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DOCENTE: Lcda. Wendy carrillo Grados: 5to y 6to. Sección “Única”

Año Escolar: 2018 – 2019

Fecha de ejecución: desde: 06/05/2019 hasta 04/ 07 / 2019

 EL PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULADO “CON RESPETO Y SOLIDARIDAD APRENDO Y FORTALEZCO NUESTRA COMUNIDAD” SURGE
DE LA INCIATIVA DE LOS ALUMNOS JUNTO A LA DOCENTE DEL 5TO Y 6TO GRADO DE LA SECCION “U”, ESTE PROYECTO DE
APRENDIZAJE PERMITIRA QUE LOS EDUCANDOS OBTENGAN, EN FORMA CLARA LOS APRENDIZAJES EN CUANTO A LOS VALORES EN
LOS NIÑOS Y NIÑAS Y COMUNIDAD EN GENERAL, ADEMAS DE DESARROLLAR LA LECTOESCRITURA, MATEMATICA Y DEMAS AREAS DE
ESTUDIO. COMPARTIENDO DISTINTOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE LE PERMITEN LA INTEGRACION, LA COMUNICACIÓN, Y LA
CONVIVENCIA.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: REALIZAN CORAZONES QUE ABREN EN FORMA DE FLOR, PARA OBSEQUIAR A LAS MADRES EN SU DÍA.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALI INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA DADES INSTRUMENT
O
 Textos  Realización de lecturas aprender a Marcadores,
Narrativos De textos recreativos pizarrón,
y  Realización de textos convivir y Escala de
lápices,
Reconocen los textos estimación
Lenguaje Descriptivo descriptivos participar narrativos cuadernos,
Comunicación y s
Cultura registro hojas blancas,
colores,
06/05/  Lecturas  Conceptualización de  Realiza textos descriptivo
los números romanos descriptivos sacapuntas,
19 borrador
 Ejercicios sobre los  Escribe los números
números romanos romanos hasta el C
 Sistema de
numeración Aprender a observación
, Romano  Escritura de números  Realizan La hoja de
Matemática, naturales en números
valor trabajo Sobre las
ciencias romanos vitaminas Escala de
naturales y  Reconocen las reglas estimación Marcadores,
sociedad  Propiedade que se utilizan en los pizarrón,
s de los  Conversatorio del números romanos lápices,
números calentamiento global  Identifican causas y
registro cuadernos,
romanos consecuencias del
 Lluvia de ideas sobre calentamiento global descriptivo hojas blancas,
colores,
AL los cuidados de la capa  Identifican los
 Divisiones de ozono principales agentes sacapuntas,
Aprender a contaminantes de la borrador,
 Las  Resolución de reflexionar capa de ozono
vitaminas divisiones por 2 dígitos  Participan en
 Hoja de trabajo sobre investigación del
las vitaminas calentamiento global
 Estudios en el aula de clases Escala de Marcadores,
10/05/ del  Conversatorio  Realizan divisiones estimación
pizarrón,
19 calentamien y escrito de las causas entre dos cifras lápices,
Ciencias to global y consecuencias del  Reconocen que es la cuadernos,
sociales, calentamiento global erosión y hojas blancas,
ciudadanía e  Estudio y Aprender a registro colores,
sedimentación
identidad análisis de  Conversatorio y descriptivo sacapuntas,
crear  Identifican los
los cambios escritura sobre los movimientos borrador,
en la cambio ocurridos sobre sísmicos fichas
geografía el calentamiento global  Reconocen que es el
nacional vulcanismo
Actividad de aprendizaje: Realizan exposiciones, alusivas al tema de factores bióticos y abióticos con el fin de conocer más sobre estos.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALIDAD INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA ES INSTRUMENTO
Lenguaje  la Realizan lecturas y aprender a participa en
Comunicación y comunicaci escritos de los contenidos lectura de textos
Cultura ón oral a desarrollar convivir y recreativos Marcadores,
participar Identifican observación pizarrón,
 clases de Identificación de lápices,
palabras sustantivos, verbos, sustantivos, cuadernos,
adjetivos, conectivos y adjetivos, verbos hojas blancas,
pronombres y conectivos. colores,
13/05/ Escala de
 signos de Identificación de los hace uso sacapuntas
19 puntuación signo adecuado de los estimación
Sopa de silabas y signos de
Matemática,  Multiplicación crucigramas
ciencias caligrafías diarias Aprender a puntuación
de números
naturales y .Los niños (as) resolverán Resuelve ejercicios
naturales y valor multiplicación de
registro
sociedad decimales. multiplicaciones de
números naturales y números descriptivo
decimales. Los niños decimales.
 División de
números observarán la explicación
de la docente. Presenta en forma cuadernos,
naturales.
Resolverán ejercicios de ordenada y clara hojas blancas,
división de números los resultados. colores,
AL naturales. Se realizará sacapuntas,
conversatorio para Demuestra borrador,
indagar los honestidad en el Marcadores,
conocimientos previos de Aprender a pizarrón,
cumplimiento de
Ciencias
 origen de la vida
los niños con relación al reflexionar las actividades lápices
17/05/
sociales, tema.
Resuelve Escala de
ciudadanía e
divisiones de estimación
19 identidad Exposiciones y trabajos
números
pertinentes al origen de la
 factores bióticos decimales.
vida, factores bióticos y
y abióticos de la Presenta en forma
abióticos.
biosfera, los ordenada los registro
ecosistemas resultados.
descriptivo
Aprender a reconoce y valora
lecturas relacionas con los elementos que
Efemérides
los valores
crear integran la
biosfera
Es responsable al
Trabajo alusivos a las entregar trabajos
 cartel de valores observación
efemérides
Actividad de aprendizaje: Dar conversatorios por aula, alusivos a las medidas para evitar el calentamiento global.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALID INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA ADES INSTRUMENTO
Lenguaje  Uso de la  Colorearan los aprender a  Pone en práctica observación Marcadore
Comunicación y línea, el materiales que se habilidades
convivir y s, pizarrón,
Cultura trazo, el usan en la pintura higiénicas lápices,
pincelado y participar
cuadros  Realización de cuadernos,
artísticos conceptos de la  Identifican la Escala de
clasificación de las
hojas
clasificación de las estimación blancas,
 Sustitución líneas, los cuadros líneas
20/05/ de las artísticos colores,
19 palabras sacapuntas
 Conceptualización de  Utiliza la registro
sinónimos y sustitución de
antónimos Aprender a descriptivo
palabras de
 Sinónimos y
Matemática, antónimos  Ejercicios de
valor sinónimos y
ciencias sinónimos y antónimos
naturales y antónimos  Resuelven
sociedad operaciones
 Resolución de matemáticas
ejercicios
 Multiplicació matemáticos
AL n y división
 Reconocen las
 Conversatorio recomendaciones cuadernos,
sobre las para evitar la Escala de hojas
 Enfermedade enfermedades Aprender a diarrea blancas,
estimación
s frecuentes frecuentes en reflexionar colores,
en Venezuela Venezuela  Realizan canteles
24/05/  Conceptos de algunas sacapuntas,
para reducir la
19 enfermedades tales borrador,
contaminación de
como: cáncer, registro Marcadore
Ciencias conjuntivitis y la la capa de ozono
descriptivo s, pizarrón,
sociales, diarrea
ciudadanía e lápices
 Medidas para
identidad reducir el  conversatorio sobre  Analizan e
calentamient las medidas para Aprender a interpretan
reducir el
o global
calentamiento global
crear artículos de la
LOPNNA
observación
 Interpretació  Análisis de Articulo
n de la de la L.OPNNA
 LOPNNA

Actividad de aprendizaje: Elaborar un periódico mural, alusivo a los medios de comunicación social, con material reusable y reconozcan su
importancia

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALI INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA DADES INSTRUMEN
TO
 Conceptualizan los aprender a  Conceptualizan los Escala de Cuadernos,
Lenguaje medios de medios de
Comunicación y comunicación
convivir y comunicación
estimación
hojas
27/05/19 Cultura
 Medios de social participar  Elaboran periódico
blancas
comunicaci Resuelve ejercicios
ón social  Elaboran un multiplicación de registro
periódico mural números colores
decimales.
descriptivo
AL  Presenta en forma sacapuntas,
 Los niños (as) ordenada y clara borrador,
Matemática, resolverán los resultados.
ciencias
multiplicaciones de Aprender a  Demuestra
naturales y honestidad en el Marcadores
sociedad  Multiplicac números naturales y valor
cumplimiento de
31/05/19 ión de decimales. Los
las actividades pizarrón
números niños observarán la  Resuelve divisiones
naturales y explicación de la de números
decimales. docente. decimales.
 Resolverán Escala de
 Presenta en forma
ejercicios de ordenada los estimación
división de resultados. lápices
Ciencias  División de números naturales.  Conoce que es la
sociales, números Se realizará Aprender a contaminación del
naturales. conversatorio para agua. registro
ciudadanía e reflexionar
identidad indagar los  Menciona las descriptivo Tiza
conocimientos principales causas
 La previos de los niños de la
contaminac con relación al contaminación del
ión del tema. agua.
agua Luego tomarán nota de  Realiza dibujos
la clase alusivos a la observación
Aprender a contaminació
 valores  Realizaran dibujo  Participa en
del tema
  Realizan lecturas crear lecturas alusiva a
alusiva a los valores los valores

Actividad de aprendizaje: Elaboran un álbum alusivo a los valores, utilizan material reusable, y tomando en cuenta el valor responsabilidad.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONA INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA LIDADES INSTRUMENTO
 Enriquecimiento  Realizar lecturas de Aprender crear Muestra interés Cuadernos,
del vocabulario textos o artículos de por la actividad
Escala de
Lenguaje a partir de la periódicos. realizada.
Comunicación y lectura de textos  Indagar en los niños Conoce la historia estimación hojas
Cultura cortos sus conocimientos del computador. blancas
previos acerca de la Muestra interés registro
03/06/19  Historia del historia del por el tema. descriptivo colores
computador computado Reflexiona y
(T.I.C.)  Observación de Aprender a convivir discute
y sobre el
lámina. Escribir la y participar libro y sus partes. sacapuntas,
historia del Identifica los borrador,
 El libro y partes computador Se tipos de libros.
Matemática, del libro. realizan torbellinos de Dibuja el libro e observación
ciencias ideas referentes a el indica sus partes. Marcadores
AL naturales y  Cultura y libro sus partes y los Reconoce que es
sociedad patrimonio tipos de libros que la cultura Escala de pizarrón
 Cálculo del existen donde se Menciona los estimación
M.C.D. aclaran dudas al patrimonios del
respecto. estado Barina.
07/006/19  utilizando la  Conceptualización Realiza ejercicios
registro
descomposición sobre el contenido del Aprender a valorar de M.C.D.
en factores tema. Dibujar el libro Presenta en forma descriptivo
primos. indicando sus partes. ordenada y clara
lápices
Ciencias Exploración del los resultados.
sociales,  Los valores campo experiencia de Dominio del
ciudadanía e los niños en relación tema.
identidad al contenido. Toma Usa un tono de Tiza
nota. voz adecuado.
 Los niños calcularan Presenta
el M.C.D. utilizando legibilidad en la Escala de
las descomposición en Aprender a reflexionar
escritura de las estimación
factores primos Los láminas.
 El planeta tierra niños realizarán Reconoce los
exposiciones grupales. sistemas de
 Los sistemas de gobierno de la registro
Se realizan torbellinos descriptivo
gobierno de ideas referentes al actualidad.
contenido donde se Establece
aclaran dudas al diferencias entre
 respecto. Los niños los sistemas de
tomarán nota de la gobierno.
clase
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Realizar maquetas alusivas al ciclo del agua, y así conocer el proceso de circulación de la misma.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALI INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA DADES INSTRUMENT
O
10/06/19  Construcción Observar un modelo de Aprender Conoce los elementos de Escala de Cuadernos,
de diversas carta. Escribir las partes una carta estimación
Lenguaje formas de de la carta. crear
Comunicación y comunicación  Redacta con Escribe atendiendo a la hojas
registro descriptivo
Cultura escrita; la ayuda de la separación de los blancas
carta. docente una espacios entre palabras.
carta a un
colores
familiar. Aprender a Redacta carta a
 Adición y Los niños prestarán convivir familiares.
atención la observación sacapuntas,
sustracción y participar
Matemática, explicación de la Realiza adiciones de borrador,
ciencias de fracciones fracciones
docente, luego
naturales y
sociedad  Multiplicación tomarán nota de la Adiciona fracciones con Escala de Marcadores
de fracciones clase. distintos denominador. estimación
Realizaran ejercicios pizarrón
de adición y Resuelve sustracciones
 Fortalezas y sustracción de Aprender a de fracciones. registro descriptivo
AL debilidades fracciones valorar
Ciencias de un Los niños prestarán Multiplica fracción con
sociales, proyecto de igual denominador.
atención la
ciudadanía e vida
identidad explicación de la Multiplica fracción con
lápices
docente Luego diferente denominador.
realizarán unos Menciona sus fortalezas
ejercicios en una hoja Aprender en su proyecto de vida Escala de
de trabajo Se realizan a estimación
Tiza
 La hidrósfera
lluvias de ideas Reconoce las debilidades
14/06/19 referentes al tema
reflexionar de su proyecto de vida
Identifica el ciclo del
Indagar en los niños registro descriptivo
agua
sus conocimientos Señala el compuesto
 La referentes al químico del agua H2O
constitución contenido. Tomar nota Discute y reflexiona
de la de la clase Explorar el acerca de la constitución
república campo experiencia en
Bolivariana los niños referente al Menciona como está
 de Venezuela contenido.Tomar nota organizada la
del contenido. constitución

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ELABORACION DE LOS CUERPOS GEOMETRICOS, CON MATERIAL REUSABLE.

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD ESTRATEGICA INTENCIONAL INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION
PRENDIZAJE IDADES INSTRUMENTO
 Desarrollo Exploración del campo Aprender crear Reconoce que es una Escala de Cuadernos,
de proceso experiencia de los niños en investigación estimación
Lenguaje de relación al contenido. Toma Participa en
Comunicación y investigació
hojas
nota Los niños realizarán trabajos de registro descriptivo
Cultura n blancas
17/06/ una investigación directa, investigación.
experimental o documental Muestra interés por la
19  Técnicas actividad desarrollada colores
Se realizan torbellinos de Aprender a convivir y
para Respeta los pasos para
ideas referentes al contenido y participar
elaborar elaborar un trabajo
donde se aclaran dudas al observación sacapuntas,
trabajos escrito.
escritos respecto. Tomar nota de la Muestra interés por la borrador,
clase Los niños tomarán nota clase
de la clases Realizaran los Conoce las figuras Escala de Marcadore
Matemática,
ciencias  Figuras dibujos de los círculos e circulares estimación s
naturales y circulares identificaran las figuras Ubica las figuras
sociedad circulares Indagar en los Aprender a valorar circulares en el
AL  Triángulo niños sus conocimientos pizarrón
círculo registro descriptivo
acerca del contenido. Tomar Clasifica los
nota de la clase Realizar triángulos según
 Enfermedad dibujos de los triángulos Aprender a reflexionar
sus lados.
es de explicación a través de una Establece diferencia
transmisión lamina de las enfermedades entre la clase de lápices
sexual de transmisión sexual triángulos.
Los niños realizarán Muestra pulcritud en
21/06/  Costumbres la hoja de trabajo.
Escala de
exposiciones grupales.
19 y
Explorar el campo Dominio del tema. estimación
Tiza
tradiciones Usa un tono de voz
de las experiencia en los niños
Ciencias referente al contenido. adecuado.
sociales, comunidade registro descriptivo
Tomar nota del contenido. Presenta legibilidad
ciudadanía e s regionales
identidad Realizar dibujo referente al en la escritura de laminas
tema. las láminas.
 El valor del Realizar lectura relacionado Participa en la
amor con el valor del amor. actividad
Ubicar las palabras del texto desarrollada.
Conoce la
leído en la sopa de letras.
importancia del valor
 Escribe tres actuaciones amor.
donde demuestre el valor del Reflexiona sobre el
amor. tema.
ACTIVIDAD DE APREDIZAJE: Elaborar las señales de tránsito con material reusable, y así mismo toman en cuenta el uso que tiene cada una de
ellas

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALID INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA ADES INSTRUMENTO
 Recursos Exploración del campo Aprender Identifica los recursos Escala de estimación Cuadernos,
Lenguaje literarios experiencia de los niños literarios en un texto.
Comunicación y en relación al contenido.
crear
registro descriptivo hojas
Cultura  Creación Muestra interés por la
artesanal Toma nota sobre los actividad desarrollada blancas
24/06/19 con material recursos literarios
reciclable. Identifica un polígono colores
Los niños hacen Aprender a regular
observación
diferencias de los convivir Reconoce un polígono
sacapuntas,
recursos literarios y participar irregular.
 Polígonos Clasifica los polígonos borrador,
Matemática
Realizarán una hoja de según el número de Escala de estimación
 Importancia trabajo sobre los lados Marcadores
de la polígonos. Elabora las señales de
AL Ciencias educación Se realizan lluvias de transito registro descriptivo pizarrón
naturales y vial. ideas referentes al tema Identifica algunas
sociedad realizan las señales de Aprender a medidas de seguridad
Muestra pulcritud en
transito valorar la hoja de trabajo.
 La litósfera y
Menciona las
el suelo Tomar nota de la clase
características de la
Realizar dibujos del perfil lápices
litósfera
 El poder del suelo y de la Reconoce los
Ciencias público estructura de la litósfera. Escala de estimación
sociales, componentes que
nacional Se realizan lluvias de conforman el suelo.
28/06/19 ciudadanía e
ideas referentes al tema Aprender
identidad a
Realiza dibujo del
registro descriptivo
Tiza
Los niños elaborarán un perfil del suelo
 Los derechos mapa conceptual donde reflexionar Menciona como está
humanos. explicaran como está dividido el poder
dividido el poder público público
Explorar el campo
cartón
Elabora mapa
experiencia en los niños conceptual sobre el
referente al contenido. poder público.
Tomar nota del Reconoce que son los
contenido. derechos humanos.
 Menciona como se
clasifican los derechos
humanos
ACTIVIDAD DE APREDIZAJE: CIERRE PEDAGOCO

FECHA AREA DE CONTENIDOS ACTIVIDAD INTENCIONALID INDICADORES TECINCA E RECURSOS OBSERVACION

PRENDIZAJE ESTRATEGICA ADES INSTRUMENTO
Lenguaje pronunciación del visualizan videos del Aprender Observan video Escala de estimación Cuadernos,
Comunicación y alfabeto en alfabeto en ingles y prestan atención
Cultura idioma INGLES
crear
pronuncian el mencionan el registro descriptivo hojas
mismo con ayuda alfabeto blancas
de la docente Resuelve ejercicios
01/07/19 de sistema colores
Resolución de Aprender a binario,quinario y
Matemática, observación
ciencias
sistema de ejercicios sistema convivir decimal sacapuntas,
numeración: y participar Reconoce la
naturales y
binario, quinario,
binario, quinario, borrador,
sociedad diferencia entre el
decimal y romano decimal Escala de estimación
AL sexo y la sexualidad
Diferencia los órganos Marcadores
Lectura y escritura genitales internos y
de números externos. registro descriptivo pizarrón
romanos Aprender a
Ciencias Sexo y Menciona los órganos
sociales, sexualidad valorar genitales femeninos
ciudadanía e Observan laminas
identidad Órganos alusivas a los Conoce los órganos
05/07/19 genitales. órganos genitales genitales masculinos lápices
torbellino de ideas .
Escala de estimación
acerca de la Reconoce la
importancia del valor
sexualidad Aprender
Valor
a
patriotismo
registro descriptivo
Tiza
patriotismo
Conversatorio reflexionar Reflexiona y discute
alusivo al valor sobre el tema
patriotismo
Menciona el tratado
que puso fin a la
guerra federal
Observan los
Evolución política diferentes Nombra los
de Venezuela presidentes de la presidentes de la
evolución política evolución política de
de Venezuela Venezuela entre 1859-
1870