PLANIFICACIÓN ESCOLAR ANUAL
Centro educativo:
Código
Docente
Competencias: 1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida.
5. Consume alimentos saludables dentro de un entorno limpio.
6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico.
7. Explica los cambios en la materia y energía y el impacto de su uso desmedido por los seres humanos.
Indicador
1.2. Establece las diferencias
entre la célula animal y la
célula vegetal.
2.1. Explica la estructura ósea
y la función de los
tejidos, órganos y sistemas de
los seres vivos.
5.2. Relaciona la vacunación
con la prevención de
enfermedades.
5.2. Relaciona la vacunación
con la prevención de
enfermedades.
1.1. Explica el origen
de la vida según la
cosmovisión de las diferentes
culturas.
Escuela Oficial Rural Mixta
Contenidos
1. La célula
1.1. Reproducción celular
1.2. Organización celular
1.3. Tejidos animales
1.4. Tejidos vegetales
Sistemas del cuerpo humano
Las vacunas
Prevención de enfermedades
Importancia de la vacunación
Tipos de vacunas
Uso de medicinas y remedios
Origen de la vida
El origen de la vida en diferentes
cosmovisiones
Lugar Municipio
Sección
Grado Sexto : “A” Área Ciencias Naturales y tecnología
Bimestre I Duración
Actividades
Recursos Ponderación
De aprendizaje De evaluación
Observa un huevo en agua
Responde cuestionario
Dibuja las células animal y
Investiga palabras claves
vegetal estableciendo las 10 pts.
Realiza un mapa mental con el tema 1.1.
diferencias entre ambas
Observa un trozo de carne y un hueso
Realiza conclusiones de lo que observa
Pizarrón
Obtiene información sobre los Cuaderno
componentes del tejido sanguíneo Lapiceros
Realiza un mapa conceptual Explica la estructura de los Papel bond
5 pts.
Realiza una línea de tiempo con la fecha sistemas del cuerpo humano Huevo
de descubrimiento de las vacunas Palangana
Explica la importancia de la vacunación Agua
Recursos diversos
Clasifica los medicamentos Investigaciones
Investiga en la comunidad los remedios Cartulina
Expone para que sirven los
naturales Diversas hojas naturales 5 pts.
remedios caseros
Realiza un álbum con los remedios Frascos de cristal
caseros Carne cruda
Fragmentos de las teorías
Lluvia de ideas “¿Cómo surgió la vida?
Lee las diferentes teorías del origen de la
vida Explica en grupo una de las
10 pts.
Experimento de Redi teorías del origen de la vida
Lee el origen de la vida según la
cosmovisión maya

Indicador
1.1. Explica el origen de la
vida según la cosmovisión
de las diferentes culturas.
5.3. Realiza acciones
de saneamiento en su entorno
para erradicar
animales e insectos
perjudiciales para la salud
humana.
6.1. Evalúa el impacto
que sobre el ambiente tienen
las acciones que
realiza el ser humano.
6.4. Explica el ciclo del agua,
su importancia para
la vida y las formas
alternativas para su
purificación.
7.1. Diferencia la materia por
sus características y
estados en que se encuentra.
f. ____________________
DOCENTE
Contenidos
Evolución de las especies
Fenómenos naturales y extinción
de las especies
La peste bubónica o muerte negra
Recursos naturales y biodiversidad
El agua
Materia
Actividades
Recursos Ponderación
De aprendizaje De evaluación
Lee información de Darwin de su expedición
a las islas Galápagos Presenta un cuadro con la evolución
10 pts.
Elabora un resumen de la lectura de las especies
Dibuja especies que se extinguieron
Lee información acerca de la muerte negra
Opina acerca el tema leído
Comparte experiencias de situaciones Presenta un resumen 5 pts.
similares a la leída Pizarrón
Responde un laboratorio Cuaderno
Lapiceros
Apunta una especie vegetal o animal de su Papel bond
comunidad en el cartel. Cartulina
Realiza collage de recursos bióticos y Presenta diario de clases ilustrado Crayones
5 pts.
abióticos con lo más relevante del tema Lápiz
Elabora Mimi carteles con la definición de Pegamento
biodiversidad Silicon
La cajita preguntona: “Cómo cuido el agua” Pistola de silicón
Hojas de colores
Escucha la información acerca de la
Pegamento
conservación del agua Campaña de concientización del
Tijeras 10 pts.
Elabora carteles y material para realizar una cuidado del agua
campaña a favor del agua
Elabora boletines para conservar el agua
Realiza un resumen después de la lectura “La
Materia”
Presenta un cuadro comparativo del
Elabora un cartel con la descripción e 10 pts.
estado de la materia
ilustración de los estados de la materia
Clasifica las sustancias y mezclas e un cuadro
F. __________________________ Vo. Bo.___________________________
Comisión de Evaluación DIRECTOR