sobresaliente

Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

Contenido y La información en La información es La información es La información es

entrega del muchos casos es entregada en algunos entregada de forma entregada de forma
taller. desordenada, se entrega casos de manera puntual, ordenada y en algunos ordenada y puntual; es
de manera impuntual y casi siempre es ordenada casos puntuales; en su coherente, existe
no es coherente; no hay y coherente; algunas mayoría es coherente y relación entre textos,
relación entre textos, veces existe relación entre casi siempre existe imágenes, gráficos y
imágenes, gráficos y textos, imágenes, gráficos relación entre textos, tablas.
tablas. y tablas. imágenes, gráficos y
tablas.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

El texto presenta El texto presenta varios El texto presenta algunos El texto presenta una
Redacción. muchos errores errores de ortografía. Y errores de ortografía y excelente ortografía y
ortográficos o se no contiene elementos de elementos de contiene elementos
evidencia plagio de la coherencia y de coherencia, pero de coherencia,
web o de otro trabajo. cohesión, lo que dificulta no de cohesión, lo que cohesión que
su entendimiento. dificulta su permite su
entendimiento. entendimiento.
 Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)

Presentación El alumno no tuvo en El alumno omitió muchas El alumno tuvo en El alumno tuvo en
de taller. cuenta las instrucciones instrucciones de la clase cuenta algunas cuenta todas las
de la clase para elaborar para elaborar la actividad instrucciones de la clase instrucciones de la clase
la actividad para elaborar la para elaborar la
actividad actividad
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)