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El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad.

Diferentes concepciones de cultura

CONTEXTOS DE LOS SUJETOS


EDUCATIVOS Y APRENDIZAJE HUMANO
CULTURA Y SUBJETIVIDAD

EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN

ECUATORIANA

Grupo # 10
 Alvarez Quinto Patricia Elizabeth

 Dávila Morante Narcisa Guadalupe Curso: 2do Semestre C9

 Espinoza Almeida Danitza Daniela Facilitadora: Mtr. Pérez Murga Cindy Polet
 Gaibor Parco Isolina Margarita
 Plúa Lara Ginger Leonela
 Ramos Casco Marilyn Michelle
 Valarezo Yépez Kimberly Briggitte
El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad. Diferentes concepciones de cultura

Introducción

La educación, al ser una pieza fundamental en el desarrollo humano, nos lleva a

reflexionar sobre sus fundamentos y su evolución a lo largo de la historia, especialmente

en el contexto ecuatoriano actual. Desde una perspectiva kantiana, se reconoce que el

hombre se convierte en lo que la educación moldea, siendo ésta el motor de grandes

transformaciones sociales y culturales.

El propósito de este trabajo es analizar los fundamentos de la educación

ecuatoriana hasta el siglo XX, con el fin de comprender su desarrollo histórico y los

factores que han contribuido a su evolución. Además, se busca reflexionar sobre los

avances, limitaciones y desafíos que ha enfrentado el sistema educativo ecuatoriano en

este período histórico.

Objetivo general

La educación no solo es un proceso de adquisición de conocimientos, sino que

también implica la formación integral del individuo, su capacidad de cuestionar, de

producir ciencia y de transformar la realidad. Por lo tanto, en este trabajo primero se

aborda la esencia misma de la educación, así como su evolución a lo largo de las

diferentes épocas: Precolombina, Colonial, Republicana, Siglo XX y Siglo XXI, con el

objetivo de comprender su evolución histórica y sus implicaciones en la sociedad

contemporánea.
El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad. Diferentes concepciones de cultura

Cuadro Explicativo sobre la evolución de la Educación Ecuatoriana.


El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad. Diferentes concepciones de cultura

Conclusión

La evolución de la Educación en el Ecuador sin duda alguna ha sido muy compleja y

llena de desafíos, pasando de un estado opresor, hasta romper con las ataduras de los

dictadores, donde muchos de los protagonistas no dudaron en entregar sus vidas para

lograr tener una educación, con mayor libertad e igualdad.

A medida de su evolución se dieron procesos positivos que permitieron, la justa

educación para todos y a pesar que pasaron muchos siglos, se logro llegar a lugares

donde el analfabetismo estaba presente.

Sin embargo, el tiempo no se detiene y la explosión de la era tecnológica, hizo que

los procesos educativos crecieran a nivel mundial, presionando a Ecuador para que se

acople a estas nuevas medidas. Esto como país nos abrió un campo mas amplio para

utilizar nuevas herramientas tecnológicas y ser capaces de tener una educación más

constructivista.

A pesar de los cambios significativos que se han logrado, aún queda un extenso

camino por avanzar para conseguir equidad, igualdad y sobre todo que la calidad de la

educación quede a la par con otros países donde la cultura tecnológica ha dado nuevos

moldes educativos tanto para estudiantes como para el rol de los docentes.
El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad. Diferentes concepciones de cultura

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FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01


El surgimiento de las Ciencias Sociales en el seno de la modernidad. Diferentes concepciones de cultura

ANEXOS
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