JARDÍN DE NIÑOS “ROSARIO CASTELLANOS”

CALLE PEMEX #466,

COLONIA SAN PEDRITO, TLAQUEPAQUE JAL. CP 45625

C.C.T. 14PJN1928S ZONA 107 SECTOR 06

TEL. 33350759

MAESTRA D GRUPO 1-A: MARIA DE LOS ANGELES BOBADILLA MENDEZ

MINUTA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE CON

LOS ALUMNOS DE 1’ A

La maestra de primer grado les comparte las actividades que se llevarán a cabo durante el mes de
NOVIEMBRE y DICIEMBRE así como los lineamientos que se implementaran durante este mes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 TAREAS
 TRABAJOS EN CLASE
 ASISTENCIA
 PUNTUALIDAD
 PARTICIPACION
 CONDUCTA

- FORMA DE TRABAJO

 Las tareas tendrán que entregarse en tiempo y forma el día que se indica (papás
recuerden que las tareas son realizadas por los niños y ustedes están solamente en
acompañamiento).
 Las tareas vienen marcadas con la letra T o como tarea.
 Las actividades que el niño no realice o no termina en el aula vendrá marcada en su libro
(terminar en casa).
 Los niños deben asistir con cubrebocas y muy limpios.
 Deben estar al pendiente de los avisos que estaremos mandando en los cuadernos de
tarea, así como también les agradezco por estar checando constantemente en el grupo
privado de Facebook, se estarán publicando avisos.
 Les Agradezco su compromiso, apoyo y asistencia para lograr el desarrollo integral de su
pequeño.
Actividades pedagógicas a desarrollar en la escuela a través de (libro pedagógico y cuaderno de
tareas).

 Lenguaje y Comunicación (Libro de Trazos tiernos)

Los niños seguirán aprendiendo a través de actividades pedagógicas para favorecer sus
habilidades y destrezas.

 Pensamiento Matemático (Libro Caminito de Números)

El niño desarrollara capacidades cognitivas para: clasificar, analizar, inferir, y abstraer, así
como fortalecer el pensamiento lógico, razonamiento inductivo y deductivo.

A través de estas áreas se abordan los siguientes conceptos:

CONTEO:
Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de
diferentes maneras incluida la convencional.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:
Reconoce que objetos semejantes y diferentes.

SECUENCIAS:
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos. sigue secuencias por
color.

SECUENCIA TEMPORAL:
Identifica varios eventos de su vida cotidiana y dice el orden en que ocurren. Reconoce
que pasó antes y que pasó después.

IDENTIFICACIÓN DE VOCALES :

LAS ACTIVIDADES SERÁN REALIZADAS EN CUADERNOS Y LIBROS DENTRO Y FUERA DEL AULA.

Al concluir cada uno de los temas se realizará una evaluación por lo q solicito padres d familia
se realice un repaso general en casa de cada uno de los temas que se estén desarrollando
durante el mes.