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ENTREGABLE 2 Formacion de Monitores
ENTREGABLE 2 Formacion de Monitores
PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL
1. INFORMACIÓN GENERAL
Integrantes: Coronel Tuesta Luz Mery Grupo: N°6
Quicio Llontop Diana Gabriela
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TRABAJO FINAL DEL
correspondiente al
desarrollo.
Elaboración de la
conclusión y
13 recomendaciones sobre
el trabajo final.
Desarrollo de la hoja de
14 lista de recursos.
15 Agregar bibliografía.
Sustentación del
16 proyecto final.
3. PREGUNTAS GUIA
N.º PREGUNTAS
¿Qué beneficios brinda el aprendizaje dual?
1
Describa la potencialidad pedagógica del trabajo y las condiciones del
2 aprendizaje en empresas.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
• Entendimiento
• Habilidades
• Conocimiento
• Aptitudes
Competencia metodológica:
• Aprender
Competencia personal-social:
• Serenidad
• Comunicación
• Empatía
aprendizaje en empresas.
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TRABAJO FINAL DEL
Permite obtener conocimientos y habilidades.
(EDUCATION, 2021)
empresa?
comunicación y habilidades.
sus tareas.
• El monitor deberá seguir el PEA del aprendiz y pasar por las distintas
áreas de la empresa.
Las tareas que componen a un puesto de trabajo pueden variar dependiendo del tipo
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TRABAJO FINAL DEL
Para poder realizar las tareas de manera eficaz tenemos los siguientes
pasos:
1. Planificación
2. Organización
3. Ejecución
4. Comunicación
5. Seguimiento y evaluación
Es importante tener en cuenta que cada puesto de trabajo puede tener sus propias
competencias laborales:
• Rotación de tareas
(UBITS, 2023)
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TRABAJO FINAL DEL
6. ¿Cómo aplicaría el método de los 4 pasos en el puesto de trabajo?
eficiente ya que estos 4 métodos pueden adaptarse a las necesidades para mejorar
Interrogatorio:
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TRABAJO FINAL DEL
Observación:
encuentra en la empresa.
Cuestionarios:
Autoevaluación:
desempeño.
(NEXT, 2015)
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TRABAJO FINAL DEL
8. Exponga todos los instrumentos aplicados en el aprendizaje dual en la
empresa.
• Plan de rotaciones.
• Rubricas
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TRABAJO FINAL DEL
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Formación de grupos de trabajo
Descargar el archivo de trabajo Revisar las corrientes
eléctricas
Ingresar a la plataforma de blackboard.
Ingresar al curso.
Pasarlo a Word.
Convertirlo en PDF.
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
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TRABAJO FINAL DEL
INTRODUCCIÓN
formación práctica.
a los aprendices ya que les proporciona los conocimientos y la experiencia necesaria para
práctica en empresa, dado que durante su formación, los aprendices tienen la oportunidad de
aplicar sus conocimientos teóricos adquiridos previamente y familiarizarse con los procesos y
cual llegará instruido a través de conocimientos obtenidos en las aulas y conocimiento técnico
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TRABAJO FINAL DEL
empresa TECMAT. Se caracteriza por ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aplicar los
TECMAT quienes se encargan de brindar conocimientos prácticos, mientras que SENATI sirve
conexión entre teoría y práctica, los aprendices pueden desarrollar su aprendizaje y prepararse
empresa TECMAT, dado que es el que garantiza una experiencia de aprendizaje eficaz para los
aprendices. El monitor cumple diversas funciones que contribuyen al desarrollo y éxito de los
• Planificar el plan de rotaciones para para tener un control de todas las actividades que el
aprendiz va a realizar.
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TRABAJO FINAL DEL
• Instruir al aprendiz en las distintas actividades.
SENATI y la empresa TECMAT deban trabajar unidos para poder asegurarse de que se
cumplan los objetivos de aprendizaje y se brinden las condiciones adecuadas para el desarrollo
de los estudiantes.
1 Ensamblaje
2 Control de calidad
3 Soldadura
4 Logística y distribución
5 Atención al cliente
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TRABAJO FINAL DEL
2.2. Transformar el PEA en un plan de rotaciones del aprendizaje en la
empresa.
DURACIÓN DE
DIAS PLAN DE ROTACIONES CADA TAREA
(HORAS)
LUNES Verificar componentes del sistema de 9
distribución.
MARTES Conocer y comprender los procesos 8
logísticos.
MIERCOLES Diseñar un plan de compras. 9
JUEVES Obtener un control de almacén. 6
VIERNES Contar con las EPP correctas. 9
TOTAL 46
• Rotación de tareas.
• Evaluaciones periódicas.
TECMAT.
• Puntualidad, responsabilidad.
• Aceptación de críticas.
• Trabajo en equipo.
• Informe de desempeño.
• Formulación de preguntas.
• Observación
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TRABAJO FINAL DEL
CONCLUSIÓN
La formación práctica en la empresa TECMAT en el sector metal mecánico para la
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TRABAJO FINAL DEL
RECOMENDACIONES
Aprovechar todas las oportunidades de aprendizaje durante la formación práctica en la
y usos.
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TRABAJO FINAL DEL
LISTA DE RECURSOS
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Laptop
Celular
2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Word
YouTube
Google
Pdf
3. MATERIALES E INSUMOS
Cuaderno de apuntes
Documentos sobre evaluación de personal.
Manual de Formación de monitores.
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TRABAJO FINAL DEL
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ASTORGA, L. G. (2018). EL MODELO DE FORMACIÓN DUAL DE BAJA
CALIFORNIA:¿UNA NUEVA FORMA DE ARTICULACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y
EMPLEO. Obtenido de https://senatipe-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/1394839_senati_pe/EctlGj2vJo9Gtshdk-
jxS88BI9I_rtlmBp-QxT4PRCU7GQ?e=3oLbZg
TRABAJO, O. I. (2009; 2010). Programa de aprendizaje dual. SENATI. Perú. Obtenido
de https://www.oitcinterfor.org/experiencia/programa-aprendizaje-dual-senati-
per%C3%BA#:~:text=Brindar%20a%20los%20j%C3%B3venes%20capacitaci%
C3%B3n,j%C3%B3venes%20de%20escasos%20recursos%20econ%C3%B3mi
cos.
EDUCATION, E. O. (3 de NOVIEMBRE de 2021). Monitor de Tiempo Libre: ¿Qué
cualidades se deben tener? Obtenido de https://escuelaorigen.com/monitor-de-
tiempo-libre-que-cualidades-se-deben- tener/#:~:text=Un%20buen%20monitor
%20debe%20contar,cr%C3%ADticas%20 de%20un%20modo%20positivo.
INTERNATIONAL, E. P. (19 de DICIEMBRE de 2016). Funciones del Monitor de Ocio
y Tiempo Libre. Obtenido de https://divulgaciondinamica.es/funciones-del-
monitor- de-ocio-y-tiempo-libre/
INTERNATIONAL, E. P. (s.f.). Funciones del Monitor de Ocio y Tiempo Libre. Obtenido
de https://divulgaciondinamica.es/funciones-del-monitor-de-ocio-y-tiempo-
libre/ NEXT, P. (2 de Septiembre de 2015). Cómo evaluar la estrategia de
aprendizaje y
desarrollo LMS de tu empresa. Obtenido de
https://www.oitcinterfor.org/experiencia/programa-aprendizaje-dual-senati-
per%C3%BA
prezi. (31 de mayo de 2016). METODO DE LOS 4 PASOS. Obtenido de
https://prezi.com/ebctdshsx4g2/metodo-de-los-4-pasos/
TRABAJO, O. I. (2009; 2010). Programa de aprendizaje dual. SENATI. Perú. Obtenido
de https://www.oitcinterfor.org/experiencia/programa-aprendizaje-dual-senati-
per%C3%BA#:~:text=Brindar%20a%20los%20j%C3%B3venes%20capacitaci%
C3%B3n,j%C3%B3venes%20de%20escasos%20recursos%20econ%C3%B3mi
cos.
UBITS. (12 de mayo de 2023). ¿Qué es el desarrollo de competencias laborales?
Obtenido de https://www.ubits.com/contenidos/desarrollo-competencias-
laborales
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TRABAJO FINAL DEL
https://youtu.be/rGNsbxnQJVw
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