CONOCEMOS LAS ETAPAS DE

LA INDAGACIÓN CIENTÍFICA EN
LAS CIENCIAS NATURALES
IE: ………………………………….

ACT 1: Relación de la investigación científica y el método científico”

DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC
COMPETENCIA Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos;
materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES Comprende y usa conocimientos científicos.
PROPÓSITO Comprender la relación que existe entre la investigación y el método científico
EVIDENCIA Organizar los pasos del método científico y lo relaciona con un problema de su vida cotidiana
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Explica y comprende En base a conocimientos científicos la importancia de la investigación científica y lo relaciona
con el método.
• Identifica los pasos del método científico Identifica los pasos del método científico y los relaciona con un
problema de su entorno

El ser humano siempre ha intentado comprender y explicar los fenómenos

naturales, como el viento, la lluvia, el arcoíris, las enfermedades, la forma en que
se reproducen los organismos y muchos otros aspectos de la vida diaria. También
ha ideado cómo utilizar los recursos naturales para su beneficio. Todo ello ha
llevado a la producción y construcción de conocimientos a lo largo de la historia,
conocimientos que van cambiando hacia formas más válidas o útiles de explicar
los fenómenos del mundo y que hoy en día se llama investigación científica..

SABERES PREVIOS

• ¿Por qué es importante ser ordenados, durante

• ¿Qué es la ciencia?
el proceso de investigación?
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Revisemos nuestra pregunta que guiará nuestra indagación:
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¿Qué es la investigación científica?

Responde la pregunta o emite tus hipótesis y copártelas con tu profesor y compañeros:

Recojo de información

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La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de

indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de La investigación se vale del
métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a método científico, que es
un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o una herramienta para
desarrollar el conocimiento que se tiene de este. proceder al análisis y la
indagación del problema
El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar soluciones
planteado de forma
a problemas específicos: explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar
estructurada y sistemática
conocimientos, establecer principios, reformular planteamientos, refutar .
resultados, etc.

 Objeto de investigación. Se refiere al asunto o tema sobre el que se va a investigar y que será objeto
de análisis pormenorizado.
 Medio. Conjunto de recursos, métodos y técnicas adecuados para el tipo de investigación y el tema que
se va a abordar.
 Finalidad de la investigación. Se refiere a las razones que motivan la investigación, es decir, a su
propósito último. Por ejemplo, qué beneficios aportará a la sociedad determinado conocimiento.
.

 Es sistemática. Considera a las investigaciones previas como antecedentes, los cuales brindan un punto
de partida y un contexto. Por ende, se enmarca en un sistema de pensamiento. Por ejemplo, un estudio
sobre un nuevo planeta descubierto deberá tomar en cuenta las leyes de Kepler.
 Es metódica. Parte de un método definido y declarado que permite validar sus resultados. Por ejemplo,
método cuantitativo, método cualitativo, experimental, observacional, estudio de campo, etc.
 Es ordenada. Para poder llegar a sus fines, la investigación científica requiere de orden en el
procedimiento, en el tratamiento de los datos y en el registro de la información.
 Es racional. Explica el fenómeno estudiado de manera objetiva y racional.
 Es reflexiva y crítica. Reflexiona sobre el objeto de estudio y promueve el pensamiento crítico, del
que depende el desarrollo de nuevo conocimiento.

Ejemplos de investigación
científica
La importancia de la investigación científica reside en que nos
 Impacto de las ondas
permite conocer el por qué de las cosas y el funcionamiento
electromagnéticas emitidas por las
de la naturaleza. Esta información nos ayuda a adaptarnos a la
antenas de telefonía móvil en la salud.
realidad y a mejorar nuestra calidad de vida.
 Causas y consecuencias de la Guerra
Las preguntas nacen de la curiosidad científica, y cuando
Fría en el ordenamiento político
procuramos responderlas con objetividad a través de la
internacional.
investigación, podemos comprender cómo funcionan las cosas.
 Estudio exploratorio para la
Este conocimiento puede ser aplicado para solucionar
identificación de nuevas especies en
problemas concretos.
la selva amazónica.
Por ejemplo, gracias a la investigación científica somos
 Estudio para la creación de neuronas
capaces de diseñar herramientas, medicamentos, tecnologías
artificiales como tratamiento para
de construcción, procedimientos, sistemas y medios para
enfermedades cerebrales.
aplicar en la vida diaria y alcanzar nuestro máximo potencial.

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También la investigación científica nos permite comprender mejor la realidad social y desarrollar nuestra
capacidad de reflexión.

Para llevar a cabo una investigación científica y para que los resultados sean válidos, los científicos trabajan
con el método científico, que se define como una serie de pasos ordenados y racionalizados que buscan la
comprensión de los fenómenos. El método científico se basa en dos principios fundamentales: la
reproducibilidad de los fenómenos y la falsabilidad de las afirmaciones.

El método científico debe desarrollar ciertos pasos que le permitan obtener mejores
resultados:
• Identificación y planteamiento del problema.
• Planteamiento de la hipótesis.
• Comprobación de la hipótesis.
• Elaboración de conclusiones.
• Publicación de los resultados.

Tipos de método científico

Entre los tipos de método científico que podemos seleccionar, conviene resaltar los siguientes:
• Método inductivo: Significa utilizar la lógica para, a partir de premisas particulares, extraer una conclusión
general.
• Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo particular.
• Método analítico: Consiste en descomponer un problema en diferentes partes, para investigar cada una por
separado y, posteriormente, evaluar la interrelación entre ellas.
• Método sintético: Es aquel que busca reconstruir un todo a partir de sus elementos, es decir, uniendo sus partes.

Veamos un resumen de pasos del método científico

PASO 1

Identificación y
Planteamiento de la Comprobación de
planteamiento del Elaboración de Publicación de los
hipótesis. Consiste la hipótesis. Para
problema. Esta etapa conclusiones. A resultados. Luego
en una respuesta o demostrar una
implica el estudio y partir de los
análisis de los
explicación hipótesis se debe de extraer las
razonable para las resultados se conclusiones, es
fenómenos u objetos de diseñar un
preguntas de obtienen las
interés. Para ello, se procedimiento o importante
recurre a la observación investigación. conclusiones, las
experimento que cuales evidencian si
comunicarlas
a través de los sentidos y
recree el fenómeno la hipótesis es válida mediante
de algunos
por estudiar. Se o no. Si es aceptada, informes a los
instrumentos. A partir
de lo observado, se consideran las es posible demás científicos
formulan preguntas para variables elegidas generalizar los y al resto del
delimitar el problema. en el paso anterior. resultados y mundo, con la
Estas interrogantes Los resultados se enunciar leyes o
inician con expresiones analizan para
importante
teorías con la colaboración de la
como: ¿Por qué? confirmar o
¿Cómo? ¿Qué? ¿Cuál? seguridad de que comunidad
rechazar la serán válidas y
hipótesis planteada científica.
confiables.

DEMUESTRO LO APRENDIDO

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Responde.

¿Cuál es la diferencia entre una teoría científica y una ley científica? ¿Puedes proporcionar ejemplos de cada
una?
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¿Por qué crees que es importante que los científicos compartan sus resultados a través de publicaciones científicas
revisadas por pares?

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¿Describe un ejemplo de un experimento científico famoso que haya tenido un impacto significativo en el
mundo?
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¿Describe algunos ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se aplique el método científico de manera
informal?

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Analiza el siguiente ejemplo del método científico

A continuación se presenta un ejemplo de cómo se puede aplicar el método científico a fin de responder una
duda o buscar una solución.

1. Observación: se observa que las hojas de los árboles y de las plantas son de color verde.
2. Problema: ¿por qué las hojas de los árboles y las plantas son de color verde?
3. Hipótesis: hay dos hipótesis. 1) Los árboles y las plantas tienen hojas de color verde porque tienen el
pigmento de la clorofila que es responsable de la fotosíntesis. 2) Las hojas de los árboles y plantas son
de color verde porque realizan el proceso a través del cual producen alimentos.
4. Verificación y experimentación: a continuación se realiza un experimento fácil y breve. Se toma como
muestra dos o tres hojas verdes de un árbol o planta, se colocan en un envase con alcohol y se pone al
fuego hasta que hierva.
5. Recojo de datos: al hervir se puede apreciar que el alcohol cambia de color y se pone verde. Esto ocurre
porque las hojas tienen el pigmento llamado clorofila a través del cual se desarrolla la fotosíntesis.
6. Conclusiones: se concluye que ambas hipótesis son válidas luego de la demostración. Las hojas de los
árboles y plantas son verdes porque tienen clorofila, un pigmento muy importante en la naturaleza y
responsable de la fotosíntesis.

Luego de haber analizado el ejemplo elabora uno propio de un

problema de tu vida cotidiana

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EVALUO MI PROGRESO
Competencia: : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
• Explica y comprende En base a conocimientos científicos
la importancia de la investigación científica y lo relaciona
con el método.
• Identifica los pasos del método científico y los relaciona
con un problema de su entorno

No olvides desarrollar tus actividades y archivarlas en tu

portafolio ..Depende de ti el futuro de un mañana mejor.

METACOGNICIÓN

¿Por qué es importante Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
la neutralización entre ayudaron a mejorar mejorando?
un ácido y una base? fueron:

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