Universidad Mayor de “San Simón”

Facultad de Economía

MODALIDADES DE TITULACION
PRACTICA N°5

Nombre: Torrez Teran Alvaro Saul

Carrera: Ingeniería Financiera
Docente: Msc. Vivian Claudia Sevilla Céspedes
Grupo: 27
Fecha: 01 de noviembre de 2022

Cochabamba - Bolivia
DEFINICION
Un problema de investigación, puede ser una realidad complejo, conflictiva; un desconocimiento; una
curiosidad; una interrogante cuya respuesta no se encuentra en nuestra base pre – teorética y
consiguientemente no podemos explicarla, el problema científico implica que todavía no se conoce los
medios y los métodos para su solución y no es algo disfuncional, molesto o negativo, sino todo aquello
que incite a ser conocido. Requisitos:

A. Las preguntas deben basarse en un conjunto

B. Deben expresar con claridad que es lo que se ignora
C. Deben cumplir el propósito de ampliar y proporcionar los conocimientos existentes
D. Deben tener un carácter general cuya respuesta posible
E. Debe utilizar el lenguaje de la ciencia (hipótesis, leyes, teorías)

ELEMENTOS ESENCIALES:
1º) La selección del problema y formulación del mismo, proceso es fundamental, ya que el problema
no solo tiene que estar en la mente del investigador, sino que este tiene que transmitir adecuadamente
para ser comprendido y entendido.

2º) Es una etapa importante del proceso de investigación. La claridad, la comprensión, el

entendimiento del problema, hace posible que se pueda plantear.

CONSEJOS AL RESPECTO:
 Escoja un tema en el que usted sea especialista.
 El tema es de índole personal, no busque ni permita que la seleccionen el problema por
investigar.
 El tema o problema seleccionado debe motivarlo e interesarle hasta que concluya el proceso.
 Busque un tema del que tenga conocimiento, experiencia y existan recursos.
 Trate de reducir su problema a un aspecto muy concreto

TIPOS DE PROBLEMAS
1. Académico. comprobación de los conocimientos humanos y de orientar su vida intelectual y
profesional hacia el futuro.

2. Información. relación de datos de estructuras y conductas observables dentro de un área de

fenómenos relacionados.
 3. Acción. el primero que se pregunta para que puede servir el conocimiento (aplicado) y el segundo
que pregunta de qué depende el éxito.

4. Vital. Buscar la solución a un problema.

5. Puros o aplicados. Los primeros pretenden estudiar problemas destinados exclusivamente al

progreso de la ciencia, los segundos tienen como objetivo el estudio destinado a la acción.

CRITERIOS PARA CLASIFICAR PROBLEMAS

A.- Relevancia contemporánea: corresponde a una época actual, es decir estudiar dificultades
de nuestra época.

B.- Relevancia social. - problemas analicen dificultades de nuestra sociedad.

C.- Relevancia científica. - deben estar enmarcados en corrientes o teorías ya existentes.

ANALISIS EN LOS TERMINOS DEL PROBLEMA
EJEMPLO: Problema:
¿Qué efectos produce en la empresa de construcciones Ltda. ¿La ausencia de una infraestructura
contable propia?

Sistematización del problema:

DIAGNOSTICO pretende elaborar cuales son los síntomas que se observan en una situación
determinada, en el ejemplo permite identificar que la información que se
genera nos es oportuno
que existe muchos datos

PRONOSTICO es posible que quien lo formule está en capacidad de dar un pronóstico asía
el cual puede orientarse, ejemplo anterior mediante un pronóstico
podemos afirmar que actuales
políticos administrativas, financieras y contables

CONTROL Como respuesta al pronóstico, Se proyectan todas las

acciones que puede desarrollar el investigador

• ¿Cuáles son las características de los sistemas de investigación de información y control en dicha
empresa? • ¿Qué efectos genera la falta de un manual de procedimientos? • ¿Cuál es la relacione entre
el sistema de contabilidad actual y el desarrollo de la empresa de construcciones? • ¿Cuáles son las
características de los sistemas de investigación de información y control en dicha empresa?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación, objetivos, preguntas, justificación y
formulación. Debe expresar la relación entre dos o más variables, ser claro y sin ambigüedades, dar
posibilidad de prueba empírica se debe tomar en cuenta:
  Localización del problema en el espacio, en un contexto social, político, etc.
 Ubicación del problema en el tiempo, reconocimiento de los hechos e
investigaciones básicas y aplicadas.
 Determinación de las partes del problema.
 Determinación de las características del problema.
 Determinación de las relaciones del problema y sus causas.
 Identificación de incoherencia, resultados extraños y no explicados,
necesidades sin resolver.
 Modelos de interrogantes.
 Determinación de los objetivos teóricos y prácticos.

Herramientas metodológicas para el planteamiento del problema

El Cuadro de Análisis – Cuadro de Fortalezas. Árbol de Problemas. Matriz FODA. Diagrama Causa-
Efecto y el Cuadro de Comparación de la situación ideal.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El investigador debe resolver y que le permitirá solucionar la situación o por lo menos identificar los
síntomas y la causas. La pregunta debe ser lo suficientemente clara y concreta de modo que referirse
solo a un problema de investigación, debe estar en relación con el marco espacial y temporal y
finalmente se puede sistematizar el problema es decir descomponer o declarar la pregunta.

SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Se debe descomponer o desagrega ya sea la pregunta o declaraciones en preguntas más concretas,
estableciendo así una suerte de sub problemas

FUENTES DE LOS PROBLEMAS

o Relaciones productivas. -Esto está en relación de la fuente de trabajo

Marco Teórico. -Son fuentes de problema porque se declara de la veracidad.

o Inestigaciones anteriores. -Investigaciones ya concluidas

CARACTERÍSTICAS DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

 No investigar, de la misma manera, algunas cuestiones que ya han sido estudiadas a fondo
 Estructurar más formalmente la idea de investigación
 Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se aborda la idea para investigar.
 Aunque los fenómenos del comportamiento humano son los mismos
 Intrigar, alentar y excitar al investigador de manera personal. En la medida en que la idea lo
impulsa a seguir adelante, lo motive a continuar
 Ser novedosas aunque tal vez no nuevas. A veces, es necesario actualizar
 Servir para elaborar teorías y la solución del problema. Una investigación puede ayudar
a formular, integrar o probar

¿Qué características claves deberán cumplirse para lograr el éxito?

 Dese ser preciso: Debe evitarse la dispersión que pueda distraernos con temas ajenos al
nuestro, aunque muy relacionados.
 Debe tener una limitada extensión. debe conocerse hasta donde pueda abarcarlo, si bien es
cierto de que no se puede estudiar un tema aislado, tampoco puede ser muy general.
 Debe ser original. los resultados colaboren en la solución de un problema, aporten nuevos
criterios.
 Debe ser viable. Existen muchas condiciones que pueden impedir la conclusión satisfactoria de
una investigación, aunque el problema solucionado sea muy interesante y actual.
 Modalidades de Titulación Ingeniería Financiera

Los egresados de Ingeniería Financiera podrán optar por las modalidades de graduación vigentes en la
carrera que son los siguientes:

Tesis

Es un trabajo de investigación, que cumple con exigencias de metodología científica, a objeto de conocer y
dar respuesta a un problema, planteado alternativas aplicables o proponiendo soluciones prácticas o técnicas
en el campo de ingeniería financiera.

Es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y

explica lo que se sabe de él brevemente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y
dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.

Proyecto de Grado

Es un trabajo de investigación, programación y diseño de objetos de uso social y cumple con exigencias
metodológicas científicas de profundidad similar al de tesis en el campo de ingeniería financiera.

Es un trabajo de investigación, programación y diseño, el mismo que se puede realizar en diferentes áreas
como ser RRHH, finanzas, gerencia, producción, marketing.

Examen de Grado

Consiste en un ciclo Académico en el cual se efectuará una valoració n de la formació n

académica global del estudiante, a través de pruebas de exploració n del conocimiento
que adquirió en el curso de su Carrera y sobre temas actuales de ingeniería financiera
como á reas bá sicas, administrativas y de especializació n.

Trabajo de Internado

Se refiere al trabajo en instituciones del campo profesional real inherentes a la ingeniería

financiera, en el que el estudiante no graduado pone en prueba sus conocimientos dentro
de la práctica profesional.

Trabajo Dirigido
Consiste en prácticas profesionales en temá ticas relacionadas al perfil del ingeniero
financiero evaluadas y supervisadas en instituciones, empresas pú blicas, privadas u otras
legalmente establecidas; en mismo debe aportar a proponer soluciones para problemas
concretos en las organizaciones demostrando dominio amplio del tema y capacidad para
resolverlos.
El trabajo dirigido es la realizació n de una investigació n, que consiste en trabajos
prá cticos evaluados y supervisados en instituciones, empresas pú blicas y privadas

Trabajo de adscripción

Se refiere a la incorporació n de estudiantes no graduados de la Carrera de ingeniería

financiera a la realizació n de actividades vinculadas en los á mbitos académicos de
investigació n, de interacció n o de gestió n universitaria de la Universidad Mayor de San
Simó n.
La adscripció n se refiere a la incorporació n de alumnos no graduados a la realizació n de
actividades en los á mbitos académicos, de investigació n, de interacció n y/o de gestió n
universitaria en la Universidad Mayor de San Simó n.

Excelencia Académica

Se establece como un sistema que permite al alumno graduarse cuando el promedio de

calificaciones de la producció n intelectual durante el periodo del pregrado ha alcanzado
niveles de Excelencia Académica.
Para optar a esta modalidad de graduació n los estudiantes deben haber aprobado todas
las materias en primera instancia, no haber reprobado ni abandonado materia alguna,
concluir sus estudios en un tiempo no mayor al establecido en el plan de estudios y cuyo
promedio de calificaciones sea igual o mayor a la mediana de todos los promedios de
estudiantes que
hayan cumplido el plan de estudios de esa gestió n. Si hubiera reprobado alguna
asignatura, abandonado una asignatura o aprobado una asignatura en segunda instancia,
una de las tres opciones o las tres opciones, pero solamente una de cada una de ellas y su
promedio es 20% superior a la mediana de su promoció n, también puede acogerse a la
modalidad de excelencia académica.

Trabajo de investigación

Esta modalidad consiste en realizar un trabajo de investigació n, que cumpla con

exigencias de metodología científica, a objeto de conocer y dar respuesta a un problema,
planteando alternativas aplicables o proponiendo soluciones prácticas y/o técnica.