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Escenario 1 – Educación y ciudadanía global – La Educación para la Ciudadanía

Global en Colombia

Jenny Yisela Genoy Armero

Diana Marcela Chacón Solís

Código de grupo: 522007-1

Tutora: Sandra Patricia González Quesada

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Educación – ECEDU

Globalización, Aprendizaje y Sociedad del Conocimiento

Junio 2023

Introducción
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Hoy por hoy se habla de la Educación para la ciudadanía Global (ECG) como un

movimiento educativo que busca formar a los estudiantes en correspondencia con el escenario

mundial (Bugallo-Rodríguez y Naya-Riveiro, 2018), que diversos actores, gobiernos y

organizaciones como la UNESCO están promoviendo desde hace algunos años (Aguilar-Forero

et al., 2020). Al respecto, en Colombia se avanza en varias iniciativas relacionadas con los

acuerdos de paz firmados en el 2016 entre el gobierno y las FARC (Aguilar y Velásquez, 2018).

En la siguiente infografía se expone la definición de la ECG, se detalla el contexto en el

que la ECG llega a Colombia y cuáles son los antecedentes normativos y de política pública que

permiten que la ECG sea adaptada a los currículos mediante la cátedra de la paz.
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Infografía: La Educación para la Ciudadanía Global en el contexto colombiano

Figura 1

Infografía: “La Educación para la Ciudadanía global en el contexto colombiano”

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Evidencias de participación en el foro

Figura 2

Pantallazos de la participación y discusión académica en el foro, Marcela Chacón y Jenny

Genoy
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Referencias

Aguilar-Forero, N., Alfaro, N., Velásquez, A., y López, V. (2020). Educación para la ciudadanía

mundial: conectando escuelas de Colombia y Chile. Educação & Sociedade, 41(1), 1-16.

https://www.scielo.br/j/es/a/WR5nX6B9x73xjXvpYGNMSWR/?format=html&lang=es

Aguilar-Forero, N., Díaz-Marín, J. S., & Niño, A. M. V. (2023). Trayectoria, prácticas y aportes

de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia. Revista Colombiana de

Educación, 1(88). 278-298.

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/13725

Aguilar, N., y Velásquez, A. (2018). Educación para la ciudadanía mundial en Colombia:

Oportunidades y desafíos. Revista mexicana de investigación educativa, 23(78), 937-961.

https://www.redalyc.org/journal/140/14057728012/html/

Bugallo Rodríguez, Á., y Naya Riveiro, M. C. (2018). Educación para la Ciudadanía Global

(ECG): Comprendiendo lo internacional a través de lo local. Revista Lusófona de

Educação,1(41), 139-151. https://recil.ensinolusofona.pt/handle/10437/9337

Decreto 1038/2015, de 25 de mayo, de la Cátedra de la Paz. (2015). Diario Oficial, N° 49522, de

25 de mayo de 2015, 1 a 5.

https://www.mineducacion.gov.co/portal/normativa/Decretos/382203:Decreto-1038-de-

mayo-25-de-2015

Ley general 115/1994, de 8 de febrero, de educación. (1994). Diario Oficial, N° 41.214, de 8 de

febrero de 1994, 1 a 50. https://bibliotecadigital.ccb.org.co/items/931daed6-a455-4faf-

99dc-e883451a931c

Ley 1620/2013, de 15 de marzo, del Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para

el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y

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Mitigación de la Violencia Escolar. Diario Oficial, N° 48733, de 20 de marzo de 2013, 1

a 71. https://bibliotecadigital.ccb.org.co/handle/11520/24665