Planteamiento

del problema

Componentes
del
anteproyecto
 •Título
•Introducción
•Planteamiento del problema
(pregunta problema)
•Objetivos (general y específicos)
•Justificación
•Marco Teórico
•Marco Metodológico (tipo, alcance, técnicas)
•Resultados esperados
Lista de referencias
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Brinda los referentes Se delimita el objeto de Refleja que el estudiante

empíricos que describen estudio y da a conocer se ha documentado
la situación, quede muy las interrogantes o las sobre el problema y ha
claro y explícito, los grandes preguntas que realizado una exhaustiva
vacíos de conocimiento orientan su proyecto. revisión bibliográfica
existente sobre el sobre el tema.
problema.
 De la claridad de la identificación
del problema se deriva el éxito de
la formulación del proyecto.

Una vez realizada la descripción e

identificación de la situación
problemática, se procede a
PLANTEAR UN PROBLEMA que defina
exactamente CUÁL ES EL PROBLEMA
A RESOLVER, INVESTIGAR O
INTERVENIR
 En la redacción del proyecto de investigación es
necesario tener presente que como documento
debe explicarse por sí mismo como totalidad

Se deben tener en cuenta tres criterios básicos:

coherencia interna, lógica argumentativa y
viabilidad.

La coherencia interna se logra mediante la

sincronización del problema (como eje central o
columna vertebral del proyecto) con el objetivo
general, específicos y justificación.
CARACTERÍSTICAS
GENERALES La lógica argumentativa se encuentra cuando la
redacción del problema de investigación tiene
PRECISIÓN DEL consistencia expositiva y datos que revelan la
existencia del problema.
PROBLEMA
La viabilidad va dirigida a demostrar que los
objetivos son realizables en un lapso determinado.
Cómo plantear
el problema
 FORMULACIÓN DEL
DESCRIPCIÓN ANÁLISIS
PROBLEMA

La pregunta debe ser: Clara y precisa, empírica, susceptible de solución,

viable
EJEMPLO

En Cartagena el comercio informal de frutas

y verduras, demuestra niveles bajos de
organización para la ciudad, sea por la
invasión del espacio público o por el no
recaudo de impuestos, como lo demuestra el
más reciente informe de Cartagena Cómo
Vamos 2019.

Lo anterior permite plantearnos la siguiente

pregunta: ¿de qué manera afectaría el uso de
las nuevas tecnologías al desarrollo
productivo de esta actividad económica?
EJEMPLO

Teniendo como precedente las pocas

investigaciones a nivel local y nacional sobre
la depresión en esta parte de la población,
cabe preguntarse ¿Qué metodología deben
implementar las instituciones universitarias
de Cartagena para prevenir o mitigar
síntomas de depresión en los estudiantes
durante toda su carrera?
DESCRIPCIÓN
•Descripción de la “situación actual” que caracteriza al
“objeto de conocimiento” (síntomas y causas).
Identificación de consecuencias futuras al sostenerse la
situación actual (pronóstico). Presentación de alternativas
para superar la situación actual (control al pronóstico).

•Hechos verificables: aquellos que corroboran

objetivamente la existencia del problema que se quiere
investigar.

Se caracterizan porque:
•Se pueden constatar en la realidad
•Deben ser precisos
•Son independientes unos de otros
•Entre todos explican el problema
ANÁLISIS
•Las causas sirven para explicar el problema por sus
fundamentos.
•Las causas explican el por qué se produce.
•No todas las causas tienen la misma influencia sobre el
problema. Hay unas que inciden más que en otras.
•Se pueden identificar nudos críticos porque tienen alto
impacto sobre los hechos verificables.
•El pronóstico son las implicaciones que trae consigo y
que al producirse afectan la situación objeto de la
investigación (consecuencias).
•Las consecuencias se definen como los efectos que
tiene el problema sobre la realidad.
•La consecuencia es el impacto sobre el contexto o
entorno.
En el planteamiento del problema pueden
establecerse los límites de la investigación en
términos de:

•ESPACIO: se refiere al área geográfica en la cual

se va a realizar la investigación (país, región,
ciudad, sector empresarial, conjunto de
compañías, empresas)

•TIEMPO: hace referencia a períodos durante los

cuales se realiza el conocimiento científico.

•UNIVERSO: definir el volumen de población, las

unidades empresariales, el sector o subsector en
el que van a aplicarse las técnicas de recolección.
FORMULACIÓN

•Se plantea a través de una pregunta de investigación; el

investigador espera responderla y de esta manera
resolver el problema planteado.

•La pregunta debe ser suficientemente clara y concreta

de modo que debe referirse a un solo problema de
investigación y estar relacionada con el planteamiento
del problema.
 Definitoria: Intención es saber el significado o
precisar un concepto; ¿Qué es…?

Descriptiva: Intención es determinar las

características de un fenómeno: ¿Cómo es…?

Explicativa: La intención es conocer las causas o

antecedentes de un fenómeno: ¿Por qué…?
TIPOS DE
PREGUNTA Predictiva: Intención consiste en saber los
efectos o consecuencias de un hecho: ¿Qué
ocurriría si…?
Los criterios o características
de una buena pregunta de
investigación son:

Ética
Nueva
Relevante o pertinente
Factible