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□ Semana 4 - Tema 1: Tarea - Búsqueda de fuentes de

información
Investigación Académica (Universidad Tecnológica del Perú)

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 INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
TAREA – BÚSQUEDA DE
FUENTES

Tema Búsqueda de fuentes relacionadas al tema de investigación

Logro Al finalizar la semana, el estudiante realiza la búsqueda de ocho fuentes académicas y especializadas

Actividad 1: Busca 8 fuentes académicas y especializadas; coloca los datos en mención de

cada fuente en 4 bases de datos diferentes. Asimismo, indica la pertinencia de cada fuente
según los criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente: autoridad, contenido,
objetividad y extensión.

Bases de datos de tesis:

RENATI Fuente académica 1
Autor(s): Gonzales Neyra, Josemaria Renán. Año de publicación: 2020
Título: Nivel de depresión, ansiedad y estrés en jóvenes universitarios asociados a confinamiento social.
Ciudad: Perú – Arequipa Universidad: Universidad católica de Santa María
Tipo de tesis: Tesis de Pregrado
URL: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/10219
Pertinencia de la fuente:
La investigación cumple con todas las fuentes, según el criterio de autoridad de Gonzales Neyra y Josemaria
Renán estudiantes en la carrera de Medicina Humana.
Esta tesis tiene como objetivo principal determinar los niveles de depresión, ansiedad y estrés asociados a
confinamiento social en jóvenes universitarios en el que se desarrollo un estudio observacional transversal.

Fuente académica 2
Autor(s): Perlacios Cruz, Carlos Eduardo. Año de publicación: 2020
Título: Factores asociados al estrés académico en estudiantes universitarios.
Ciudad: Arequipa Universidad: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Tipo de tesis: Tesis de Maestría
URL: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/11212
Pertinencia de la fuente:
La investigación cumple con todas las fuentes requeridas, según el criterio Perlacios Cruz, Carlos Eduardo.
La investigación de esta tesis tiene como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional,
afrontamiento al estrés, estilos de vida saludable y estrés académico en estudiantes universitarios de la
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. La investigación tiene una metodología cuantitativa de
tipo correlacional con un diseño no experimental y transversal.

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Base de datos para artículos: Renati, Redalyc, SCIELO
Fuente académica 3
Autor(s): Flores Beltran, Luis Fernando. Año de publicación: 2019

Título: Nivel de estrés académico en estudiantes universitarios.

Nombre de la Revista: Revista de Psicología.
N° de la revista: 2 V° de la revista: 14 Páginas: 04 - 42
URL: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/9691
Pertinencia de la fuente:
La fuente cumple con todos los criterios, según el criterio de autoridad Flores Beltran y Luis Fernando,
licenciados en la profesión de Psicología en la Universidad Cesar Vallejo.
El articulo contiene información que comprueba el estrés en jóvenes universitarios, gráficos, tablas, así como
también investigaciones, estrategias, entre otros.

Fuente académica 4
Autor(s): Hector Carpio, Asunta Cevallos, Roger Puma. Año de publicación: 2022
Título: Inteligencia emocional y estrés en estudiantes universitarios durante la pandemia COVID 19.
Nombre de la Revista: ALTAMIRE
N° de la revista: 11 V° de la revista: 1 Páginas: 16 - 73
URL: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/12085
Pertinencia de la fuente:
La fuente cumple todos los criterios, según el criterio de autoridad de Hector Carpio, Asunta Cevallos, Roger
Puma, es una tesis presentada para optar por el título profesional de Lic. en Psicología, en la Universidad
Católica. Este articulo tiene como propósito investigar la relación entre la inteligencia emocional y el estrés, para
la recolección de datos se utilizó el instrumento TMMS-24.

Fuente académica 5
Autor(s): Cecilia Chau, Patty Vilela. Año de publicación: 2017
Título: Determinantes de la salud mental en estudiantes universitarios.
Nombre de la Revista: Revista de Psicología
N° de la revista: 35 V° de la revista:2 Páginas: 387 - 422
URL: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472017000200001&lang=es
Pertinencia de la fuente:
La fuente cumple todos los criterios, según el criterio de Cecilia Chau1 y Patty Vilela2, doctora en Psicología y
profesora investigadora del departamento de Psicología de la PUCP1.Licencia en Psicología Clinica por la PUCP,
asistente de docencia y miembro del Grupo de Psicología2.

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El objetivo de este articulo es identificar las variables psicológicas que predicen la salud mental en una muestra
de estudiantes, en el que aplicaran escalas de auroeficacia general, COPE 60, QVA-r. PSS y el cuestionario SF
36.

Fuente académica 6
Autor(s): Jorge Respreto, Omar Sanchez, Tatiana Quirama. Año de publicación: 2020
Título: Estrés académico en estudiantes universitarios.
Nombre de la Revista: Psicoespacios
N° de la revista:24 V° de la revista:14 Páginas: 17 - 37

URL: https://doi.org/10.25057/21452776.1331
Pertinencia de la fuente:
La fuente cumple todos los criterios. Según el criterio de Jorge Respreto, profesor asociado, Facultad de
Educación y Ciencias Sociales. Omar Sánchez, profesor investigador en la Facultad de Psicología y Ciencias
Sociales. Tatiana Quirama, profesora investigadora, Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad.
Esta investigación tiene como objetivo analizar el estrés académico en los estudiantes universitarios mediante un
desarrollo de investigación con enfoque cuantitativo, transversal y de nivel descriptivo.

Base de datos para Libros:

Fuente académica 7
Autor(s): Año de publicación:
Título:
Nombre de la Editorial:

Ciudad de publicación:
URL:
Pertinencia de la fuente:

Fuente académica 8
Autor(s): Año de publicación:
Título:
Nombre de la Editorial:

Ciudad de publicación:
URL:

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Pertinencia de la fuente:

INTEGRANTES:
* Judith Lozano Garcia
*Antony ….
* ……

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