RUBRICA DE EVALUACIÓN.

PROGRAMA: TECNICO PROFESIONAL EN PROMOCIÓN SOCIAL

ESPACIO ACADÉMICO: AMBIENTE
NOMBRE DEL AUTOR: NOMBRE DEL EVALUADOR:
TIPO DE ACTIVIDAD: INDEPENDIENTE MÁXIMA PUNTUACIÓN 5.0
NIVEL DE DESEMPEÑO
CRITERIOS BAJO MEDIO ALTO SUPERIOR
(1.0 A 2.9) (3.0 A 3.9) (4.0 A 4.5) (4.6 A 5.0)

Uso de El En ocasiones Utiliza unUtiliza un

palabras vocabulario el vocabulario vocabulario vocabulario
técnicas es poco es apropiado, adecuado, adecuado y
(Vocabulario) adecuado pero otras pero noexplica al
para laveces utiliza explica laspúblico
explicación palabras poco posibles palabras que
del tema. adecuadas palabras pueden ser
para el tema. nuevas. nuevas.
Trabajo en No colabora, Colabora en Colabora en Colabora en
equipo o colabora algunas fases todas o casi todas las
poco con el del trabajo y todas lasfases del
grupo. en otras no. fases deltrabajo y se
trabajo. preocupa
SUSTENTACIÓN porque el
resultado
tenga claridad
Expresión Habla rápido Unas veces La mayoría Habla
Oral o se detiene habla despacio del tiempo despacio y
demasiado; y y claro, pero habla con gran
no es claro. en otras se despacio y claridad.
acelera y se le con claridad.
entiende mal.
Tiempo No se ajustó No se ajustó al No se ajustó Se ajustaron
al tiempo tiempo y al tiempo al tiempo
establecido y finalizó 10 establecido y establecido
se le tuvo minutos antes terminó 10 de 15 a 20
que indicar la del tiempo minutos minutos.
finalización establecido. después.
de la
presentación.

TOTAL

OBSERVACIONES

PROGRAMA: TECNICO PROFESIONAL EN PROMOCIÓN SOCIAL

ESPACIO ACADÉMICO: AMBIENTE
NOMBRE DEL AUTOR: NOMBRE DEL EVALUADOR:
TIPO DE ACTIVIDAD: INDEPENDIENTE MÁXIMA PUNTUACIÓN 5.0
Contenido El texto El texto El texto El texto
demuestra demuestra un demuestra un presenta la
INFORME poco conocimiento buen idea principal,
ESCRITO conocimiento parcial del conocimiento ordenadas y
del tema y tema del tema cohesionadas
las ideas no trabajado. trabajado. entre sí.
son acordes
a ello.
Gramática y Se evidencia Se evidencian Casi no hay No hay
ortografía muchos pocos errores errores de errores de
errores gramaticales y gramática, gramática, ni
gramaticales, hay algunos ortografía, ni ortografía y
ortografía y errores de errores de errores de
también de puntuación. puntuación. puntuación.
puntuación.
Relación La Se organiza la La La
entre información información, información información
imágenes y aparece muy pero los está bien está muy bien
texto desorganizad párrafos no organizada en organizada en
(Organización a y no tiene están bien párrafos y la párrafos y la
) relación el construidos. relación del relación del
texto con las texto con las texto con las
imágenes. imágenes. imágenes.
Conclusiones Las Las Las Se evidencia
conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones
no tienen escasa tienen parcial claras y
evidencian la relación con el relación con el coherentes
relación y tema y tema o con con el tema y
coherencia argumentos los argumentos
con el tema expuestos. argumentos expuestos.
ni plasmados.
argumentos
plasmados.

TOTAL

OBSERVACIONES