Diseñamos un organizador visual: Mapa conceptual que contenga los fundamentos científicos, psicológicos y pedagógicos de Educación Inicial,

con sus respectivas teorías y representantes.

FUNDAMENTO FUNDAMENTO FUNDAMENTO

CIENTÍFICO PEDAGOGICO PSICOLOGICO

Las fuentes psicológicas del constructivismo

Teorías e investigaciones que Desde una visión general, es necesario
pedagógico se encuentran presentes en diferentes
vienen aportando al mayor remontarse a los paradigmas filosóficos que
estudios y desarrollos de la psicología
conocimiento del ser humano y han orientado el proceso educativo en las contemporánea, sin embargo, se pueden mencionar
de la infancia. últimas décadas; éstos nos dan las bases de como los más importantes.
cómo sustentar el aprendizaje es del niño, y
por lo tanto la enseñanza de un adulto.
como La Teoría de la
Modelo Pedagógico
Asimilación Cognoscitiva Desarrollo y
Disciplina de la Desarrollo - de Ausubel comportami
neurociencia. Crecimiento
M.P. Escuela. Escuela Nueva. Constructivista Dialogante ento
Teorías cognitivas consciente o
Disciplina La Psicología inconsciente
Biológica Maduración - Tradicional -María Montessori. -Jean Piaget. Genética de
Aprendizaje -Vygotsky. Piaget
Dewey. Federico Froebel Howard Gardner.
-David Paul Loris Malaguzzi. Teorías
Disciplina Comenius. Enrique Pestalozzi. Ausubel. William Kilpatrick psicoanalít
Psicológica
Ovidio Decroly. Celestin Freinet. La Psicología icas
Conductista. Culturalista
Disciplina Pavlov. de Vygotsky
Pedagógico Skinner. Psicopedagógicas
Watson.