ESTANCIA INFANTIL COLEGIO MARTIN LUTHER KING

PLANEACIÓN EDUCATIVA
PREESCOLAR

Grupo: K1 -B Periodo: 30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOV Ciclo escolar: 2023-2024

Realizado por: Miss Paola Kristel Mèndez Broca Revisado por:
Campo (s) formativos Contenido EJE:
Lenguaje
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

Saberes y pensamientos científicos

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

Ética, Naturaleza y Sociedades

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

De lo Humano y lo Comunitario
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

TIEMPO CAMPO: SABERES Y PENSAMIENTOS CIENTÍFICOS Recursos Comentarios

LUNES TEMA: ¿Dónde puedes colgar tu ropa?

ACTIVIDAD DE SABERES Y PENSAMIENTO:
9:30 a.m. a Tema:
10:00 a.m. ¿Dónde puedes colgar tu ropa? ¡pad
Interactivo
Imágenes
INICIO: trabajaremos un tendedero de ropa, en donde los niños deberán de tender digitales
diferentes imágenes de ropa, en donde abran dos diferentes niveles, uno arriba y otro abajo. Estambre
DESARROLLO: Se proyectara la imagen tendedero de ropa y se pedirá que describan lo
que observen, se les presentara su ¡pad para realizar el interactivo.
CIERRE: realizan el kn-book identifica y colorea.
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CAMPO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO. Imágenes

digitales
10:30 a 11:00 TEMA: ¿Cuál es mi prenda favorita? ¡pad
Inicio: se proyectará las imágenes de la galería Armario de ropa de cada temporada, explicando que Colores
sus gustos también forman parte de sus características personales,
Desarrollo: Se repartirá la hoja de trabajo del kn-book ¿Dónde va la ropa? Y se explicara que
remarcaran las líneas para unir las prendas de vestir con las partes del cuerpo que le
corresponden.
Cierre: se indicará que abran la imagen ¡vamos a dibujar! Y expresen sus gustos en prendas de
ropa dibujando con la herramienta kn.draw.
11:00 A 11:40 CAMPO: LENGUAJE ¡pad
Imágenes
TEMA: ¿Cómo se ven sus compañeros y compañeras? digitales

Inicio: comenzaremos trabajando la actividad con los niños donde se les prestara su ¡pad para
que ellos en pareja puedan fotografiar a sus compañeros.

Desarrollo: deberán de identificar diferentes algunas características de sus compañeros, haciendo

énfasis en que todos somos diferentes.
Cierre: Se reflexionará en identificar diferencias, es muy importante respetarlas y valorarlas.

12:20 A 12:50 ACTIVIDAD DE REFUERZO DE GRAFOMOTRICIDAD.

Se les brindara una actividad e

Evaluación formativa:
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Grupo: K1 -B Periodo: 30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOV Ciclo escolar: 2023-2024

Realizado por: Miss Paola Kristel Mèndez Broca Revisado por:
Campo (s) formativos Contenido EJE:
Lenguaje
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

Saberes y pensamientos científicos

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

Ética, Naturaleza y Sociedades

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

De lo Humano y lo Comunitario
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

TIEMPO CAMPO: Saberes y pensamientos científicos Recursos Comentarios

TEMA:
LUNES Inicio:
Desarrollo:
9:30 a.m. a Cierre:
10:00 a.m.

CAMPO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

10:30 a 11:00
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11:00 A 11:40 CAMPO LENGUAJE

12:20 A 12:50 ACTIVIDAD DE ESFUERZO

Evaluación formativa:

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Proceso de Desarrollo de Aprendizaje:

Saberes y pensamientos científicos

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De lo Humano y lo Comunitario
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TEMA:
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Desarrollo:
9:30 a.m. a Cierre:
10:00 a.m.

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10:30 a 11:00

11:00 A 11:40 CAMPO LENGUAJE

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12:20 A 12:50 ACTIVIDAD DE ESFUERZO

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Saberes y pensamientos científicos

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De lo Humano y lo Comunitario
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Desarrollo:
9:30 a.m. a Cierre:
10:00 a.m.

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11:00 A 11:40 CAMPO LENGUAJE

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Desarrollo:
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