Lee diversos tipos de textos escritos - Literatura

Literatura del Romanticismo: 5

Ficha de coevaluación - Comunicación Secundaria V

Johann Wolfgang von Goethe, Victor Hugo, Edgar
Allan Poe, Mary Shelley, Alejandro Dumas (padre) y Lord Byron
Instrucción
• Forma parejas y evalúa con veracidad y responsabilidad a tu compañero(a). Utiliza la siguiente escala valorativa:

5 = Siempre ; 4 = Casi siempre ; 3 = Algunas veces ; 2 = Raras veces ; 1 = Nunca

• Escribe el nombre de tu compañero(a) y marca con un aspa () el casillero que creas conveniente.

Nombre del compañero(a):

ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
1 2 3 4 5
Lee con atención las instrucciones de cada actividad.
Participa con entusiasmo durante la clase y comenta los di-
ferentes textos.
Valora los aportes de sus compañeros(as).
Corrige con responsabilidad y optimismo sus desaciertos.
Ayuda a sus compañeros(as) cuando lo necesitan.
Disfruta de la lectura de los textos propuestos en el libro.
Muestra entusiasmo por el aprendizaje de nuevos conoci-
mientos sobre la literatura del Romanticismo y sus principa-
les representantes.
ACTITUDES FRENTE Muestra interés por los textos que lee.
AL PROCESO DE
APRENDIZAJE Realiza las actividades propuestas cuidando el orden y la
limpieza en su texto y en su cuaderno.
Comprende la importancia de la literatura del Romanticismo
y su contexto histórico-cultuiral.
Comprende y valora la obra literaria de Johann Wolfgang
von Goethe.

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Comprende y valora la obra literaria de Victor Hugo.
Comprende y valora la obra literaria de Edgar Allan Poe.
Comprende y valora la obra literaria de Mary Shelley.
Comprende y valora la obra literaria de Alejandro Dumas
(padre).
Comprende y valora la obra literaria de Lord Byron.
Infiere con facilidad la información que se indica en las activida-
des propuestas.
COMPRENSIÓN
Comprende con facilidad lo que lee.
Aplica estrategias de lectura para comprender lo que lee.