ESCUELA PRIMARIA “CARLOS MARX TURNO MATUTINO”

PISAFLORES, IXHUATLAN DE MADERO A _26 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.

TERCERO “B”

PRIMERA REUNION GRUPAL

ORDEN

Bienvenida a los padres de familia

Pase de lista

Presentación del docente

ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA:

ESTE SOY YO

Escribe dos fortalezas y dos debilidades que considere que tiene como tutor del alumno

Pegarla en un papel bond y comentarlas en plenaria

ESCRIBIR 10 PUNTOS DE CUAL SERIA EL GRUPO IDEAL PARA SU HIJO.

CONCLUSION:

Analizar y concluir la importancia de trabajar en equipo para que su hijo(a) alcance un

aprendizaje óptimo dentro de la escuela.

1.-Organización escolar

HORARIO DE CLASES. Hora de entrada 8:00, receso 10:30 y salida 12:30 favor de ser puntuales
al horario de la clase y de días de homenaje
ASISTENCIA. para que los alumnos alcancen un aprendizaje óptimo en la escuela es necesario
cumplir con una asistencia constante, cabe recordar que el sistema pide un 80% de asistencia
para aprobar el ciclo escolar .si el alumno falta por alguna razón justificada o por enfermedad
Hacerlo saber con una justificación médica y /o escrita por el padre o tutor. Los justificantes se
toman en cuenta exclusivamente para la asistencia y no para las tareas, hay que solicitarlas y
ponerse al corriente con ellas.
UNIFORME: Si dentro de los acuerdos del reglamento de la escuela manifestaron Portar el
uniforme escolar, el deportivo o similares que sea el adecuado para trabajar en el aula. Favor de
cumplir con lo acordado.
HIGIENE: Cuidar la higiene personal de los niños y de las niñas. (cara, uñas, manos).

UTILES ESCOLARES: Las tijeras, colores, papel sanitario, hojas queda en resguardo de la
escuela explicar la razón.
 Informar a tiempo si el niño, viene a la escuela con algún malestar estomacal, etc.
 Anotar en la libreta el número de teléfono del padre o madre de familia o tutor en su caso.
 Háganme saber si su hijo (a) o padece alguna enfermedad, si está en tratamiento médico, si no
puede estar expuesto al sol etc.
 Todos los llamados para platicar asuntos relacionados con su hijo serán realizados por escrito
 Problemas personales no se mezclarán en la escuela. (valores implícitos como la colaboración
entre los alumnos).
 Si hay alguna situación se platicará en su momento no esperen a que crezca el problema el
diálogo es de suma importancia.
 Favor de revisar las mochilas de sus hijos y que dentro de ella no traigan juguetes, celulares o
artículos que puedan presentar un distractorio para su hijo
 En el receso los alumnos cuentan con ciertas áreas para permanecer en ellas, los docentes
tienen ciertos lugares a sus cuidados. es así como todos los docentes nos hacemos
responsables en este tiempo de un determinado grupo o alumnos a vigilar
 Nombrar un representante de grupo
ACTIVIDADES ESCOLARES:
 La asistencia de los educandos es indispensable para su buen rendimiento, más en los días de
aplicación de exámenes trimestrales solo se justifican si traen el comprobante de por que no
vinieron así que por favor que no falten.
 Terminar las tareas que no se concluyen en el salón. Explicar y que el niño lo haga solo. Favor
de firmas de enterado que esta revisando los cuadernos de sus hijos.
. Invitar a los niños desde casa para que pongan atención, que pregunten, que trabaje y
entreguen los trabajos a tiempo. La responsabilidad es un valor que se trae desde la familia.
 Reflexionar la importancia de inculcar hábitos de estudio para el futuro.
 Estar pendientes de las notas que se les manda cuando los alumnos (as) no estén trabajando.
La nota es formativa.
 Toda nota deberá estar firmada por el padre de familia o tutor.
 Ayudar para que el niño venga dispuesta a trabajar. Excesos de notas, venir a entrevistarse
con el maestro
Aspectos a evaluar.
Actividades que se realizan durante el trimestre, participación en clase que es de suma
importancia, conducta del alumno y la evaluación que se aplica en cada trimestre.
 Brindarles la atención los 195 días de clase a excepción si se presenta algún imprevisto
avisarles a tiempo. De inicio del ciclo escolar hasta finalizar el ciclo escolar.
 Calificar los trabajos que se realizan en el salón de clases y las tareas de la casa.
 Asegurar que los alumnos desarrollen los conocimientos del grado escolar.
 Fomentar la Disponibilidad y el compromiso en el trabajo del grupo para que mejoren.
 Brindar el apoyo a todos los alumnos sin distinción alguna.

INFORMACION DE INTERES

LLENAR EL FORMULARIO DE DATOS PERSONALES PARA LOS EDUCANDO

ACUERDOS
- Permitir que los alumnos se queden hasta terminar de copiar la tarea
- Esperar hasta que su hijo (a) copie la tarea solo por el primer mes de clases,
posteriormente deberá conseguirla con sus compañeros y copiarla
- Las tareas no terminadas o calificadas con un promedio bajo, deberá corregirlas y
entregarla al día siguiente.
- Las salidas al baño se harán dos veces por jornada, ya que ellos deben ir a la hora
del receso.
- Autorizar tomar fotos del grupo para las evidencias que se solicitan dentro de las
diversas actividades escolares.
- Retirar los juguetes y distractorios que puedan intervenir en el aprendizaje del
educando ,dichos juguetes serán entregados en la reunión de padres de familia a sus
representantes.
-
-
 SR. PADRE DE FAMILIA O TUTOR:
La escuela Primaria “CARLOS MARX”, especialmente el 3º “B”, le hace UNA CORDIAL
INVITACIÓN para realizar junto con su hijo en casa, las siguientes actividades de lectura:
1. Practicar la lectura 20 minutos todos los días.
2. Leerle diferentes textos a sus hijos como: cuentos, adivinanzas, trabalenguas, fábulas,
caricaturas, refranes, etc.
3. Al concluir una lectura, hacerle preguntas a su hijo con relación a la lectura.
4. Preguntarle el significado de algunas palabras de la lectura.
5. Papá, al terminar de leer, en una libreta especial, pedir al niño que realice una de las
siguientes actividades: realizar un dibujo que presente el texto, investigar el significado de
palabras en el diccionario, explicar de manera oral el contenido de la lectura, pedirle al
niño que explique la lectura a sus hermanos, etc.
6. Evidenciar con diversas actividades la práctica de la lectura en casa (dibujos, textos,
enunciados). Mostrarle el trabajo al maestro.
7. Formar una pequeña biblioteca de casa con lecturas interesantes.

Recordemos: ¡Nuestros hijos son nuestros reflejos! ATENTAMENTE

MTRO. DE GRUPO.
REGISTRO DE DATOS PERSONALES DEL EDUCANDO

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________

NOMBRE DEL PADRE/MADRE O TUTOR_____________________________________

EDAD CUMPLIDA:______________________________________________________

TELEFONO PARA COMUNICARME EN CASO DE NECESITARLO__________________________________

DIRECCION CON REFERENCIA:______________________________________________

TIPO DE PADECIMIENTO DEL ALUMNO:_________________________________________________

ASISTE A USAER:__________________________________________________

DESCRIBAME A SU HIJO (A) POR FAVOR