UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA: LIC. ENFERMERÍA

TRABAJO PRÁCTICO ¨PUBERTAD Y ADOLESCENCIA¨

2° año 2do Cuatrimestre

Año 2024
Profesora: Stella Reynoso
Fecha de entrega: 17-04-24
Materia : Psicología Evolutiva
Alumna : Jesica Melina Montillo
DNI: 32651156
Introducción

La pubertad y la adolescencia son etapas cruciales en el desarrollo humano, marcadas por

cambios físicos, psíquicos y emocionales significativos que preparan a los individuos para la
vida adulta. Durante este período, los adolescentes experimentan una serie de
transformaciones que influyen en su identidad, relaciones interpersonales, comportamientos
y perspectivas de vida. Sin embargo, estas etapas también pueden presentar desafíos y
riesgos que requieren atención y apoyo adecuados por parte de familiares, educadores y
profesionales de la salud.
Este trabajo tiene como objetivo explorar los cambios psíquicos y físicos del adolescente, el
síndrome normal de la adolescencia, los duelos, el pensamiento del adolescente, la
sexualidad del adolescente, los riesgos asociados con esta etapa de la vida y proporcionar
una comprensión integral de estos aspectos fundamentales del desarrollo adolescente.
  Cambios psíquicos y físicos del adolescente.

Durante la adolescencia, los individuos experimentan una serie de cambios significativos

tanto a nivel físico como psíquico. En el ámbito físico, se produce un rápido crecimiento y
desarrollo de los órganos sexuales y las características sexuales secundarias. En los
varones, esto incluye el crecimiento del vello facial y corporal, el ensanchamiento de los
hombros y el desarrollo de la voz. En las mujeres, se observa el desarrollo mamario, el
crecimiento del vello púbico y axilar, y la menarquia, que es la primera menstruación.
A nivel psíquico, los adolescentes experimentan una búsqueda intensa de identidad,
cuestionando y reevaluando las creencias y valores adquiridos en la infancia. Este período
de búsqueda de identidad puede llevar a fluctuaciones emocionales, ya que los
adolescentes exploran diferentes aspectos de su personalidad y buscan establecer su lugar
en el mundo.
Estos cambios pueden generar conflictos con los padres y otros adultos, ya que los
adolescentes buscan una mayor autonomía e independencia.

 Síndrome normal de la adolescencia

El síndrome normal de la adolescencia se refiere a los comportamientos y características

típicos de esta etapa del desarrollo. Uno de los aspectos más destacados de esta etapa es
la búsqueda de independencia y autonomía. Los adolescentes comienzan a desafiar las
normas y reglas establecidas, buscando establecer su propia identidad y tomar sus propias
decisiones. Además, los adolescentes experimentan una intensa necesidad de pertenecer y
ser aceptados por sus pares. Esta búsqueda de aceptación puede llevar a la
experimentación con diferentes identidades y estilos de vida, así como a la influencia de
grupos de pares en la adopción de comportamientos y actitudes.

 Los duelos

Los adolescentes pueden enfrentarse a diferentes tipos de duelos a lo largo de esta etapa
de la vida. Esto puede incluir la pérdida de un ser querido, el divorcio de los padres,
cambios de escuela o rupturas sentimentales. Estos eventos pueden generar una amplia
gama de emociones y reacciones, desde tristeza y llanto hasta ira o confusión. Es
fundamental que los adolescentes reciban el apoyo adecuado para procesar y superar estas
experiencias de duelo de manera saludable. Esto puede incluir la participación en terapia de
duelo, el apoyo de amigos y familiares, y la búsqueda de actividades de autocuidado que
les ayuden a manejar el estrés y las emociones asociadas con la pérdida.
  El pensamiento del adolescente

Durante la adolescencia, los jóvenes comienzan a desarrollar habilidades de pensamiento

más complejas, incluyendo la capacidad de razonamiento abstracto, la planificación a largo
plazo y la toma de decisiones éticas. A medida que adquieren estas habilidades, los
adolescentes pueden comenzar a cuestionar las normas sociales y a formar sus propias
opiniones y valores. Sin embargo, también pueden ser susceptibles a pensamientos
idealistas y extremistas debido a su falta de experiencia y madurez. Es importante que los
adolescentes aprendan a equilibrar su capacidad para cuestionar las normas con un
pensamiento crítico y reflexivo que les permita tomar decisiones informadas y éticas.

 La sexualidad del adolescente

La sexualidad en la adolescencia es un aspecto importante del desarrollo que involucra la

exploración de la identidad sexual, la atracción hacia otros, la educación sexual, el
consentimiento y la prevención de embarazos no deseados o enfermedades de transmisión
sexual. Los adolescentes pueden experimentar curiosidad, confusión, ansiedad y presión
social relacionadas con la sexualidades esencial que reciban una educación sexual integral
y un ambiente de apoyo para tomar decisiones saludables y responsables en este aspecto
de sus vidas. Esto puede incluir la participación en programas de educación sexual, la
consulta con profesionales de la salud y la comunicación abierta con padres y cuidadores.

 Riesgos del adolescente

Durante la adolescencia, los jóvenes pueden enfrentarse a una serie de riesgos que pueden
tener un impacto significativo en su bienestar físico, emocional y social. A continuación, se
describen algunos de los riesgos más comunes:

Consumo de drogas y alcohol.

El consumo de drogas y alcohol es un problema común entre los adolescentes y puede
tener graves consecuencias para su salud física y mental. El consumo de estas sustancias
puede llevar a la adicción, problemas de salud a largo plazo, accidentes, comportamientos
riesgosos y problemas legales. Es fundamental que los adolescentes reciban educación
sobre los riesgos asociados con el consumo de drogas y alcohol y tengan acceso a
recursos y apoyo para evitar el consumo y buscar ayuda si la necesitan.

Conductas sexuales de riesgo.

Las conductas sexuales de riesgo, como tener relaciones sexuales sin protección, múltiples
parejas sexuales o relaciones sexuales a una edad temprana, pueden aumentar el riesgo de
embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual (ETS) y problemas
emocionales. Es esencial que los adolescentes reciban una educación sexual integral,
incluyendo información sobre el consentimiento, la anticoncepción y la prevención de ETS,
así como apoyo para tomar decisiones saludables y responsables en relación con su vida
sexual.
Comportamientos violentos o delictivos.
Algunos adolescentes pueden participar en comportamientos violentos o delictivos, como
peleas, vandalismo, robos o agresiones. Estos comportamientos pueden estar relacionados
con factores como el entorno familiar, la influencia de pares, el acceso a armas y el
consumo de drogas o alcohol. Es fundamental que los adolescentes reciban orientación y
apoyo para manejar la ira, resolver conflictos de manera pacífica y evitar involucrarse en
comportamientos violentos o delictivos que puedan tener consecuencias graves para ellos y
para los demás.

Trastornos alimentarios.
Los trastornos alimentarios, como la anorexia, la bulimia y la ingesta compulsiva, son
problemas graves de salud mental que pueden desarrollarse durante la adolescencia. Estos
trastornos pueden estar relacionados con la imagen corporal, la presión social, el estrés y la
baja autoestima. Es esencial que los adolescentes reciban apoyo y tratamiento
especializado para abordar los trastornos alimentarios y promover una relación saludable
con la comida y su cuerpo.

Problemas de salud mental.

Los adolescentes pueden enfrentarse a una variedad de problemas de salud mental, como
la depresión, la ansiedad, los trastornos de la alimentación, el trastorno de estrés
postraumático (TEPT) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
La depresión es uno de los más comunes y preocupantes. La depresión en la adolescencia
es una enfermedad mental grave que puede tener un impacto significativo en la vida de los
jóvenes, afectando su bienestar emocional, su rendimiento académico, sus relaciones
interpersonales y su calidad de vida en general.
La depresión se caracteriza por una persistente sensación de tristeza, pérdida de interés o
placer en actividades cotidianas, sentimientos de desesperanza o desesperación, cambios
en el apetito o el peso, dificultades para dormir, fatiga, baja autoestima y pensamientos
suicidas o autodestructivos. Estos síntomas pueden interferir en la capacidad de los
adolescentes para funcionar en la escuela, en casa y en su vida social.
Los factores que pueden contribuir al desarrollo de la depresión en los adolescentes
incluyen factores biológicos, como desequilibrios químicos en el cerebro, factores genéticos,
factores ambientales, como el estrés, el trauma o la exposición a la violencia, y factores
sociales, como el acoso, la presión académica o los problemas familiares.
Es crucial que los adolescentes que experimentan síntomas de depresión reciban atención
médica y psicológica adecuada. Esto puede incluir terapia cognitivo-conductual, medicación
antidepresiva, apoyo familiar, grupos de apoyo y estrategias de autocuidado, como el
ejercicio regular, una dieta equilibrada, el sueño adecuado y la práctica de técnicas de
relajación y manejo del estrés.
La detección temprana y el tratamiento oportuno de la depresión en la adolescencia son
fundamentales para prevenir complicaciones a largo plazo, incluido el riesgo de suicidio, y
promover la recuperación y el bienestar emocional de los jóvenes afectados.
Perspectiva y abordaje desde la enfermería .

En el mundo de la enfermería, nos tomamos muy en serio la salud mental de los

adolescentes. ¿Nuestro objetivo número uno? Detectar cualquier señal de que algo no va
bien lo antes posible. Para ello, utilizamos nuestras habilidades y herramientas para
identificar cualquier indicio de problemas emocionales o mentales. Pero no nos quedamos
solo en eso. También nos encargamos de educar a los chicos sobre la importancia de
cuidar su mente, dándoles consejos prácticos y charlas motivadoras sobre cómo
mantenerse emocionalmente fuertes.
Cuando se habla de tratamiento, trabajamos codo a codo con psicólogos y otros
profesionales para diseñar planes de acción personalizados que se adapten a las
necesidades de cada adolescente. Esto puede incluir desde terapia individual o grupal hasta
el seguimiento de medicación.
Y no nos olvidamos de promover un ambiente positivo para la salud mental en general.
Colaboramos con escuelas, comunidades y familias para crear espacios de apoyo, eliminar
el estigma en torno a los problemas mentales y animar a todos a hablar abiertamente sobre
cómo se sienten.
Por último, a modo de reflexión, comparto un Link de una entrevista que me pareció muy
interesante por su contenido y el mensaje que deja. Se trata de un DECÁLOGO PARA
CUIDAR LA SALUD MENTAL DE LOS ADOLESCENTES.

https://youtu.be/41el0jzy4rg?si=qGPxbsrKmBcVqExD

Referencias Bibliográficas

 Berk, L. E. (2019). Desarrollo a través de la vida. Pearson.

 Jensen, F. E., & Nutt, A. E. (2015). El cerebro adolescente: Una guía de
supervivencia para padres de adolescentes.Harper.
 Fitzgerald, H. (2000). El adolescente en duelo: Una guía para adolescentes y sus
amigos. Touchstone.
 Dweck, C. S. (2007). Mindset: La nueva psicología del éxito. Ballantine Books.
 Orenstein, P. J. (2000). Educación sexual: Teoría y práctica. McGraw-Hill Education.
 Organización Mundial de la Salud (OMS). (s.f.). Salud del Adolescente.
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health