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FRIDA DÍAZ
MONTESSORI BARRIGA PEDRO RAVELA
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
PRÁCTICA
EXPERIENCIAL
BASADA
Y
REFLEXIVA
EN PROYECTOS
ENSEÑANZA
REFLEXIVA
ACTIVIDADES
ENSEÑANZA Y
MÉTODO EVALUACIÓN
SITUADA
MONTESSORI AUTÉNTICA
VIGOTSKY
TEORÍA DE LAS
PEDAGOGÍA
CONCEPCIÓN
CONSTRUCTIVA INTELIGENCIAS
DEL
DEL
APRENDIZAJE MÚLTIPLES
OPRIMIDO