ZONA ESCOLAR: P140 C.C.T.

15EPR1768E GRADO: 1°

FECHA DE INICIO: 6 DE JUNIO FECHA DE TÉRMINO: 17 DE JUNIO

ACTIVIDADES PERMANENTES PEMC

1. FILTRO DE AULA (medir T° y aplicar gel antibacterial) • LECTURA DE CUENTOS
2. SANITIZACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO • PRODUCCIÓN DE TEXTOS CORTOS
3. SALUDO Y PASE DE LISTA • HABILIDADES MATEMÁTICAS
4. REGLAS PARA LA CONVIVENCIA EN CLASES PRESENCIALES • VIDA SALUDABLE
5. PAUSAS ACTIVAS • CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
6. LAVADO FRECUENTE DE MANOS Y/O USO DE GEL
ANTIBACTERIAL
7. REALIZACIÓN DE TRABAJOS Y PRODUCTOS EN CLASES
PRESENCIALES

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO PARA CLASES PRESENCIALES

GRUPO 1 GRUPO 2 VIERNES
ASISTEN ASISTEN

LUNES Y MIÉRCOLES MARTES Y JUEVES ASISTE GRUPO 2

 ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

ASIGNATURA AMBITO / EJE / DIMENSIÓN PRÁCTICA SOCIAL CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO / INDICADOR DE LOGRO EVIDENCIAS Y
DEL LENGUAJE / PRODUCTOS
TEMA

Lengua Literatura Lectura de Cuentacuen ➢ Revisa y corrige el texto con ayuda de Lista de cotejo
Materna narraciones de tos alguien más, al hacerlo, descubre el
Español diversos valor sonoro convencional de las letras y Ejercicios
subgéneros lo comienza a utilizar como criterio para
organizar su escritura, hasta llegar a la
escritura alfabética.
➢ Canta, lee y reescribe canciones y
rondas infantiles.
➢ Escribe por sí mismo textos sencillos
respetando el modo de organización de
estos textos, a partir de modelos gráficos
escritos previamente de forma colectiva.

Pensamiento Número, álgebra y Adición y Estrategias ➢ Resuelve problemas de suma y resta con Lista de cotejo
Matemático variación sustracción de suma y números naturales menores que 100.
resta ➢ Construye configuraciones utilizando Ejercicios
Forma, espacio y medida Figuras y figuras geométricas.
cuerpos Mosaicos y ➢ Calcula mentalmente sumas y restas de
geométricos configuracio números de una cifra y de múltiplos de
nes 10.
geométricas Estima, compara y ordena longitudes,
directamente y también con un
intermediario.
Conocimient Mundo natural Exploración de ¿Cómo son Reconoce que los objetos se mueven y Lista de cotejo
o del Medio la naturaleza los objetos? deforman al empujarlos y jalarlos.
Ejercicios
Formación Vivo y convivo en mi Participación La justicia en Identifica el valor de la justicia en la Lista de cotejo
Cívica y Ética comunidad social la convivencia diaria.
convivencia Ejercicios
 ¡TODOS POR UNA CULTURA DE PAZ
Y ARMONÍA CON EL MEDIO AMBIENTE !
DÍA: LUNES 6 DE JUNIO
CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua 1.Observar el video “Sílabas trabadas cr y cl” ANEXO 1 Y 2 Lista de cotejo

https://www.youtube.com/watch?v=_9DuGusp7ic
Materna 2. Realizar el anexo 1 Y 2, colorear y pegar en el cuaderno de dibujo. pp.182 a 184 del libro de la Ejercicios
Español 3.Resolver pp. 182 a 184 del libro de la fiesta de las letras. Fiesta de las letras

Matemáticas 1.Realizar las actividades de pp.181 y 182 del libro de Matemáticas. pp.181 y 182 del libro de Lista de cotejo
Matemáticas
Ejercicios
Artes *SENSIBILIZACIÓN: ANEXO 16 (REVISAR Lista de cotejo
-Escucha el aprendizaje esperado de la sesión. MATERIAL POR GRUPO)
-Responde ¿sabes que quiere decir día mundial del medio ambiente?, ¿Por qué consideras Ejercicios
importante cuidar nuestro planeta?, ¿Qué haces tu para cuidarlo?, ¿recuerdas las tres r?, - Contenedor de cartón
¿Qué significa reutilizar? - Material reciclable
-Enuncia algunas palabras para definir reutilizar. - Pegamento

*CONTEXTUALIZACIÓN: 1° A: Caja de cartón

-Escucha la lectura “la tierra esta triste”. (zapatos)
-Responde preguntas sobre la lectura y expresa que piensa acerca de este texto. 1° B: Bote de leche
-Escucha que reutilizar, significa usar los productos más de una vez, dándoles así una segunda 1° C: Caja de cartón
vida. No solo ayuda a la economía personal, si no que, ayuda mucho al medio ambiente. (cereal)
-Observa el producto que trajo de casa y piensa de que manera le puede dar un doble uso.
-Decora con material reciclable el contenedor que trajo. ANEXO 14 (DIADEMA)

*SOCIALIZACIÓN: ANEXO 15 (autoevaluación)

-Responde ¿de qué otra manera ayudarías a que la tierra no este triste?
-Comparte la importancia de cuidar el medio ambiente y de reutilizar algunos productos u
objetos.
-Expresa el sentir sobre la sesión.

Formación 1.Leer y analizar pp. 90 y 91 del libro de Formación Cívica y Ética. pp. 90 y 91 del libro de Lista de cotejo
2.Observar y comentar las situaciones que demuestran reciprocidad en la p.90 y 91 Formación Cívica y Ética
Cívica y Ética 3.Observar el video “El trompetista” https://bit.1y/3cI2Vqz Ejercicios
4.Dibujar una situación de reciprocidad.
Cuidado del 1.Comenta mediante lluvia de ideas lo que le agrada de la naturaleza. Cuaderno de dibujo Lista de cotejo
2.Comenta algunas acciones que han perjudicado el medio ambiente.
ambiente 3.Elabora un dibujo con el título “El mundo que todos queremos” Ejercicios
DÍA: MARTES 7 DE JUNIO
CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/ ÁMBITOS

Lengua 1.Reafirmación de cr- dictado de oraciones. Anexo 3 y 4 Lista de cotejo

2.Realizar el anexo 3 y 4, colorear, recortar y pegar en libreta de dibujo.
Materna Ejercicios
Español
Matemáticas 1.Preparar previamente los siguientes materiales para trabajar en clase: p.183 del libro de Lista de cotejo
-un molde cuadrado y uno redondo Matemáticas
-tres galletas redondas y tres cuadradas Ejercicios
2.Clasificar las galletas en los moldes de acuerdo a su forma. -un molde cuadrado y uno
3.Realizar la actividad de la p.183 del libro de Matemáticas redondo
-tres galletas redondas y tres
cuadradas
Conocimiento 1.Observar la imagen de la p.142 del Libro de Conocimiento del Medio y contestar las Libro de C. del Medio Lista de cotejo
preguntas de manera oral. pp.142 y 143
del Medio 2.Contestar la tabla y preguntas de la p.143 Ejercicios
3.Experimentar distintas formas de mover objetos (rodar una pelota, empujar una silla, etc.)
Cuidado del 1.Comenta algunas acciones que ayudan a cuidar el medio ambiente. Planta (la lleva el docente) Lista de cotejo
2.Realizar un recorrido por la escuela para observar la variedad de plantas que hay y
ambiente platicar sobre el beneficio que nos brindan. Ejercicios
3.Se comprometen en grupo a cuidar una planta durante una semana .

DÍA: MIÉRCOLES 8 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN

ÁREAS/
ÁMBITOS

Matemáticas 1.Realizar las actividades de las pp.184 y 185 del libro de Matemáticas pp.184 y 185 del libro de Lista de cotejo
2.Marcar la huella de distintos objetos en plastilina (tapa de pritt, goma, sacapuntas, Matemáticas
taparosca, etc.) -Una caja de plastilina de Ejercicios
2.Pegar en el cuaderno tres imágenes de objetos cuyas huellas tengan forma de rectángulo. colores
- tres imágenes de revistas
de objetos cuyas huellas
tengan forma de
rectángulo
Lengua 1.Reafirmación de cl- dictado de oraciones. Anexo 5 y 6 Lista de cotejo
2.Realizar el anexo 5 y 6, colorear, recortar y pegar en libreta de dibujo.
Materna Ejercicios
Conocimiento del 1.Elegir cuatro objetos que tengas cerca. pp.144 y 145 del Libro de Lista de cotejo
Medio 2.Pensar y comentar con un adulto distintas formas de moverlos. Conocimiento del Medio
3.Completar la información de la tabla pp.144 Ejercicios
4.Analizar y experimentar con ayuda de tu maestra formas de mover los objetos (empujando 4 objetos del salón o de
y jalando los objetos). casa
5.Completar la p. 145 del Libro de Conocimiento del Medio.

DÍA: JUEVES 9 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua 1.Dictado de oraciones con las letras vistas. pp. 185 y 186 del libro de la Lista de cotejo
2.Realizar pp. 185 y 186 del libro de la Fiesta de las letras Fiesta de las letras
Materna Ejercicios
Español
Matemáticas 1.Realizar la actividad de la p. 186 del libro de Matemáticas p. 186 del libro de Lista de cotejo
Matemáticas
Ejercicios
Dos vasos de plástico
pequeños y una botella
con agua de 600ml
Artes- salud *SENSIBILIZACIÓN: ANEXO 16 (REVISAR Lista de cotejo
MATERIAL POR GRUPO)
-Escucha el aprendizaje esperado de la sesión. Ejercicios
-Responde ¿sabes que quiere decir día mundial del medio ambiente?, ¿Por qué consideras - Contenedor de cartón
importante cuidar nuestro planeta?, ¿Qué haces tu para cuidarlo?, ¿recuerdas las tres r?, - Material reciclable
¿Qué significa reutilizar? - Pegamento
-Enuncia algunas palabras para definir reutilizar.
*CONTEXTUALIZACIÓN: 1° A: Caja de cartón
-Escucha la lectura “la tierra esta triste”. (zapatos)
-Responde preguntas sobre la lectura y expresa que piensa acerca de este texto. 1° B: Bote de leche
-Escucha que reutilizar, significa usar los productos más de una vez, dándoles así una segunda 1° C: Caja de cartón
vida. No solo ayuda a la economía personal, si no que, ayuda mucho al medio ambiente. (cereal)
-Observa el producto que trajo de casa y piensa de que manera le puede dar un doble uso.
-Decora con material reciclable el contenedor que trajo. ANEXO 14 (DIADEMA)
*SOCIALIZACIÓN:
-Responde ¿de qué otra manera ayudarías a que la tierra no este triste? ANEXO 15 (autoevaluación)
-Comparte la importancia de cuidar el medio ambiente y de reutilizar algunos productos u
objetos.
-Expresa el sentir sobre la sesión.
Cuidado del 1.Escucha la canción “La Tierra está enferma” Cuaderno Lista de cotejo
https://www.youtube.com/watch?v=XlTKVKwUVaU
ambiente 2.Comenta por qué tenemos que cuidar nuestro planeta. Ejercicios
3.Observa el video “¿Qué le pasa al planeta?”
https://www.youtube.com/watch?v=ExOBjG44czw
4.Elabora un dibujo con un mensaje para el planeta TIERRA.
DÍA: VIERNES 10 DE JUNIO
CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua 1.Dictado de oraciones con las letras vistas. pp. 187 y 188 del libro de la Lista de cotejo
2.Realizar pp. 187 y 188 del libro de la Fiesta de las letras Fiesta de las letras
Materna Ejercicios
Español
Matemáticas 1.Realizar la actividad de la p. 187 del libro de Matemáticas. p. 187 del libro de Lista de cotejo
Material para preparar: Matemáticas
- Tres recipientes muy pequeños de distinta forma. Ejercicios
-Masa o plastilina play- doh - Tres recipientes muy
pequeños de distinta forma.
-Masa o plastilina play-
doh

Formación 1.Leer y analizar pp. 92 y 93 del libro de Formación Cívica y Ética. pp. 92 y 93 del libro de Lista de cotejo
2.Comentar sobre las reglas de convivencia. Formación Cívica y Ética
Cívica y Ética 3.Jugar “cachibol” estableciendo las reglas para prevenir un conflicto. Ejercicios
pelota (la lleva el maestro)

DÍA: LUNES 13 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua 1.Observar el video “Sílabas dra-dre-dri-dro-dru” https://www.youtube.com/watch?v=JZHNX- ANEXO 7 Lista de cotejo

DDg0Q
Materna 2.Colorear el dragón del anexo 7 Ejercicios
Español 3.Escribir alrededor del dragón las palabras que recuerdan del video.

Matemáticas 1.Analizar y resolver las pp. 188 y 189 del libro de Matemáticas pp. 188 y 189 del libro de Lista de cotejo
2.Elaborar un mantel grande y uno pequeño conforme a las indicaciones de la p.188 Matemáticas
Ejercicios
2 Hojas de colores
Educación Pelota de vinil Lista de cotejo
Aro
Física Gorra, botella de agua Ejercicios
natural y pants
Inglés Lista de cotejo
 Ejercicios

DÍA: MARTES 14 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/ ÁMBITOS

Lengua 1.Reafirmación de dr- dictado de oraciones. Anexo 8 y 9 Lista de cotejo

2.Realizar el anexo 8 y 9, colorear, recortar y pegar en libreta de dibujo.
Materna Ejercicios
Español
Matemáticas 1.Analizar y resolver las p. 190 y 191 del libro de Matemáticas p. 190 y 191 del libro de Lista de cotejo
Matemáticas
Ejercicios
Conocimiento 1.Preparar con ayuda de tu maestra los siguientes objetos para observarlos:
pp. 146 y 147 del libro de Lista de cotejo
Conocimiento del Medio
del Medio - pelota, silla, mochila, cubeta, peluche
Ejercicios
Objetos (los lleva la
2.Completar las tablas de la pp. 146 y 147 del libro de Conocimiento del Medio.
maestra)

DÍA: MIÉRCOLES 15 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Matemáticas 1.Analizar y resolver la actividad de la pp. 192 (resolver con base en la imagen del mural de pp. 192 y 193 del libro de Lista de cotejo
manteles del libro). Matemáticas
2.Resolver p. 193 del libro de Matemáticas, haciendo la encuesta con los miembros de tu Ejercicios
familia o con tus compañeros de clase, con base en las imágenes que muestran los niños en
el libro.
Lengua 1.Ver los videos “Combinación fl” https://www.youtube.com/watch?v=4FPXI0vp5Fo Anexo 10 y 11 Lista de cotejo
“Combinación fr” https://www.youtube.com/watch?v=WRIan6WSMFw
Materna 2.Realizar el anexo 10 y 11, colorear y pegar en cuaderno de dibujo. Ejercicios

Formación 1.Leer y analizar pp. 94 a 97 del libro de Formación Cívica y Ética. pp. 94 a 97 del libro de Lista de cotejo
2.Comentar sobre los acuerdos de convivencia y las reglas establecidas en el salón de Formación Cívica y Ética
Cívica y Ética clases. Ejercicios
3.Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas que hay en la casa y en la escuela y para qué
sirven esas reglas.
Conocimiento 1.Observar la imagen del libro p.148 de Conocimiento del Medio y contestar las preguntas. pp. 148 y 149 del libro de Lista de cotejo
del Medio Conocimiento del Medio
 2.Analizar las imágenes de la p.149 del libro de Conocimiento del Medio y explicar en las Ejercicios
líneas cada acción, utilizando las palabras clave que indica el libro (empujar, jalar,
deformar)

DÍA: JUEVES 16 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN
ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua 1.Ver los videos “Combinación fl” https://www.youtube.com/watch?v=4FPXI0vp5Fo Anexo 12 y 13 Lista de cotejo
“Combinación fr” https://www.youtube.com/watch?v=WRIan6WSMFw
Materna 2.Realizar el anexo 12 y 13, colorear y pegar en cuaderno de dibujo. Ejercicios
Español
Matemáticas 1.Realizar la evaluación de la pp. 194 y 195 del libro de Matemáticas. pp. 194 y 195 del libro de Lista de cotejo
Matemáticas.
Ejercicios
Educación Pelota de vinil Lista de cotejo
Aro
Física Gorra, botella de agua Ejercicios
natural y pants
Inglés Lista de cotejo

Ejercicios

DÍA: VIERNES 17 DE JUNIO

CAMPOS/ ACCIONES RECURSOS EVALUACIÓN

ÁREAS/
ÁMBITOS

Lengua SUSPENSIÓN DE CLASES POR DESCARGA ADMINISTRATIVA

Materna
Español
Matemáticas
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Vo.Bo. Dirección Escolar Vo.Bo. Subdirección Escolar

_______________________________ ______________________________
Mtra. Martha C. Contreras Guadarrama Lic. Y.Gabriela Carbajal Tapia

Responsables

Docentes de primer grado

 ANEXOS

(Imprimir y llevar en el sobre bolsa el día indicado para trabajar en clases presenciales o en casa, según corresponda)

Anexo 1
ANEXO 2
ANEXO 3
ANEXO 4
ANEXO 5
ANEXO 6
ANEXO 7
ANEXO 8
ANEXO 9
ANEXO 10
ANEXO 11
ANEXO 12
ANEXO 13
ANEXO 14 ARTES (DIADEMA)
ANEXO 15 ARTES (AUTOEVALUACIÓN)
 ANEXO 16 (NO IMPRIMIR, ÚNICAMENTE REVISAR MATERIAL POR GRUPO)

EJEMPLO DE DIADEMA Y DEL SÍMBOLO DE RECICLADO PARA LA PLAYERA