QUINTO GRADO

CONECTAMENTES

Proyecto transversal: "Un viaje por

Argentina a través del tiempo y la
ciencia"
Duración: Bimestral
Áreas curriculares: Matemática, lengua, ciencias sociales, ciencias naturales,
laboratorio.

Objetivos

Matemática:

 Comprender y utilizar diferentes sistemas de numeración.

 Resolver problemas que impliquen la comparación y el orden de números en
diferentes sistemas.

Ciencias naturales y Laboratorio

 Reconocer los componentes de la hidrosfera y su importancia para la vida.

 Comprender el ciclo del agua y su relación con la potabilización del agua.
 Valorar la importancia de la biosfera y la necesidad de su cuidado.
 Identificar las emociones básicas y desarrollar estrategias para su manejo.

Lengua:

 Diferenciar los tipos de géneros textuales.

 Escribir guiones y leyendas utilizando diferentes recursos lingüísticos.
 Producir textos narrativos y descriptivos a partir de experiencias

Ciencias sociales:

 Reconocer las principales características de Argentina a lo largo de su historia.

 Valorar la diversidad cultural y natural del país.

Metodología:

 Se implementará un enfoque transversal, integrando los diferentes contenidos

de las áreas curriculares.
 Se utilizarán estrategias de aprendizaje activo y participativo, como el trabajo
en equipo, la investigación, la experimentación y la producción de textos.
 Se realizarán actividades en el aula, en laboratorio y en el entorno natural.

Actividades:

1
Semana 1:

Matemática: Introducción a los sistemas de numeración romanos y egipcios.

Ciencias naturales: La hidrosfera: definición, componentes e importancia.
Lengua: Los tipos de géneros textuales: características y ejemplos.
Ciencias sociales: Argentina: ubicación geográfica, límites y regiones.

Semana 2:

Matemática: Resolución de problemas con números en diferentes sistemas de

numeración.
Ciencias naturales: El ciclo del agua: etapas y representación gráfica.
Lengua: Escritura de un texto sobre un tema relacionado con la hidrosfera.
Ciencias sociales: Los pueblos originarios de Argentina: características y ubicación.

Semana 3:

Matemática: Comparación y orden de números en diferentes sistemas de numeración.

Ciencia naturales: Experimentación en el laboratorio: propiedades del agua.
Lengua: La leyenda: características y estructura.
Ciencias sociales: La época colonial en Argentina: hechos relevantes y personajes
importantes.

Semana 4:

Matemática: Aplicación de los sistemas de numeración en la vida cotidiana.

Ciencia naturales: La potabilización del agua: importancia y proceso.
Lengua: Escritura de una leyenda sobre un tema relacionado con la biosfera.
Ciencias sociales: La independencia de Argentina: causas y consecuencias.

Semana 5:

Matemática: Evaluación de los aprendizajes sobre sistemas de numeración.

Ciencia naturales: La biosfera: definición, componentes e importancia.
Lengua: Taller de escritura: producción de textos narrativos y descriptivos a partir de
experiencias en el laboratorio.
Ciencias sociales: La organización política de Argentina: poderes del Estado y
funciones.

Semana 6:

Matemática: Resolución de problemas que impliquen la conversión de unidades de

medida.
Laboratorio: Las emociones: definición, tipos y estrategias para su manejo.
Lengua: Análisis de textos literarios y cinematográficos, transversalidad con el
proyecto de jornada extendida “Un año de película”
Ciencias sociales: La cultura argentina: tradiciones, costumbres y expresiones
artísticas.

Semana 7:

Matemática: Proyecto final: elaboración de un juego de mesa que involucre diferentes

sistemas de numeración.

2
Ciencias naturales y laboratorio: Campaña de concientización sobre la importancia del
cuidado del agua.
Lengua: Producción de un cortometraje sobre un tema relacionado con la Argentina.
Ciencias sociales: Argentina en el mundo: relaciones internacionales y participación en
organismos internacionales.

Semana 8:

Evaluación final del proyecto: presentación de los trabajos realizados por los
alumnos.

Recursos:
Libros de texto
Material didáctico
Recursos audiovisuales
Internet
Entorno natural

Evaluación:
Se evaluará la participación de los alumnos en las actividades, la comprensión de los
contenidos y la calidad de los trabajos realizados.