Simulacro Informe Final Final

2015
COMITE DE EMERGENCIA QUELLÓN

SIMULACRO
Valeria Aguilar Aguilar

Enfermera – Reanimador
SAMU Quellón
Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
I.- SIMULACRO ..................................................................................................................................... 4
A.- CARACTERISTICAS ..................................................................................................................... 5
B.- UTILIDAD DEL SIMULACRO ........................................................................................................ 6
B.- CONDICIONES NECESARIAS PARA DESARROLAR UN SIMULACRO ............................................. 7
C.- TIPOS DE SIMULACROS: ............................................................................................................. 7
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA SIMULACRO QUELLÓN .................................................................... 8
FIGURA 2.- FUNCIONES GENERALES DE LAS ÁREAS DE TRABAJO PARA SIMULACROS ................... 9
FIGURA 3.- DESIGNACION DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA PARA SIMULACRO..................... 10
D.- PREPARACION DEL SIMULACRO .............................................................................................. 11
E.- Diseño del Guion ...................................................................................................................... 12
FIGURA 4.- DISEÑO DEL GUION ..................................................................................................... 13
FIGURA 5.- DATOS SIMULADORES ................................................................................................ 15
F.- ORGANIZACIÓN DEL SIMULACRO ............................................................................................ 16
G.- RECONOCIMIENTO Y REVISION DE AREA ................................................................................ 17
H.- SISTEMATIZACION ................................................................................................................... 19
I.- SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ........................................................................................... 19
FIGURA 6.- CARTA GANTT SIMULACRO QUELLÓN ........................................................................ 20
FIGURA 7.- LISTA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES ANTES DEL SIMULACRO ........................... 21
FIGURA 8.- FICHA TECNICA............................................................................................................ 22
ANEXO 1.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN .............................................. 23
ANEXOS 5.- ................................................................................................................................... 31
ANEXO 6.- ...................................................................................................................................... 35
ANEXO 7.- ...................................................................................................................................... 41
ANEXO 8.- ...................................................................................................................................... 43
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 49
2
INTRODUCCION
La recurrencia de eventos de origen humanos y naturales en este último tiempo

han desencadenado una serie de emergencias y desastres en nuestro país. Terremotos,
aluviones, sequias, incendios, erupciones volcánicas, eventos con múltiples víctimas, entre
otros. Para atender eficazmente el impacto de los desastres del sector de salud es
necesario disponer de planes preparativos y respuestas que faciliten el desarrollo de
acciones organizadas y coordinadas entre las instituciones de respuesta de emergencia.
Los planes deben ser ejercicios prácticos, los cuales deben probarse con frecuencia con la
finalidad de ser evaluados, ajustados y actualizados así poder enfrentar de forma efectiva
una emergencia o desastre real.
Uno de los instrumentos más apropiados para evaluar y poner a prueba esos
planes son los simulacros los cuales son ejercicios prácticos ajustados a la realidad y en
tiempo real. Los simulacros sirven como instrumentos de capacitación, de evaluación y
proceso, de ejercicio de toma de decisiones, de trabajo en equipo y de coordinación entre
instituciones de emergencia.
Dentro de este contexto y debido a la alta incidencia de accidentes de tránsito que
implica una serie de consecuencias lamentables para nuestra sociedad. Y teniendo en
cuenta que según los datos más actuales del MINSAL – DEIS (2007), los accidentes de
tránsito representan la segunda causa de muerte en los jóvenes chileno, se ha elaborado
este informe con la finalidad de mejorar la respuesta frente a un accidente que involucre
múltiples víctimas y otorgar una atención de calidad.
3
I.- SIMULACRO
Ejercicio práctico de manejo de acciones operativas que se realiza mediante la

escenificación de daños y lesiones en una situación hipotética de emergencia. Los
participantes enfrentan situaciones recreadas utilizando las habilidades y técnicas con las
que atenderían casos reales; implica la movilización y operación real de personal y
recursos materiales. (Organización panamericana de la salud. (2010).” Guía para el desarrollo de simulaciones y simulacros de
emergencias y desastres”. Washington, D.C.)
El simulacro permite evaluar procedimientos, herramientas, preparativos y la

respuesta a desastres. Se ejecuta en tiempo actual y cada uno de los participantes asume
las tareas que usualmente realiza en su trabajo cotidiano; otras personas anexas harán de
víctima.
OBJETIVOS:
 Mejorar la coordinación entre las organizaciones de emergencia de la

cuidad de Quellón.
 Evaluar capacidades, utilización de técnicas, herramientas, recursos y otros
que involucren acciones de índole práctica relacionadas con la organización
de operaciones de respuesta en situaciones de emergencia.
 Evaluar respuestas generales de grupos de emergencia y aplicación del
manual de operaciones multi-institucional de emergencia (ABC de la
emergencia).
4
A.- CARACTERISTICAS
Características metodológicas
 El simulacro se realiza en tiempo real.
 Es un ejercicio de ejecución de acciones primordialmente prácticas en el
que participan actores involucrados en el manejo de las emergencias,
incluyendo a pobladores quienes pueden llegar a jugar roles específicos.
 Para el desarrollo del ejercicio se recrea un ambiente semejante en todo lo
posible al que se presentaría en una situación real de emergencia.
 Los tiempos del simulacro se miden a partir de la activación de las alarmas u
orden de inicio de las operaciones y no admiten los saltos de tiempo en la
ejecución de acciones correspondientes a un mismo escenario.
Características operativas
 Los personajes y recursos utilizados son reales, exceptuando a quienes
actúan como víctimas, familiares de las víctimas, transeúntes, periodistas u
otros roles que se consideren necesarios según las características propias
del ejercicio.
 La ejecución del simulacro puede implicar grados de riesgo para los
participantes y observadores por lo que siempre se debe tener un plan de
contingencia del ejercicio.
 El ejercicio será interrumpido en forma inmediata cuando una situación
derive en peligros reales para los participantes.
5
B.- UTILIDAD DEL SIMULACRO
Los ejercicios de simulacro son métodos eficaces de entrenamiento, evaluación o

validación de los esfuerzos en preparativos y respuesta tales como:
 Identificación de responsabilidades, confirmación de roles establecidos,

uso de técnicas, evaluación de actuaciones y capacidades, uso de los
recursos.
 Funcionamiento de los sistemas de coordinación y mando en el terreno y
bajo condiciones similares a las reales.
 La coordinación interinstitucional y redes de apoyo.
 Los tiempos de respuesta o ejecución de acciones, así como el
comportamiento de las personas ante la tensión generada por la situación
de emergencia.
 La utilización de técnicas y destrezas aprendidas por individuos que hayan
recibido una capacitación específica.
 La aplicación de los procedimientos y normas de seguridad del personal de
salud y atención de emergencias.
6
B.- CONDICIONES NECESARIAS PARA DESARROLAR UN SIMULACRO
 Planificación previa del simulacro (carta Gantt, funciones, evaluaciones, etc.)
 Clara identificación de los elementos que se quieren evaluar mediante el ejercicio
de simulacro.
 Un sitio con condiciones físico-ambientales adecuadas para recrear las situaciones
de emergencia con mínimo riesgo para los participantes.
C.- TIPOS DE SIMULACROS:
Parcial o total: va depender de la cantidad de instituciones o servicios

involucrados. Por ejemplo, es parcial si se hace un simulacro en un servicio
específico de un hospital o, es total, si se realiza una evacuación completa de un
del centro hospitalario y se involucran varias entidades.
Avisado o sorpresivo: va depender de si los participantes y la comunidad se

encuentran informados con anterioridad o si solo comité coordinador tiene
conocimiento del ejercicio. Los simulacros sorpresivos se aplican cuando se tienen
planes de respuesta a emergencias consolidados. Un simulacro avisado se debe
hacer público y dar a conocer el propósito, los objetivos, el lugar, día y hora del
ejercicio, pero no se dar detalles del ejercicio.
Simple o múltiple: Un simulacro simple se ejecuta una sola maniobra, por ejemplo,
la evacuación de un determinado servicio hospitalario sin lesionados ni riesgos
potenciales. Un simulacro complejo implica diversos aspectos a evaluar
relacionadas con el evento principal, múltiples lesionados o escenarios con
potencial de riesgo para mayores cantidades de población
7
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA SIMULACRO QUELLÓN
FIGURA 1.-
Coordinador (es)
Enlace con otras organizaciones
Logística
Seguridad
Control del ejercicio Diseño técnico Evaluación
Participantes Escenografía Evaluadores
Simuladores Observadores
8
FIGURA 2.- FUNCIONES GENERALES DE LAS ÁREAS DE TRABAJO PARA
SIMULACROS
Área de trabajo Funciones
- Conformar y coordinar equipo de trabajo
Coordinador responsables en la preparación del simulacro
- Establecer los parámetros del ejercicio de
acuerdo a los que se pretende evaluar.
- Dirigir las coordinaciones internas y

externas antes y durante el ejercicio.
- Coordinar el proceso de evaluación.
- Detener la operación de simulacro si
ocurre una emergencia real.
- Coordinar y controlar todos los aspectos de

Seguridad seguridad durante el ejercicio.
- Reconocimiento previo del área donde se
realizara el ejercicio.
- Cumplir funciones asignadas y ejecutar los

Participantes procedimientos de respuesta en función de sus
especialidades
- Actuar como victimas u otros personajes

según se
Simuladores Designe.
Diseño técnico - Elaborar una trama general y comunicarlo al

equipo de escenografía.
- Preparar las instrucciones que serán
trasmitidas a los participantes y
simuladores.
-Elaborar escenografía
- Instalar y organizar los elementos que
Escenografía conforman la escenografía.
- Instruir a los simuladores.
Logística - Garantizar los recursos requeridos para el

desarrollo del simulacro.
- Diseñar y aplicar formulario de evaluación
Evaluadores durante el simulacro.
9
FIGURA 3.- DESIGNACION DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA PARA
SIMULACRO
Nombre del ejercicio
Instituciones Involucradas
Lugar Fecha:
Responsables hora
Responsabilidad Nombre y apellido Teléfono Correo
Coordinador (es)
Equipo logística
Equipo de diseño
técnico
Equipo de escenografía
Equipo de seguridad
equipo evaluador
10
D.- PREPARACION DEL SIMULACRO
Para el proceso de preparación del simulacro de deben considerar reuniones previas para
la preparación y coordinación entre los líderes institucionales con la finalidad de
homologar contenidos, validad herramientas, establecer lineamientos, cumplir con la
carta Gantt, corregir desviaciones, otorgar conocimiento previo con el área que se va
trabajar para el adecuado desarrollo del ejercicio.
1.- Planificación
La planificación será ejecutada por el grupo de coordinación general la cual establecerá los
parámetros fundamentales y las características del ejercicio según los puntos a evaluar en
cada institución, se detallada a continuación:
Propósito: Establecer la necesidad y lo que se pretende lograr.
Alcance: Define la amplitud del ejercicio en términos de cobertura geográfica, temática,

niveles de
Complejidad, participantes y tipo de procedimientos a ejecutar.
Objetivos: Define los resultados que se esperan evaluar con la actividad y orientan la
evaluación.
Publico meta: Refiere a las organizaciones y personas que participaran del ejercicio. La
selección estará sujeta a la temática que se pretende evaluar.
Carta Gantt: Programación de las diferentes actividades estableciendo fechas en concreto

para llevar a cabo el proceso del ejercicio.
Coordinación interinstitucional: Establecer claramente los mecanismos de coordinación y

distribución de responsabilidades y acciones. Crear grupos de trabajo.
Ficha técnica: Descripción de las características del ejercicio.
11
E.- Diseño del Guion
Es el elemento clave del ejercicio ya que en base a este se desarrollara el contenido y

la secuencia de las instrucciones específicas para los equipos de respuesta actúen. El
guion dentro de un simulacro no entrega mensajes específicos solo una trama general por
lo cual los líderes a cargo de cada institución deben brindar las instrucciones a su equipo
de trabajo.
Dentro del guion se debe incluir un escenario, contexto, espacio, características del
ambiente y además los elementos que formaran parte de la escenografía para crear las
condiciones como si se tratara de una emergencia real. Se debe incluir el contexto en que
se desarrolla y describir el evento general y el impacto que ocasiona en personas, áreas e
instalaciones, roles, participantes.
La duración del ejercicio depende del alcance del simulacro, de la cantidad de los
organismos vinculados. Pueden durar de 20 a 30 minutos, cuando se trata de procesos de
evacuación de instalaciones o de 30 minutos hasta 3 o 4 horas, en el caso de simulacros de
accidentes en carreteras o en aeropuertos.
12
FIGURA 4.- DISEÑO DEL GUION
DESCRIPCION DE LA ESCENA
Accidente de tránsito: Colisión frontal de bus con pasajeros y vehículo menor, choque por
alcance de vehículo menor con bus. Se informa al menos 20 personas lesionadas de diversas
gravedades.
Transeúnte activa central de bomberos, central de bomberos activa 10-4 e informa a omega,
omega activa 133, 131 y hospital de Quellón.
Primer triage realizado por bomberos, junto con la extricación de pacientes. Segundo triage
realizado por SAMU, mas estabilización y despacho de pacientes a SU. Tercer triage realizado
por hospital, más atención de pacientes. A la vez evalúa traslados a Castro.
DESCRIPCION DE SIMULACION DE CASOS

ACTOR 1 Conductor de auto 1, colisión frontal. Paciente no responde, no ventila, sin
NEGRO pulso. Frente a maniobra de tracción mandibular no ventila, presenta fractura
expuesta de cráneo y pérdida de masa encefálica.
ACTOR 2 Copiloto de auto 1, colisión frontal. Paciente no responde, gasping, 4
NEGRO O ventilaciones por minuto, sin pulso, atrapado. Fractura expuesta de fémur
VERDE derecho, abdomen voluminoso.
ACTOR 3 Auxiliar de bus, M28 años, sale eyectado, fractura base de cráneo, inconsciente,
ROJO FR 20 por min., FC 110, pulso radial presente, otorragia, ojos de mapache.
30 min.
pasa a
negro
ACTOR 4 Conductor auto 2, choque por alcance. M36 años, tórax volante, trauma de
ROJO abdomen, neumotórax derecho, fractura tibiofibular derecha, TEC.
Inconsciente, ventilando, FR 20 por minuto, pulso carotideo presente 8 (débil),
MP(+) en hemitórax izquierdo y ausente en hemitórax derecho más
timpanismo, enfisema subcutáneo y desviación de la tráquea a izquierda.
ACTOR 5 Copiloto auto 2, choque por alcance. F 34 años, embarazada 38 semanas,
ROJO fractura de pelvis y EEII derecha, responde a estimulo doloroso, vi aérea
permeable, FR 35 por minuto, no camina.
ACTOR 6 Ocupante de bus. F40 años, consciente, ventilando, pulso radial presente,
AMARILLO fractura expuesta de tibia izquierda, FR 45 por minuto, FC 110 por minuto, no
45 min. camina, antecedente de anemia crónica.
pasa a rojo
ACTOR 7 Ocupante de bus. F 33 años, conciente, ventilando, luxofractura maleolar
AMARILLO izquierda, pulso radial presente, FR 20 por minuto, FC 100 por minuto, estable.
No camina.
ACTOR 8 Ocupante de bus. F60 años, consciente, ventilando, parestesia bilateral de EEII,
AMARILLO FC 110 por minuto, FR 20 por minuto, estable. No camina
ACTOR 9 Ocupante de bus. F20 años, consciente, ventilando. Esguince tobillo derecho
AMARILLO con impotencia funcional, fractura de antebrazo izquierdo, FR20 por minuto,
FC110 por minuto. No camina.
ACTOR 10 Ocupante de bus. F 5 años, consciente, ventilando. Luxación patelar bilateral,
AMARILLO FR25 por minuto, FC130 por minuto. No camina.
13
ACTOR 11 Ocupante de bus. F15 años, consciente, desorientado, ventilando. Paciente con
AMARILLO vómitos explosivos, mareos, FR 18 por minuto, FC 70 por minuto, pulso radial
presente. No camina.
ACTOR 12 Conductor de bus. Contusión de brazo derecho, consciente, orientado,
VERDE ventilando. Camina
ACTOR 13 Paciente histérica, distrae atención de personal de bomberos y carabineros.
VERDE Camina.
ACTOR 14 Camina.
VERDE
ACTOR 15 Camina.
VERDE
ACTOR 16 Camina.
VERDE
ACTOR 17 Camina.
VERDE
ACTOR 18 Camina.
VERDE
ACTOR 19 Camina.
VERDE
ACTOR 20 Camina.
VERDE
ACTOR 21 Espectador.
ACTOR 31 Familiar de conductor auto 1.
ACTOR 32 Familiar de copiloto auto 1.
ACTOR 33 Familiar de conducto auto 2.
ACTOR 34 Familiar de conductor auto 2.
ACTOR 35 Familiar de copiloto auto 2.
ACTOR 36 Familiar de ocupante de bus, actor 13.
14
FIGURA 5.- DATOS SIMULADORES
Lugar Fecha:
Responsables hora
Nombre y apellido Teléfono
Simuladores
Observadores
15
F.- ORGANIZACIÓN DEL SIMULACRO
El proceso de organización permite integrar los resultados de los diferentes equipos de
trabajo para el desarrollo coordinado del ejercicio. Este incluye:
Determinación de necesidades logísticas
 Equipo humano: refiere al listado de participantes incluidos en el equipo de

trabajo, donde se debe designar responsabilidades, teléfono, dirección de correo
electrónico, y cualquier otro dato que facilite su localización.
 Espacio físico: depende del tipo de ejercicio podrá considerarse: un espacio

abierto para establecer la escenografía hasta una instalación sin uso.
 Equipos de filmación y fotografía: es de mucha utilidad recoger testimonio gráfico

del ejercicio mediante la fotografía y filmación para esto se requiere un equipo
humano y técnico respectivo.
 Material para el ejercicio: está referido al inventario der recursos necesarios para
la escenografía.
 Material de apoyo: los materiales deben ser portados por el equipo de respuesta a
la emergencia y conocido por los evaluadores. Ejemplo: tarjetas de triage.
 Documentos del ejercicio: son todos aquellos documentos que se aplicaran para la
organización previa y evaluación del ejercicio.
 Sistema de comunicación: se debe mantener un plan de comunicación que permita

mantener el contacto entre los diferentes niveles de comunicación. Este plan debe
regular el uso de frecuencia de radio de las instituciones involucradas.
 Identificación: se debe tener claramente identificado el personal a cargo de cada

institución, observadores, evaluadores, personal de apoyo, medios de
comunicación y otros.
16
G.- RECONOCIMIENTO Y REVISION DE AREA
El equipo coordinador y de seguridad debe realizar una visita previa para el

reconocimiento de las áreas en la que se desarrollara el ejercicio. Además la detección de
posibles riesgos y obstáculos que pudieran ir en desmedro de la integridad de los
participantes del simulacro.
 Preparación de los simuladores
El equipo de simuladores será coordinado por una persona con amplio conocimiento del
guion y diseño del ejercicio.
La selección de los simuladores se debe hacer con anticipación para permitir una buena
preparación. Un estrategia recomendada es solicitar la colaboración de grupos, como
estudiantes del área de salud, personas relacionadas con el teatro, colegios.
Se deben realizar varios repasos del guion de las actuaciones de los simuladores y además
que el maquillaje valla acorde con la apariencia que debe tener cada lesionado.
 Evaluadores
Son los responsables de valorar las acciones y decisiones de los participantes en el

ejercicio y por esa razón deben ser escogidos de acuerdo a su conocimiento, experiencia y
capacidad para emitir criterios sobre el tema y característica del ejercicio.
 Observadores
Por lo general son autoridades, expertos u personalidades invitados apreciar el desarrollo

del ejercicio.
 Medios de comunicación
Los simulacros suelen despertar exceptivas ante la opinión pública; por lo que es
importante informar a los medios sobre los objetivos del ejercicio y la importancia de la
actividad para la comunidad y para las instituciones involucradas ya que brindara una
atención más óptima y coordinada en caso alguna emergencia o desastre.
17
 Información para no participantes
Se debe informar con anticipación a la comunidad sobre el simulacro a través medios de

comunicación con el fin de evitar confusión o pánico.
 Verificación final de los preparativos
Antes de la fecha del ejercicio, se deberá realizar una reunión de todas las áreas para
verificar el estado de las actividades y aspectos requeridos e identificar aspectos a
corregir.
 Ejecución del ejercicio
Comprende el conjunto de actividades que se realizan durante el ejercicio. Algunas

consideraciones de esta etapa son:
 Coordinación de los equipos de cada área de trabajo a través de radio y establecer

el puesto de comando multi – institucional.
 Orden e inicio de la alarma
 Información a los espectadores y medios de comunicación, se puede entregar un

informe general de lo realizado al concluir el simulacro.
 Los evaluadores y observadores deben ser ubicados en una zona donde no

intervengan en la dinámica del ejercicio.
 Identificación y ubicación de las personas que participen del evento debe estar
claramente definido y con la ropa adecuada para trabajar en el área
correspondiente y así no poner en riesgo su integridad física. Por otra parte no
debe ingresar a la zona impacto personal que no haya sido asignado para el
simulacro y entorpezca el trabajo de las instituciones.
 Evaluación del simulacro
Debe considerar el desempeño de las organizaciones y participantes.
18
H.- SISTEMATIZACION
Esta etapa consiste en realimentar el plan de respuesta ante la emergencia y desastre,
como para corregir acciones detectadas durante el simulacro. Esto implica el análisis y
compilación de toda la documentación técnica y administrativas generadas en las diversas
etapas, incluye registros, fotografías, planos, videos entre otros.
La sistematización tiene dos etapas: la primera es la compilación de datos y la segunda es

la elaboración de un informe.
I.- SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS

El coordinador (res) es responsable de presentar a las instituciones vinculadas al simulacro
un informe detallado con los resultados de la evaluación del ejercicio. Este informe debe
ser entregado en forma oficial a las autoridades respectivas de cada institución. Por otra
parte las autoridades son responsables del seguimiento o implementación de las
recomendaciones y actualización de planes de respuesta.
19
FIGURA 6.- CARTA GANTT SIMULACRO QUELLÓN
S S S S S S
Actividad Observaciones
1º 2º 3º 4º 5º 6º
Reunión comité emergencia 7/08/2015 (11:00 am)
Definir objetivos del 11/08/2015 Reunión Base
simulacro SAMU
Diseñar el ejercicio en función 11/08/2015 (11:00) Reunión
de los objetivos y alcance. en Base Samu
Definir los personajes y 11/08/2015 (11:00) Reunión
funciones especificas en Base Samu
14/08/2015 (11:00 am )
Definir escenografía y lugar
Reunión
del ejercicio practico en Base SAMU
Definir instrumento de 21/08/2015 Comisaria de
evaluación Carabineros
Identificación necesidades 4º Semana visitar Liceo
politécnico exponer
logística y recursos
personajes
Construcción de escenografía
Visita de campo de trabajo
y
preparación del área de Equi. escenografía y
trabajo seguridad
Verificaciones de avances 21/08/2015 Comisaria de
Carabineros
Exposición de marco teórico 21/08/2015 Comisaria de
de simulacro Carabineros
Difusión y publicidad del
Equipo logística
ejercicio
Preparación de los
Equipo escenografía
simuladores
Verificación final de los 26/08/2015 Comisaria de
preparativos + exposición carabineros ( exposición)
Viernes 4septiembre
Ejecución del simulacro
tentativo
Evaluación de la organización Viernes 4 de septiembre
general del simulacro
Entrega del informe final del 8/09/2015 Martes tentativo
ejercicio
20
FIGURA 7.- LISTA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES ANTES DEL
SIMULACRO

Lugar Fecha:
Responsables hora
ORGANIZACIÓN Observaciones
Esta claramente definidos los parámetros a evaluar durante el
ejercicio.
Se ha designado al responsable de la sistematización del ejercicio.
Se ha elaborado un guion general y los componentes del

escenario.
Se han realizado reuniones para analizar conjuntamente la

metodología y procedimiento para el simulacro.
Se han realizado las coordinaciones con las diferentes

instituciones
participantes, autoridades, medios de comunicación.
Están definidos los participantes
Se han hecho las visitas de reconocimiento al área en las que se

realizará el simulacro.
Se ha definido las necesidades de decorado y efectos especiales

para
Simular el evento.
Se han conseguido los equipos y materiales necesarios para el
ejercicio.
Se ha definido fecha para instalar y organizar la escenografía.
Se ha elaborado los instrumentos de evaluación.
Se ha seleccionado e instruido a los evaluadores.
Se ha seleccionado e instruido a los simuladores.
Se ha coordinado la participación de los medios de comunicación.
Se ha difundido ejercicio a través de la prensa y radio.
21
FIGURA 8.- FICHA TECNICA
Simulacro Atención de múltiples victimas por accidente de

transito
Instituciones Bomberos, SAMU, Mutual,
Hospital
Involucradas ACHS, Carabineros
Lugar kilómetro 2 Fecha: 4 de septiembre 2015
Responsable Valeria Aguilar hora 10:38 AM
Evaluar la respuesta coordinada de las instituciones para atender

un accidente de tránsito con múltiples víctimas, tanto en el sitio del
evento como en el centro Hospitalario.
PROPOSITO
Mejorar la coordinación entre las organizaciones de emergencia de
la cuidad de Quellón.
Evaluar capacidades, utilización de técnicas, herramientas, recursos
y otros que involucren acciones de índole práctica relacionadas con la
organización de operaciones de respuesta en situaciones de
OBJETIVOS emergencia.
Evaluar respuestas generales de grupos de emergencia y aplicación
del manual de operaciones multi-institucional de emergencia (ABC de
la emergencia).
Modalidad
Total - avisado- múltiple.
del
simulacro
SAMU
Instituciones Bomberos
Participantes Mutual
ACHS
Hospital de Quellón
Carabineros
Descripción
del lugar
donde Entra principal de la cuidad de Quellón, kilómetro 2.-
se va a
realizar
Colisión frontal de bus con pasajeros y vehículo menor, choque por
alcance de vehículo menor con bus. Se informa al menos 20 personas
lesionadas de diversas gravedades.
Descripción
breve Primer triage realizado por bomberos, junto con la extricación de
del evento pacientes. Segundo triage realizado por SAMU, mas estabilización y
despacho de pacientes a SU. Tercer triage realizado por hospital,
más atención de pacientes. A la vez evalúa traslados a Castro.
Inicio de la Transeúnte activa central de bomberos, central de bomberos activa

alarma 10-4 e informa a omega, omega activa 133, 131 y hospital de Quellón.
Señal de El coordinado da termino al ejercicio reuniendo a los encargados de

finalización cada institución e informado que ha finalizado.
22
ANEXO 1.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN

Institución SAMU
Lugar Kilómetro 1 Fecha 04/09/2015
Evaluador Hora
Ponderación 1 = No se 2= Regular 3 = Bueno 4= muy bueno 5= excelente
Realiza. (Se realiza el ( Se realiza el ( Se realiza el ( Se crean
procedimiento procedimiento procedimiento elementos
Pero con completo en su Complementarios)
Faltas) Se observan Totalidad)
carencias )
CRITERIO A EVALUAR PONDERACION 1-5 OBSERVACIONES

Respuesta al evento
Asegura la escena
Rescate paciente
El equipo aplica Primeros auxilio
Aplica 2º Triage
Tiempo de respuesta
Entre el evento y la alarma
Entre la alarma y la llegada
Entre la llegada y el inicio de operaciones
Entre el inicio de operaciones y fin de
operaciones
Organización de la respuesta
El funcionario a cargo se identifico
Aplica Liderazgo
Coordinación interna con el equipo de trabajo
coordinación externa con otros equipos
Distribución de responsabilidades
Funcionamiento como equipo
Establece disciplina
Desarrollo de las operaciones
Aplica ABC de la emergencia, protocolos y
Procedimientos existentes.
Medidas de Seguridad
Se establece prioridades
Se solucionan imprevistos
uso adecuado de equipos, insumos, ambulancias
23
Notificación de Alerta
se activó la llamada 131
¿Se siguieron los procedimientos de despacho?
¿ se despacharon los recursos de acuerdo a los
procedimientos establecidos?
¿La información entregada fue clara y precisa?
¿ se activó el sistema de alerta en forma
temprana?

Unidad de Mando
¿Se establece Puesto comando multi- institucional
( PCM)?
¿Se establece Puesto Médico Avanzado (PMA)?
¿Se desarrolló un plan de acción con otras agencias
en el lugar?
¿Se solicitaron recursos adicionales?
¿Se estableció comunicación con hospital?
24

Institución BOMBEROS
Evaluador Hora
1 = No se
Ponderación Realiza. 2= Regular 3 = Bueno 4= muy bueno 5= excelente
(se realiza el (Se realiza el ( se realiza el ( se crean
Pero con Completo se en su Complementarios)
Faltas) observan Totalidad)
carencias )

Respuesta al evento
Asegura la escena
Rescate paciente
Equipo aplica Primeros auxilio
Aplica 1º Triage
Tiempo de respuesta
operaciones
Aplica Liderazgo
25
se activo la llamada 132
Procedimientos establecidos?
¿Se activó el sistema de alerta en forma
temprana?

Unidad de Mando
¿Se establece Puesto comando multi- institucional (
PCM)?
en el lugar?
¿ Se estableció comunicación con hospital?

Procedimiento
¿Había una clara línea entre el mando y el control?
¿Tenía el personal equipo de seguridad necesario?
¿El personal cuenta con las herramientas necesarias?
¿Se distribuyó uniformemente el personal?
¿Se aseguró el perímetro de trabajo?
¿Se dio tratamiento básico apropiado a las víctimas?
¿Se trata de mantener la escena para posterior
peritaje policial?
26

Institución Carabineros
Evaluador Hora
Ponderación 1 = No se 2= Regular 3 = Bueno 4= muy bueno 5= excelente
Realiza. ( se realiza el ( se realiza el ( se realiza el ( se crean
pero con faltas) Completo pero en su Complementarios)
Se observan Totalidad)
carencias )

Respuesta al evento
Asegura la escena
Cierra perímetro de trabajo
Establece perímetro de seguridad
Facilita el trabajo instituciones de emergencia
Tiempo de respuesta
operaciones
Aplica Liderazgo
27
Procedimientos establecidos?
temprana?

Unidad de Mando
¿Se establece Puesto comando multi- institucional
( PCM)?
en el lugar?
¿Se estableció comunicación con hospital?

Procedimiento
¿Había una clara línea entre el mando y el control?
¿Tenía el personal equipo de seguridad necesario?
¿El personal cuenta con las herramientas necesarias?
¿Se distribuyó uniformemente el personal?
¿Se aseguró el lugar, los alrededores y transeúntes?
¿Hubo comunicación fluida con las instituciones?
¿Se trata de mantener la escena para posterior
peritaje policial?
28

Institución Hospital
Evaluador Hora
1 =No se
Ponderación realiza. 2= Regular 3 = Bueno 4= muy bueno 5= excelente
(se realiza el ( se realiza el ( se realiza el ( se crean
pero con faltas) Completo pero en su Complementarios)
Se observan Totalidad)
carencias)

Respuesta al evento
Móvil llega sin retraso
Escena segura
Equipo aplica tratamiento apropiado
Móvil cuenta con recurso humano apropiado
Tiempo de respuesta
operaciones
Aplica Liderazgo
29
procedimientos establecidos?
temprana?

Procedimiento
¿Se preparó el servicio de emergencia?
¿Se aplica triage hospitalario?
¿Se estabiliza a los pacientes?
¿Se presta atención quirúrgica y medica de
lesionados?
¿Se presta servicio de apoyo diagnostico?
¿Existe comunicación interna y externa?
¿Existe coordinación y activación del plan de
emergencia?
¿Existe personal disponible y con conocimiento de sus
tareas?
¿Existe disponibilidad de suministro?
¿Se presta atención adecuada?
¿Se categoriza paciente según prioridad para
traslado?
¿Se informa que pacientes serán de traslado
inmediato?
30
ANEXOS 5.-
6ª. COMISARIA DE CARABINEROS QUELLON
ESPECIALIDAD OPERATIVA - ORDEN Y SEGURIDAD
OPERACIONES: SECTOR TERRITORIAL URBABNO Y RURAL COMUNA DE QUELLON
Comisario Jefe de Unidad – Capitán AYMER A. HENRIQUEZ SABUGAL.

Mail: aymer.henriquez@carabineros.cl
Fono: 765500
Subcomisario de los Servicios y Jefe Operativo – Teniente MAURICIO A. TORRES OLIVERA.

Mail: mauricio.torreso@carabineros.cl
Fono 765500
Encargado Of. RR. CC. – Suboficial ROBERTO FDO. BETANZO GALVEZ

Mail: roberto.betanzo@carabineros.cl
Fono: 756500.
Delegado de Cuadrante Urbano Nº 2 – Cabo 1º CRISTIAN A. MARTINEZ MOLINA.

Mail: cirstian.martinez@carabineros.cl
Fono: 765500
31
1.- PROCEDIMIENTOS POLICIALES
1.- PARTE POLICIAL UNIDAD DEL SECTOR:
1.1.- SEGÚN CONSECUENCIAS
 DAÑOS: Al juzgado de policía local si uno de los conductores lo solicita, vehículos a

disposición de su dueño, no se retira licencia.
 LESIONES LEVES: Al juzgado de policía local, retira licencia, boleta de citación,
vehículo a disposición de su dueño.
 LESIONES MENOS GRAVES: Fiscalía, instrucciones del fiscal.
 LESIONES GRAVES: Fiscalía, instrucciones del fiscal.
 MUERTE: Fiscalía, instrucciones del fiscal.
2.- INFORME PERICIAL
 S.I.A.T.
2.- PROCEDIMIENTO ACCIDENTE DE TRANSITO
SITIO DEL SUCESO: CUALQUIER HECHO QUE NECESITE OBLIGATORIAMENTE LA

PARTICIPACIÓN DE LA POLICÍA.-
2.1.- RESCATE DE LESIONADOS
 SAMU.
 Bomberos.
2.2.- AISLAMIENTO Y FIJACIÓN
 Primer carabinero, primera persona con conocimiento sobre la materia que pueda
ejecutarlo.
 S.I.A.T.
2.3.- CUENTA TRIBUNAL DE JUSTICIA
 Parte policial de la unidad del sector.

 Informe pericial.
32
3.- AISLAMIENTO Y FIJACIÓN
ABIERTO O CERRADO
3.1.- ASILAMIENTO O CLAUSURA
 Primer carabinero, primera persona con conocimiento sobre la materia que pueda
ejecutarlo.
 Técnicas de aislamiento y clausura.
3.2.- FIJACIÓN
 S.I.A.T.(INFORME PERICIAL)
 Técnicas de fijación
4.- TÉCNICAS
4.1.- ASILAMIENTO O CLAUSURA
 Conos.
 Cuerdas.
 Cintas.
 Otros.
4.2.- FIJACIÓN
 Fotografías.
 Análisis en terreno (Descripción escrita)
 Levantamiento planimetrico ( Huellas, Móviles, Cuerpos, Sangre, Indicios, Otros)
 Pericia mecánica.
33
4.- QUE DISPONE EL ART. 83 DEL CODIGO PROCESAL PENAL RESPECTO
AL SITIO DEL SUCESO
ARTÍCULO 83. CORRESPONDERÁ A LOS FUNCIONARIOS DE CARABINEROS DE CHILE …
C) RESGUARDAR EL SITIO DEL SUCESO. PARA ESTE EFECTO, IMPEDIRÁN EL ACCESO A

TODA PERSONA AJENA A LA INVESTIGACIÓN Y PROCEDERÁ A SU CLAUSURA, SI SE
TRATARE DE LOCAL CERRADO, O A SU AISLAMIENTO, SI SE TRATARE DE LUGAR ABIERTO, Y
EVITARÁN QUE SE ALTEREN O BORREN DE CUALQUIER FORMA LOS RASTROS O VESTIGIOS
DEL HECHO O SE REMUEVAN LOS INSTRUMENTOS USADOS PARA LLEVARLO A CABO,
MIENTRAS NO INTERVINIERE PERSONAL EXPERTO DE LA POLICÍA QUE EL MINISTERIO
PÚBLICO DESIGNARE.
- DEBEN RESGUARDAR EL SITIO DEL SUCESO.

- DEBE ESTAR AISLADO.
- NO DEBE HABER PERSONAS EN SU INTERIOR, EXCEPTO LAS QUE AUTORICE EL
FISCAL.
- DEBEN VELAR Y NO PERMITIR QUE LOS INDICIOS SEAN MOVIDOS, BORRADOS O
ALTERADOS.
* EL SITIO DEL SUCESO DEBE AISLARSE DESDE QUE COMIENZAN LOS INDICIOS HASTA EL
ÚLTIMO DE ELLOS Y NO SOLO LA POSICIÓN FINAL.
34
ANEXO 6.-
Procedimiento Operativo
Cuerpo de Bomberos de Quellón
Rescates Vehiculares
1.0 OBJETIVO
 Establecer las acciones a realizar en un Rescate Vehicular por el personal del

Cuerpo de Bomberos de Quellón.
2.0 ÁREA DE APLICACIÓN
 El siguiente procedimiento se aplicara a todo el personal del Cuerpo de Bomberos

de Puerto Montt que intervenga en un Rescate Vehicular
3.0 RESPONSABILIDADES
El responsable de hacer cumplir este procedimiento es el oficial o voluntario de

mayor antigüedad a cargo de emergencia.
4.0 DOCUMENTOS APLICABLES
No Aplica.
35
5.0 TERMINOLOGÍA Y DEFINICIONES
5.1 OVAC : Oficial o Voluntario A Cargo.

5.2 C.A. : Central de Alarmas.
5.3 P.M. : Puesto de Mando
5.4 Zona Segura : Aquel lugar que no pone en riesgo la integridad del
personal o del vehículo de emergencia ni del personal que la opera, y que no
obstaculice vías de escape y accesos, ni dificulte la labor de los bomberos.
5.5 Rescate : Entendido como el conjunto de acciones
destinadas a liberar una o varias personas, atrapadas en una estructura o en una
ubicación tal que no puedan salir de ella por sus propios medios o con el concurso
de recursos habituales.
5.6 Reanimación : Es el conjunto de procedimientos llevados a cabo por
personal de salud, aplicados a las personas y destinados a estabilizar y asegurar su
condición anatómica y/o fisiológica, en el lugar del evento y durante su traslado a
un centro hospitalario.
6.0 EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
Equipo de Iluminación, Material de Extinción de incendios, Radios Portátiles,

Herramientas Menores, Equipos de Soporte Vital, Equipos y Herramientas de Extricación.
7.0 ACTIVIDADES DEL PROCEDIMIENTO:
7.1 Recepción de la alarma y despacho.
7.1.1 Esta se regirá de acuerdo a los Procedimiento establecidos por el Cuerpo de

Bomberos.
7.1.2 La Central despachara un carro de Rescate, con la implementación necesaria para

la extricación y atención de posibles heridos, y uno de Agua, por la eventualidad que
exista fuego o derrame de combustible.
36
7.2 Modo de ejercer el mando
7.2.1 El Oficial o Voluntario de mayor rango que arribe al lugar asumirá el mando de la
emergencia y por ende será responsable de las acciones que se ejecuten y la(s)
consecuencia(s) de estas acciones.
7.2.2 El OVAC de la emergencia coordinara el trabajo en el círculo de acción completo

del rescate.
7.2.3 El OVAC de la unidad de rescate asumirá como Líder de Equipo y coordinara las
operaciones de rescate en el círculo interno.
7.3 Trabajo en el lugar del rescate.
7.3.1 Los vehículos de emergencia comunicaran su arribo a la C.A.
7.3.2 El carro Bomba se ubicara en una zona segura, a una distancia no menor a 15
metros de la zona de impacto, protegiendo el área de operaciones, dejando espacio
suficiente para que el vehículo de rescate quede estacionado entre el accidente y el carro
bomba.
7.3.3 El carro de rescate se ubicara en una zona segura, entre el carro bomba y el
accidente.
7.3.4 El OVAC de la emergencia deberá entregar a la C.A., una evaluación primaria de la

situación que tenga un contenido común y no una interpretación personal, para ello la
información se regirá bajo los siguientes parámetros:
 Tipo de accidente
 Cantidad de vehículos involucrados
 Estado de los vehículos y su ubicación.
 Número de personas involucradas.
 Sexo (masculino o femenino).
 Edades aproximadas.
 Estado de Conciencia.
 Lesiones evidentes.
 Indicar si los pacientes están libres o atrapados.
 Indicar si los pacientes se encuentran en el interior o exterior del vehículo.
 Organismo de emergencia presentes.
37
7.3.5 Cuando especifique las lesiones evidentes deberá, indicar lo que ve o lo que
presente el paciente como signo y síntoma, ante ello NO deberá calificar las lesiones solo
indicarlas.
Ej.: “Central: primer paciente, femenino, 36 años, consciente, herida con sangramiento en
la frente, poli contusa, liberada.”
7.3.6 Bomberos no deberá calificar las lesiones ni ocupar terminología médica rebuscada
y que probablemente haga caer en un error por ignorancia o creer en cosas que no son
realidad.
7.3.7 El OVAC de la emergencia deberá establecer el PM, indicando quien asume el

mando y su ubicación.
7.3.8 Se deberá tomar contacto con la/s víctima/s, evite moverlas para prevenir nuevas
lesiones o complicar las ya tiene, prestando apoyo psicológico, y permanezca con ellas
hasta que arribe la unidad de rescate o el personal de ambulancia.
7.3.9 El o los carros Bombas que se despachen al lugar, tendrán como misión el asegurar
la escena y deberán aplicar como mínimo los siguientes procedimientos:
 Aislar la zona de trabajo, estableciendo las áreas y perímetros de seguridad (anexo
8.1) evitando el ingreso de personas que no pertenezcan a los equipos de
emergencia.
 Realización de armadas de agua o espuma para la protección.
 Realización de armadas de iluminación en las situaciones de baja luminosidad.
 Protección del lugar con señales de visualización, incluso anteponer de ser
necesario, el carro bomba para la protección de los Bomberos que trabajen el
lugar.
 Apoyo con personal cuando sea requerido por el Líder de Equipo.
 Las Bombas no podrán ser retiradas del lugar, hasta haber terminado el trabajo la
Compañía de Rescate.
 Revisaran y evaluaran en los vehículos siniestrados las baterías y de ser necesario
las desconectaran, previa autorización del Líder de Equipo.
7.3.10 La unidad de rescate que se despache al lugar, tendrá como misión el rescate de
las personas.
38
7.3.11 Se deberá controla el fuego y/o derrames existentes.
7.3.12 Previa autorización del Líder de Equipo, y cuando las condiciones sean seguras y el
personal cuente con el equipo de protección personal adecuado, el personal del
departamento médico, técnicos o profesionales de salud, podrá intervenir en la atención
y/o evaluación de los lesionados.
7.3.13 Si el personal de la ambulancia lo solicita, y aún no ha arribado la unidad de

rescate, los operadores de rescate, asistirán la inmovilización del paciente, si el personal
de la ambulancia lo determina.
7.3.14 Si arriba el carro bomba al lugar de la emergencia y el carro de rescate aún no ha

arribado al lugar, el personal deberá asegurar completamente el área (ver punto 7.3.9),
los operadores de rescate disponibles, podrán realizar una extricación rápida del paciente,
solo si existe presencia de fuego en el vehículo que amenace la vida de sus ocupantes, o el
paciente se encuentre en paro cardiorrespiratorio. Todo lo anterior si el personal de la
ambulancia aún no ha arrobado.
Situaciones especiales:
a) Cargamento de materiales peligrosos por alguno de los vehículos involucrados:

 Notifique a la C.A. y solicite la unidad Matpel.
 Manténgase alejado, a lo menos, 100 metros del lugar del incidente a favor de
viento.
 Aísle la zona para evitar que otras personas puedan contaminarse o ingresar a la
zona donde se encuentra el material peligroso.
 Reconozca y, en lo posible, identificar el material peligroso involucrado de acuerdo
a los rombos o numeración impresa en los contenedores.
 Revise la Guía de Respuesta a Emergencias con materiales peligrosos.
b) Cables con electricidad en el accidente:

 Notifique a C.A. y solicite la presencia de la Empresa de Energía Eléctrica.
 Verifique de dónde proviene la fuente de energía.
 Si es posible, desconecte la fuente de energía y retire el cable, siempre y cuando
tenga los conocimientos y tenga los medios para hacerlo.
39
c) Incendio del vehículo:
 Determine rápidamente si hay víctimas dentro del vehículo.
 Si es posible y el fuego pone en riesgo la vida de la víctima, retírela del vehículo y
trasládela a una zona segura.
d) Colapso de Estructura:
 Corte suministro de gas, agua y electricidad.
e) Víctima en Paro Cardiorrespiratorio

 Retire a la víctima, mediante la extricación rápida, y aplique el protocolo de
reanimación cardiopulmonar básica.
8.0 ANEXOS
8.1 Áreas y Perímetros de seguridad.
9.0 MODIFICACIONES
No Aplica.
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Comisión Especial
40
ANEXO 7.-
FUNCIONAMIENTO HOSPITAL QUELLÓN
RR.HH
- 4 Enfermeras
- 12 TENS
- 8 Médicos
- 1 Cirujano
- 1 Anestesista
- 4 Choferes
Turno se compone de:
- 1 EU.
- 3 TENS
- 1 Médico de turno 24 hrs
- 1 Médico de refuerzo
- 1 Chofer
Movilización:
- 4 Ambulancias Equipadas
- 2 Disponibles
Equipamiento:
- 1 Box de reanimación
- 1 Box de procedimiento (habilitar)
- 1 Sala de recuperación equipada.
Servicios de apoyo:
- RX 24 hrs
- Laboratorio 24 hrs.
41
Funcionamiento Interno
Accidente de Tránsito
- Se recibe alerta (CR, Central Omega).
- Salida Ambulancia equipada ( EU, TENS)
- Se habilita 2da Ambulancia con RR.HH
- EU. Encargada de alertar a funcionarios para acudir al S.U
- EU. UGCC entrega reporte de camas a nivel de servicio.
- EU + Médico Triage + categorización según gravedad.
- Manejo de paciente inestable y con riesgo vital en S.U
- Manejo de paciente estable sin riego vital (Sala de espera policlínicos).
42
ANEXO 8.-
SAMU QUELLÓN
El Sistema de Atención Médica de Urgencia, SAMU, tiene como finalidad “Dar la mejor
respuesta disponible, oportuna y adaptada al usuario en situación de emergencia y
desastres, a través de un Sistema Nacional Medicalizado único en acceso a las necesidades
del usuario, en todo el territorio nacional, con eficiencia y eficacia en el uso de los
recursos.
EL 131 es el número de teléfono al que debe llamar cuando existe una emergencia y se
precisa ayuda.
¿Cuándo llamar?
En aquellos casos en que haya una situación de URGENCIA o EMERGENCIA, es decir, que
haya riesgo inminente para la vida de personas (En caso de accidente, rescate o
emergencia médica)
Situaciones de urgencia
• Persona desorientación, confundido, conducta fuera lo de habitual

• Dolor en el pecho que no cede con reposo
• Dificultad para respirar
• Intento de suicidio
• Caída desde alturas
• Golpe en el cráneo
• Trabajo de parto
• Paro cardiorrespiratorio ( persona no respira, no responde a la voz o estímulo doloroso)
• Dificultad para hablar, parálisis
• Cianosis (color azul en los labios )
• Quemaduras mayores
• Electrocución o inmersión
• Convulsiones
• Heridas por arma blanca o de fuego
• Cualquier caso en que peligre la vida de una persona
43
¿Quién recepciona la llamada?
• El SAMU CHILOE, cuenta con un Área de Regulación, compuesto por el Centro

Regulador de Puerto Montt, perteneciente al Servicio de Salud Reloncavi y un
Área de Intervención, conformada por las Bases avanzadas, su recurso
Humano, sus dependencias, ambulancias y equipos.
• El Centro Regulador Regional, se constituye en el ente receptor de llamadas a
través del 131, realizando la regulación profesional correspondiente y
coordinando la respuesta sanitaria, en donde, utilizando la información
disponible y necesaria, se realiza una definición del problema, se explora
alternativas, se determina la respuesta y se asigna el recurso mas adecuado a
cada situación. La respuesta dependerá del grado de emergencia,
disponibilidad, entorno, ubicación, distancia, considerando también, presencia
de recursos alternativos, coordinación con otras instituciones (carabineros,
bomberos).
• El Centro regulador Regional cuenta con telefonistas y regulador profesional las
24 horas del día y médico.
44
SIMULACRO QUELLÓN
45
46
47
AGRADECIMIENTOS
Se agradece a todas las instituciones que de una u otra manera

Colaboraron con información para la elaboración de este
informe el cual servirá como guía para llevar a cabo futuros
simulacros. Por otra parte quiero destacar la importancia del
trabajo de cada institución Carabineros, Bomberos, Hospital,
ACHS, Mutualidad y SAMU ya que todos cumplen un rol
fundamental frente a emergencias y desastres que afectan
nuestra comunidad y nuestro país.
Valeria Aguilar Aguilar Gonzalo Baeza Toledo
Enfermera – Reanimador Jefe SAMU Chiloé
48
BIBLIOGRAFIA
 Organización panamericana de la Salud (OPS) / Guía para el desarrollo de simulaciones y

simulacros de emergencia y desastres.-- Washington, D.C.: OPS, 2010
 Chile. Comisión Nacional de Seguridad del Tránsito (Conaset) / Manual de Operaciones
Multi-institucional ante Emergencias. – 2001.
 Chile. Comisión Nacional de Seguridad del Tránsito (Conaset) / Los jóvenes en el transito
Periodo 2000 – 2010.
49

Simulacro Informe Final Final

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Simulacro Informe Final Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2015

COMITE DE EMERGENCIA QUELLÓN

Valeria Aguilar Aguilar

I.- SIMULACRO ..................................................................................................................................... 4

A.- CARACTERISTICAS ..................................................................................................................... 5

B.- UTILIDAD DEL SIMULACRO ........................................................................................................ 6

B.- CONDICIONES NECESARIAS PARA DESARROLAR UN SIMULACRO ............................................. 7

C.- TIPOS DE SIMULACROS: ............................................................................................................. 7

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA SIMULACRO QUELLÓN .................................................................... 8

FIGURA 3.- DESIGNACION DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA PARA SIMULACRO..................... 10

D.- PREPARACION DEL SIMULACRO .............................................................................................. 11

E.- Diseño del Guion ...................................................................................................................... 12

FIGURA 4.- DISEÑO DEL GUION ..................................................................................................... 13

FIGURA 5.- DATOS SIMULADORES ................................................................................................ 15

F.- ORGANIZACIÓN DEL SIMULACRO ............................................................................................ 16

G.- RECONOCIMIENTO Y REVISION DE AREA ................................................................................ 17

H.- SISTEMATIZACION ................................................................................................................... 19

I.- SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ........................................................................................... 19

FIGURA 6.- CARTA GANTT SIMULACRO QUELLÓN ........................................................................ 20

FIGURA 7.- LISTA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES ANTES DEL SIMULACRO ........................... 21

FIGURA 8.- FICHA TECNICA............................................................................................................ 22

ANEXO 1.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN .............................................. 23

ANEXO 2.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN .............................................. 25

ANEXO 3.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN .............................................. 27

ANEXO 4.- FORMULARIO DE EVALUACIÓN SIMULACRO QUELLÓN .............................................. 29

ANEXOS 5.- ................................................................................................................................... 31

ANEXO 6.- ...................................................................................................................................... 35

ANEXO 7.- ...................................................................................................................................... 41

ANEXO 8.- ...................................................................................................................................... 43

La recurrencia de eventos de origen humanos y naturales en este último tiempo

Ejercicio práctico de manejo de acciones operativas que se realiza mediante la

El simulacro permite evaluar procedimientos, herramientas, preparativos y la

 Mejorar la coordinación entre las organizaciones de emergencia de la

Los ejercicios de simulacro son métodos eficaces de entrenamiento, evaluación o

 Identificación de responsabilidades, confirmación de roles establecidos,

C.- TIPOS DE SIMULACROS:

Parcial o total: va depender de la cantidad de instituciones o servicios

Avisado o sorpresivo: va depender de si los participantes y la comunidad se

Enlace con otras organizaciones

Control del ejercicio Diseño técnico Evaluación

Participantes Escenografía Evaluadores

- Dirigir las coordinaciones internas y

- Coordinar y controlar todos los aspectos de

- Cumplir funciones asignadas y ejecutar los

- Actuar como victimas u otros personajes

Diseño técnico - Elaborar una trama general y comunicarlo al

Logística - Garantizar los recursos requeridos para el

Responsabilidad Nombre y apellido Teléfono Correo

Propósito: Establecer la necesidad y lo que se pretende lograr.

Alcance: Define la amplitud del ejercicio en términos de cobertura geográfica, temática,

Carta Gantt: Programación de las diferentes actividades estableciendo fechas en concreto

Coordinación interinstitucional: Establecer claramente los mecanismos de coordinación y

Ficha técnica: Descripción de las características del ejercicio.

Es el elemento clave del ejercicio ya que en base a este se desarrollara el contenido y

DESCRIPCION DE SIMULACION DE CASOS

Nombre y apellido Teléfono

Determinación de necesidades logísticas

 Equipo humano: refiere al listado de participantes incluidos en el equipo de

 Espacio físico: depende del tipo de ejercicio podrá considerarse: un espacio

 Equipos de filmación y fotografía: es de mucha utilidad recoger testimonio gráfico

 Sistema de comunicación: se debe mantener un plan de comunicación que permita

 Identificación: se debe tener claramente identificado el personal a cargo de cada

El equipo coordinador y de seguridad debe realizar una visita previa para el