SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
°
Informacion general 06/05
Planificación del trabajo 06/05
Preguntas guia 06/05
Proceso de ejecución 06/05
Dibujo 06/05
Lista de recursos 06/05

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2.
¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?
3.
1
¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?
2
¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
3
¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del estudiante?
4

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?

Las características del aprendizaje dual permiten a nosotros como estudiantes adquirir
experiencia práctica en un entorno real productivo mientras son formados profesionalmente.
SUS CARACTERÍSTICAS:
 Formación profesional con responsabilidad compartida empresa – Senati
 La formación es conducida por un monitor de empresa y un instructor de Senati.
 La formación se desarrolla siguiendo un plan de rotaciones: Intra empresa o inter
empresas.
 Preparación inicial en centros.
 Formación práctica en empresas.
 Formación profesional integral.
SUS VENTAJAS:
La modalidad DUAL, de formación, nos presenta una serie de ventajas y efectos positivos,
los mismos que benefician a la empresa.
 Autorregulación de las necesidades de mano de obra.
 Integración rápida al proceso productivo y social de la empresa.
 Formación de trabajadores en función de los requerimientos de las empresas.
 Aumenta la cobertura de atención.
 Fortalecimiento del vínculo empresa – Senati.
2. ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?
El monitor es quien juega un rol fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje en la
empresa y sus funciones primordiales son:
 Recepción del aprendiz en la empresa.
 Organizar en función al PEA (plan específico de aprendizaje), la rotación del aprendiz por
la empresa (el taller o la oficina) de tal manera que el joven tenga la posibilidad de observar
todas las actividades previstas en el plan de rotaciones y que participe en su ejecución de
manera activa (como ayudante).
 Instruir y o delegar la instrucción en las tareas nuevas o difíciles a trabajadores
experimentados e idóneos de la empresa.
 Es mediador entre el aprendiz, la empresa y el SENATI, para tal efecto debe coordinar
tanto con las autoridades pertinentes de la empresa, jefes de taller y otros responsables de
áreas por las cuales va pasar el aprendiz en su rotación por la empresa. Pero también debe
mantener el contacto con el especialista de seguimiento del SENATI con el fin de asegurar la
coherencia y el logro de los fines del aprendizaje dual en general y de permitir la evaluación
de los aprendizajes en la empresa.
FUNCIONES DEL ESPECIALISTA DE SEGUIMIENTO:
El Especialista También juega un rol fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje
en
la empresa y sus funciones primordiales son:
 Planificar y ejecutar el seguimiento a la Formación Práctica en la Empresa.
 Evaluación y calificación de las empresas.
 Verificar seguridad y condiciones de los puestos de trabajo
 Colocación de aprendices en la empresa.
 Verificar cumplimiento del PEA.
 Fortalecer relación aprendiz-empresa.
 Facilitar el movimiento de aprendices en las empresas (Rotación).
 Identificar el desarrollo de los egresados en las empresas

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?

Los principales criterios para preparar una instrucción es que el Monitor debe tener una idea
clara acerca de aquello que quiere enseñar en un momento determinado. En consecuencia,
debe fijarse sus objetivos de una manera muy clara.
El Monitor debe tener una idea bien definida acerca de aquello que quiere enseñar en un
momento determinado. En consecuencia, debe fijarse sus objetivos de una manera muy
clara. Hay que tener en cuenta evitar la sobrecarga de cada una de las secuencias, pues, los
trabajos a realizar son nuevos para los jóvenes en algunos casos les cuesta adaptarse.
Estos son:
 Debe ser motivante y atrayente.
 Redactar con sencillez y claridad
 Preparar materiales o medios complementarios

DEMOSTRACIÓN POR EL MONITOR: El monitor muestra de modo práctico la operación,

haciendo énfasis en los detalles, en los movimientos y las habilidades a nivel cognitivo. Para
preparar la instrucción debemos tener en cuenta varios criterios como lo son:  Considerar
las preocupaciones adicionales de accesibilidad  No abrumar a los estudiantes con lo que
no se debe hacer.  Detallar los requisitos mínimos de la tarea o actividad.  Preparar
medios y materiales de instrucción, aptos para facilitar la comprensión delo que estamos
haciendo.
4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del
estudiante?
Los criterios a evaluar según el estudiante son la puntualidad, la eficaz en el
aprender tanto en la empresa como en el instituto mostrar todo lo importante por tu
carrera que has elegido, además los monitores evalúan gran cantidad de actividades
que se realizan en el taller por lo cual hacen un proceso de preguntas abiertas, por
otra parte, todas las actividades a realizar son evaluadas.
Además, son un medio que permite seleccionar los aprendizajes más relevantes de
un objetivo de aprendizaje, ya sean diferentes tipos de criterios. La evaluación en
criterios previamente establecidos, permite al docente o monitor hacer un análisis de
resultados de aprendizaje más fino dentro de mismo objetivo para conocer en qué
medida cada uno de sus alumnos a logrados los conocimientos prácticos o
competencias específicas y por ende cuanto de las materias vistas en clases han
sido efectivamente entendidas.
5.

6.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

Para llevar a cabo este proceso, tenemos que planificar a

fondo y sobre todo el conocimiento que se debe tener
para realizar este tipo de trabajo:
PASO N°01: Primero nos vamos a orientar sobre los
Objetivos que se necesitan para ser un monitor.
PASO N°02: Después de averiguar y estudiar a fondo los
Objetivos, procedemos a revisar información sobre el
cargo otorgado.
PASO N°03: Después de revisar los objetivos, el
procedimiento procedemos al desarrollo y aplicación con
los estudiantes de senati, en este caso sería de mecánica
Automotriz.
PASO N°04: Los estudiantes toman sus documentos los
cuales deben presentar, antes de eso los monitores
realizan una breve charla o motivación al estudiante.
PASO N° 05: Después de explicarles cómo funciona la
presentación de documentos para hacer el convenio tanto
en senati como en la empresa, antes de ello le presentan
una relación de empresa o talleres de los cuales ya han
hecho prácticas y convenio en esa empresa.
PASO N°06: Y luego de esto ellos tienen que hacer como
son 3 personas cada uno se encargara de ordenar a los
estudiantes en cada empresa en los cuales los
estudiantes ya están practicando y obviamente deberán
tener los contactos de la secretaria de la empresa para así
poderse comunicar o desacuerdo que tenga la empresa.
PASO N°07: Una ves de que presenten los documentos, y
que ya estén firmados por la empresa, más claro por el
encargado por el taller los monitores proceden a firmar los
documentos y sellarlos por el SENATI.

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Laptop

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Programas Microsoft
Internet

5. MATERIALES E INSUMOS
Charlas informativas
Hojas ATS